【正文】 團委暑期社會實踐總結(jié) 3 篇 社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié) ,對于大學(xué)生了解社會、了解國情 ,增長才干、奉獻社會 ,鍛煉毅力、培養(yǎng)品格 ,增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。本文是為大家整理的團委暑期社會實踐總結(jié)，僅供參考。 團委暑期社會實踐總結(jié)篇一： 理學(xué)院在 xx 年暑期的社會實踐中，結(jié)合學(xué)院自身實際情況，積極啟動并開展以 “ 服務(wù)和諧社會發(fā)展，培育應(yīng)用創(chuàng)新人才 ” 為主題的系列社會實踐活動，并取得了可喜成效。學(xué)院圍繞科研訓(xùn)練、專業(yè)實踐、志愿服務(wù)、社會觀察、專題調(diào)研等五類社會實踐活動，積極組織申報了 72 個社會實踐立項團隊，其中社會觀察和體驗類的共 16 支團隊、科研訓(xùn)練類的共 10 支團隊、專業(yè)實踐類的共 16 支團隊、志愿服務(wù)類的共 14支團隊、專題調(diào)研類的共 16 支團隊，有效保證了學(xué)院各年級學(xué)生社會實踐的覆蓋面，初步形成了獨具自身特色的 “ 體制化運作 +項目化管理 +全方位參與 ” 的社會實踐整體模式，現(xiàn)將總體開展情況作如下匯報： 一、社會實踐工作初步實現(xiàn)了體制化運作 健全社會實踐組織機構(gòu)，做好宣傳動員 學(xué)院成立了由院黨委副書記任組長，團委書記任副組長的大學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，對社會實踐工作做全面指導(dǎo)。同時征求學(xué)院各部門通力合作，認真落實各項準(zhǔn)備工作。今年的社會實踐活動，學(xué)院立足于組建高素質(zhì)的社會實踐團隊，來展示我院學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好形象，采取各種有效措施擴大社會實踐的參與面。選派專人對實踐團隊進行工作流程、活動安全、創(chuàng)新方法等方面進行了專題培訓(xùn)，并開設(shè)大學(xué)生暑期社 會實踐活動宣傳欄，通過展示往年優(yōu)秀社會實踐團隊的獲獎成果及先進實踐典型，為準(zhǔn)備參加不同類別暑期社會實踐的學(xué)生提供大量有價值的信息和參考材料。 制定相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范實踐檔案管理 學(xué)院為保障學(xué)生的實踐效果，相繼制定了《理學(xué)院 xx 年社會實踐活動方案》、《理學(xué)院 xx 年社會實踐項目指導(dǎo)手冊》、《理學(xué)院 xx 年大學(xué)生社會實踐項目結(jié)題書》、《理學(xué)院 xx 年大學(xué)生社會實踐項目記錄》、《理學(xué)院 xx 年學(xué)生社會實踐單位信息反饋》、《遼寧工大理學(xué)院 xx 年暑期社會實踐安全承諾書》等相關(guān)制度措施，建立了各年級、分年份的社會實 踐跟蹤管理檔案，將每名學(xué)生的實踐參與情況進行詳細的匯編成冊。同時，打破社會實踐寒暑假的局限性，在活動時間上開始形成制度化，將利用周末、節(jié)日或課余時間，在暑期社會實踐活動的基礎(chǔ)上可持續(xù)性地開展社會志愿者服務(wù)等實踐活動。在活動地點上，就近就便，立足校園，放眼周邊，深入社區(qū)，特別是把廣泛開展社會志愿者援助行動作為社會實踐的重要形式。 根據(jù)素質(zhì)拓展系統(tǒng)的要求，進行學(xué)分認定 學(xué)院團委素質(zhì)拓展中心通過實踐學(xué)生本人參加 xx 年暑期社會實踐活動和志愿服務(wù)活動，并如實向?qū)W院提供參加社會實踐與志愿服務(wù)的相關(guān)記錄及實踐 報告，評定社會實踐與志愿服務(wù)學(xué)分及成績。 