人音版音樂四下森林的歌聲教案(已修改)
2024-12-04 23:51 本頁面
【正文】 《森林的歌聲》 三角湖小學(xué) 周艷昭 教學(xué)對象： 小學(xué)四年級 課型： 欣賞課 教學(xué)內(nèi)容： 人音版小學(xué)音樂第八冊第六課聆聽《森林的歌聲》 教學(xué)目標(biāo)： 喜歡聆聽《森林狂想曲》，有進一步探尋這類樂曲（表現(xiàn)大自然）的意愿，從心底里感受人與大自然需要和諧相處。 聆聽樂曲，知道樂曲表現(xiàn)的內(nèi)容，能用肢體語言表現(xiàn)音樂中所描繪的內(nèi)容，能主動地將自己的感受與同學(xué)交流，用合作的方式體驗樂曲結(jié)構(gòu)。 記住 A、 B兩段主題的音調(diào)，并能在整首樂曲中辨認，知道樂曲主奏樂器以及創(chuàng)作的相關(guān)背景。 設(shè)計流程： — 森林的初見（初聽全曲 ） → 與森林共舞 — 聽樂曲結(jié)構(gòu) — 森林的狂歡（分析樂曲）→與森林共唱 — 聽音效伴奏 →與森林共奏 — 聽配器安排 →與森林共歡樂 — 表現(xiàn) （鞏固學(xué)習(xí)成果）
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