師德師風培訓體會心得體會萬能模板10篇(已修改)
2025-05-22 10:58 本頁面
【正文】 心得是對自己學習或工作中遇到問題或?qū)嵺`經(jīng)驗的總結(jié)。寫師德師風培訓體會心得體會有什么要注意的呢？這里給大家?guī)韼煹聨燂L培訓體會心得體會，希望對大家有所幫助。 師德師風培訓體會心得體會篇 1 “ 光榮的人民教師 ” ，是人們給予教師的榮譽。教師之所以光榮，是因為教師以育人為宗旨，以塑造人的美好心靈為己任，他扛在肩上的是一份強烈的責任感，他蘊藏在心底的是一份濃濃的師生情。為了不愧對 “ 光榮的人民教師 ” 這一稱號，每個教育者應為自己開設(shè) “ 師德銀行 ” ，把道德一點一滴地存起來，使自己逐漸成為一位師德高尚的人。 我們首先該把什么存進自己的 “ 師德銀行 ” 呢？我的回答是 “ 尊重 ” 。 教師呼喚尊重，學生也呼喚尊重，尊重是師生之間和諧相處的 “ 潤滑劑 ” 。 在四川成都的教育專家李鎮(zhèn)西的報告中，教育應取消臣民意識，即教師要改變過去居高臨下的高姿態(tài)，彎下腰蹲下來與學生交流；為學生獨特的發(fā)問鼓掌。如果你居高臨下地站著，學生就會產(chǎn)生壓迫局促的感覺，即使你給他們鼓掌，他們也認為你的掌聲不真誠。只有彎下腰，兩眼望著學生，掌聲才有達到學生內(nèi)心的力量。 “ 蹲下來 ” 和 “ 彎下腰 ” 不僅僅是一個簡單的軀體動作，其中體現(xiàn)的是對學生的尊重。 “ 尊重學生 ” ，就是 讓更多的老師放下 “ 唯我獨尊 ” 的架子，喚醒學生的自主意識，張揚學生的個性，建立民主平等的新型師生關(guān)系。為此，我們應把 “ 尊重 ” 存入自己的 “ 師德銀行 ” ，真心實意的從內(nèi)心尊重學生，學生就會樂意接受我們的思想、信念和知識。尊重是任何事情也代替不了的。 學習能夠讓教師多才多藝，學習能夠讓教師的精神生活更加豐富，學習能夠讓教師的道德修養(yǎng)更加精深，學習還能夠讓教師超塵拔俗、氣質(zhì)不凡。更為重要的是，教師與學生是一對共同成長的伙伴。教師的學習勢必指引學生銳意進取，勢必堅定學生的學習信念，勢必陶冶學生的思想情操。 同時，我們不光 把 “ 尊重 ” 、 “ 學習 ” 存入 “ 師德銀行 ” ，還要把 “ 賞識 ” 、 “ 期待 ” 、 “ 反思 ” 等存入自己的 “ 師德銀行 ” ，不斷提升自己的教育理念，形成高尚的道德素養(yǎng)和靈活的教育智慧。我深信，只要存入了，就會有回報。 學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的無微不至，無限關(guān)愛，無私奉獻，也離不開家長的千方百計，千言萬語，千辛萬苦，更離不開學生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有三股繩擰到一起，才能發(fā)揮、功能，只有三根弦同時奏響，才能奏鳴出一個燦爛的明天。 師德師風培訓體會心得體會篇 2 教師的言行對學生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的 `影響， 教師的一言一行都會給學生成長帶來影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持原則，處事公道，光明磊落、嚴于律己。 嚴謹治學、力戒浮躁、遵守規(guī)范。教師不單是傳授知識、訓練技能，更應該是一種對學生潛能的開發(fā)。教師要激勵學生敢于創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)他們參與社會競爭的能力。這是我對師德師風的一些體會。 師德師風培訓體會心得體會篇 3 師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，好的師德，能得到學生的真心擁戴。教師節(jié)、母親節(jié)的聲聲問候，騎車回家時，一句 “ 老師你注意安全 ” 的叮囑，這就是 你收到的最好禮物。其實，在日常的教育教學工作中，我校的許多老師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。尤其是我校的班主任老師，更是把全身心都交給了學生。 為了培養(yǎng)好的師德師風教師隊伍，我校經(jīng)常組織教師參加師德培訓，加強學習，學習著名教育家陶行之、李鎮(zhèn)西、魏書生的經(jīng)驗、理念、做法。李鎮(zhèn)西的 “ 愛心、民主 ” 教育思想和實踐模式在我們?nèi)袕V大教師中產(chǎn)生了巨大的號召力和影響力。一走進三中的校園，校領(lǐng)導就對我們進行了辦學思想、辦學理念培訓。我校的辦學理念是：點燃希望，學做真人 。這句話蘊藏著校長對老師和學生的期盼。學校精神是： 特別有愛心，特別能吃苦，特別肯鉆研，特別善合作，特別講效率。這些思想理念就是我們每個教師的奮斗目標和行為準則。 好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。一個教師只有熱愛學生，才會無微不至地關(guān)心學生的健康成長 。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生 。我從教十多年來，有這樣一個深刻的體會，教師充滿愛心和具有豐富的知識，對學生來說，他們更喜歡前者。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。學
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