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實習日志師范生5篇(已修改)

2025-05-22 11:23 本頁面
 

【正文】 實習日志師范生 5 篇 通過實習,個人可以接觸到行業(yè)領域的實際情況、趨勢和動態(tài),了解行業(yè)內(nèi)部的關鍵人物和組織,積累行業(yè)信息,為未來的職業(yè)規(guī)劃做好鋪墊。今天小編在這給大家整理了一些實習日志師范生,就讓我們一起來看看吧! 實習日志師范生通用【篇 1】 說到實習,大家都應該很興奮,因為那是我們師范大學生第一次踏上講臺! 對于那兩個月是我過得最辛苦,也是充實的,最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光,在這段日子里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么簡單。 在實習期間我學到的很重要的一點就是作為一名叫教師必須熱愛這個工作,喜歡學生。當孩子們用那單純的眼神望著你,聲聲的叫著老師好!那一股熱流從腳底一下沖到了心里,溫暖了整個心房,那一刻我為自己的職業(yè)而感到自豪,但那一刻也決定要用心去做教育!用愛去做教育! 正如愛因斯坦所說,興趣是最好的老師,只有熱愛教育事業(yè),才有可能夠搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項偉大而復雜的艱巨事業(yè),它要求教師要有強烈的事業(yè)心,責任感,一般職業(yè)熱情是遠遠不夠的,要用真心去做教育! 隨著慢慢的歷練,一課一課的磨練,我在上公開課的時候也可以和學生輕松的 談笑風生了,到最后一節(jié)課,我依依不舍的講完最后一個知識點。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕,我知道以后還會遇到很多可愛的學生,但是,他們 —— 我所有教過的學生,見證了我一步步從幼稚慢慢的成長,他們也是我人生中的老師,教我怎么學著做一個好老師 ?? 兩個月里,我從一個只會 “ 紙上談教 ” 的大學生到一個能在課堂上 “ 講課自如 ” 的準老師 。從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對一個班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。在這短短的兩個月里讓我懂得了許多在那大學課堂里沒有的道理! 作為準老師的我將在 以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。用真心交換,用心做教育事業(yè)!因為在實習的過程中,我充分的體會到作為人民教師,是件多么光榮的一個職業(yè)! 實習日志師范生通用【篇 2】 時間,它既看不見,又摸不著,但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。一個半月的實習就這樣結束了。想想我們小組從最初的教育見習,到實戰(zhàn)的教學實習和班主任工作,最后收拾包袱回母校,在這過程中我們與錢庫高級中學的師生結下了深深的友情,這段艱辛又美好的日子將永遠留在我們內(nèi)心,不斷地激勵告誡我們?yōu)槿藥煹牟灰着c責任重大 。 歷時一個多月的教育實習已經(jīng)結束,現(xiàn)在有必要對整個教育實習作下回顧。我們將工作總結如下: 一、基本情況 我們小組共 4 名同學,分別為柴麗君、李疊冕、金曉琴和毛曉丹。這次實習的學校是錢庫高級中學,我們組實習的班級是高二 (11)班,我們班級是文科重點班,整體上是屬于成績優(yōu)秀、班風良好的一個班集體。由于是文科班,班級里男生人數(shù)比較少,只有 11 人。在這個班級里,我們組成員精力充沛、活力四射,出色的完成了學校交給我們的任務,把全部的熱情傾注在學生身上,嚴格要求自己 “ 身正為范 ” ,以教師的身份給學生上課,以朋友的身份和學 生交流,努力做好學生心目中的良師益友。 二、教學實習 教學實習是實習過程的中心任務。我們每一位隊員的一個共同目標就是:通過理論與實際的結合,不斷提高自 自身觀察、分析和解決問題的能力。因此,在實習過程中,我們一起討論問題,互相學習。俗話說:“ 要給學生一碗水,自己要有一桶水 ” 。知識學問浩如煙海,一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引,對知識點有所了解,更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向?qū)W生表達出來。初為人師的我們,面對的是許多的學生,責任之重,壓力之大,可想而知。在聽了一個星期的課后,我們也要開始實戰(zhàn)演習了,我們一 直堅持 “ 三備 ” 原則 (備教材、備學生、備教案 ),堅持試講、互評、試教的規(guī)定,認真上好每節(jié)課。各位隊員不斷地修改教案,修改課件,重復著試講、修改、試講的過程,我們基本上能夠做到以下幾點: 認真鉆研教材,深入細致備好每節(jié)課。堅持 “ 三備 ” ,確定教學目標、重難點,寫出詳細教案,請教指導老師。虛心聽取指導老師的意見和建議,修改教案,進行試講。每位隊員都能積極參加聽課,給予隊友中肯的意見,共同修改和補充教案,完善教學設計。 認真上好每節(jié)課。上課時,精心組織課堂教學,注重發(fā)揮學生的主動性,充分利用 40 分鐘的課堂時間 ,保證每節(jié)課的質(zhì)量。課后及時請教老師和隊友,歸納總結優(yōu)缺點,做好教學筆記。 堅持互相聽課和評議制度,認真做好聽課和評議記錄。 堅持聽課,注意學習各位老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。 重視練習課和習題課,利用講評練習的機會鍛煉和提高教學技能。 認真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作。注重聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況。 在我們努力備課,試講,上課的過程中,我們收獲了很多經(jīng)驗和教訓。首先,在教學基本功方面,我們知道得體的教態(tài),清晰的板書,恰當?shù)恼Z言是當以老師的基本功。在平時上課 盡量克服出現(xiàn)一些平時的小動作,比如說撩頭發(fā)和一
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