【總結】輸送血液的泵心臟學習目標:1、理解心臟的大小、位置、形態(tài)、結構(四腔、八條血管、二種瓣膜);2、能描述血液循環(huán)的途徑(肺循環(huán)和體循環(huán))及血液成分的變化。觀察:心臟外觀1、位置:2、大小及形態(tài):3、功能:4、結構:位于胸腔中央偏左拳頭大小,桃形血液流動的動力器官
2025-06-15 05:47
【總結】輸送血液的泵心臟猜猜看胸中有個大桃子,拳頭大小差不離。勞逸結合巧安排,任勞任怨干到底。(打一人體器官)
2025-06-12 16:03
【總結】輸送血液的泵——心臟心臟心壁:四個腔:瓣膜:主要由心肌組成,產(chǎn)生有規(guī)律的收縮房室瓣和動脈瓣,防止血液倒流右心房左心房右心室左心室
2025-06-12 12:54
【總結】第四章人體內物質的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織-----血液你平常感覺不到,你的身體里有一條條繁忙的運輸線,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質、來自肺部的氧氣,迅速運往你身體的每一個細胞,同時將細胞生活中產(chǎn)生的廢物及時運走。這些運輸線就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液(blood)。
2024-11-18 23:34
【總結】 《輸送血液的泵——心臟》教學反思 剛回家 和哈哈哈哈 《輸送血液的泵——心臟》是初中生物學中知識點多,且生理過程復雜的一節(jié)課,盡管學生對心臟具有一定的生活經(jīng)驗和初步的感性認知,但學生所具...
2025-09-25 11:35
【總結】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟一、單項選擇題,其正確解釋是(),承受的壓力最大,承受的壓力最大,收縮力最強,收縮力最強,其成分的變化是(),廢物減少
2024-12-09 10:57
【總結】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟典型例題一下表是正常成年人安靜狀態(tài)和運動狀態(tài)時,各器官的血流量數(shù)據(jù)。器官血流量(毫升/分)A狀態(tài)B狀態(tài)皮膚1900500骨骼肌125001200冠脈循環(huán)750250胸部750250腹腔器官6001400腎臟6001100
【總結】沒有心臟,人還能活嗎你知道嗎?英國人馬太-格林是英國第一位帶著一整套人造心臟從醫(yī)院走出來的人英國人馬太-格林一家人工心臟?醫(yī)生植入他胸腔里的儀器,比它取代的真正的心臟稍大一些,重量低于。它在背包攜帶的一個泵和一個電池的幫助下,把血液輸送到格林的全身各處。?心臟利用一個放在背包里的裝置提供動力后,格林就可以同家人一
2025-06-15 17:31
【總結】心臟的結構心臟壁:由心肌構成四個腔左心房肺靜脈左心室主動脈右心房上、下腔靜脈右心室肺動脈瓣膜房室瓣動脈瓣防止血液倒流復習回顧第三節(jié)輸送血液的泵—心臟(第二課時)腹腔內器官的毛細血管身
【總結】血管名稱管壁彈性血流速度概念動脈靜脈毛細血管厚薄最薄大小最小快慢最慢把血液從心臟輸送到身體各部分把血液從身體各部分輸送回心臟連通最小的動脈和靜脈的血管血流方向:由動脈→毛細血管→靜脈復習回顧第三節(jié)
2025-06-13 12:55
【總結】輸送血液的泵——心臟2021年3月14日心臟的位置和結構心臟外形圖左心室左心房右心室右心房主動脈肺動脈肺靜脈上腔靜脈下腔靜脈左心房左心室右心房右心室主動脈肺動脈上、下腔靜脈肺靜脈心臟壁的特點1、
2024-10-17 02:02
【總結】《輸送血液的泵一一心臟》說課稿 尊敬的各位評委、各位老師: 大家好,今天,我說課的內容是七年級生物學下冊第四章第三節(jié)一一《輸送血液的泵一一心臟》下面,我將從教材分析,教學方法、學習方法、教學程序等...
2024-12-06 01:29
【總結】?能夠輸血是本世紀偉大的醫(yī)療成就之一,盡管輸血面臨著巨大的挑戰(zhàn)——一些血液疾病的危險,如艾滋病、乙肝等。但是,人類在醫(yī)學領域的進展使我們相信,獻血是安全的,輸血也是安全的。不過,醫(yī)學最終比不上這樣一個‘奇跡’:成千上萬的志愿者心甘情愿把鮮血捐獻出來,以挽救他們從未謀面,不曾相識的人的生命??!绹t十字會主席伊麗
2024-11-26 20:30
【總結】第一節(jié)流動的組織——血液振興學校陳福桂小問題?1、血液是什么顏色?2、如果一個人大量失血,會怎樣?3、你認為血液()A、重要B、不重要C、非常重要想一想:資料分析?將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中,靜置一段時間后,會出現(xiàn)分層現(xiàn)象