二、社會實踐活動初步實現(xiàn)了項目化管理 xx 年暑期社會實踐，學(xué)院在總結(jié)以往社會實踐的做法和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借鑒科研項目管理的做法，嘗試將大學(xué)生社會實踐活動融入到項目化管理中。秉承 “ 按需設(shè)項、按項組團、雙向受益 ” 的原則，根據(jù)學(xué)校提供的項目參考范圍和專業(yè)市場需求狀況設(shè)立社會實踐項目范圍，在組隊方式上采取學(xué)生先申報立項，然后結(jié)合項目自行組建實踐團隊的形式，讓每個團隊帶著項目走出校園走進社會，從而實現(xiàn)在社會實踐中的鍛煉目的，同時也便于我們對社會實踐工作的考察管理。 組織實踐立項，做好培訓(xùn)動員 學(xué)院在組織學(xué)生申報社會實踐項目時，印發(fā)給每個團支部 1 冊《理學(xué)院 xx 年社會實踐項目指導(dǎo)手冊》，同時，對社會實踐立項作了 5 點要求：第一，申報項目必須緊密聯(lián)系學(xué)校該年度社會實踐活動主題，具有較強的操作性。第二，可申報立項的項目包括學(xué)院部分經(jīng)費支持項目和自籌經(jīng)費項目，未經(jīng)立項的社會實踐項目不列入 “ 遼寧省社會實踐優(yōu)秀成果 ” 申報范圍。經(jīng)過立項的社會實踐項目，實踐形式為集中實踐，有特殊身體情況的學(xué)生實施分散實踐形式。第三，可以學(xué)生會、團支部、學(xué)生社團等名義組隊申報項目，鼓勵跨年級、跨專 業(yè)、跨院系靈活組隊，每支隊伍由 312 人組成，至少配備 1 名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師原則上應(yīng)隨隊參加實踐活動。第四，所有立項團隊?wèi)?yīng)以 “ 遼寧工大理學(xué)院大學(xué)生社會實踐服務(wù)團 ” 的名義開展實踐活動。第五，鼓勵各申報團隊積極爭取社會資金的支持，各團隊確定立項項目后，由學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)進行評審，并在全院范圍內(nèi)公示評審結(jié)果，接受廣大師生的監(jiān)督。今年，學(xué)院為保質(zhì)保量完成實踐立項工作，先后開展了 “ 專業(yè)實踐與科研立項指導(dǎo) ” 、 “ 實踐團隊隊長的工作方法和技巧 ” 、 “ 社會實踐專題講座 ” 等培訓(xùn)工作，同時在社會實踐項目的結(jié)題評選 結(jié)果上引入到獎、袋、困、補等工作評比中。 規(guī)范立項標(biāo)準(zhǔn)，引入科研程序 首先，在 xx 年實踐的項目申報中，每個團隊立項都有專門的學(xué)生負責(zé)人，負責(zé)項目實施方案的策劃、項目申請、活動的組織和項目報告的撰寫等。他們上報的申報材料包括：申報表、項目實施方案、項目組成人員名單，而且今年最大的特點是學(xué)生團隊中基本都有專業(yè)老師或是班主任老師參與指導(dǎo) 。其次，就是學(xué)院團委組織的評審過程，評審按照主題性、可行性、實效性、合理性等原則進行。根據(jù)評審結(jié)果，決定經(jīng)費上 (項目經(jīng)費來源為社會資助、學(xué)院學(xué)生活動經(jīng)費資助和個人自籌等 )的支持力度。最后，在開學(xué)初我們會進行實踐工作總結(jié)與評優(yōu)。 在 8 月 15 日前，各個團隊的活動要求結(jié)束，項目負責(zé)人須及時總結(jié)，并將總結(jié)報告、社會實踐論文、宣傳媒體報道材料、活動圖片以及實踐地的反饋意見等相關(guān)材料上報學(xué)院團委，以備驗收和評優(yōu)。 經(jīng)過一個暑假的嘗試，我們發(fā)現(xiàn)通過初步參照科研立項程序管理社會實踐團隊，學(xué)生在團隊中的主體作用得到充分體現(xiàn)。首先