【總結(jié)】價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)說課環(huán)節(jié)一.說教材(地位與作用、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn))二.說教法學(xué)法(學(xué)情分析、教法和學(xué)法)三.說教學(xué)過程(學(xué)生感受)四.說板書設(shè)計教材的地位與作用:最后一講全書升華說教材三維教學(xué)目標(biāo)知識能力情感
2025-01-20 02:18
【總結(jié)】第十二課尋覓社會的真諦自發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)的唐山十三農(nóng)民兄弟【頒獎辭】不是歸途,是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識,出手相援。他們用純樸、善良和倔強(qiáng)的行動,告訴了我們“兄弟”的含義。從容指揮救災(zāi)的北川縣長經(jīng)大忠【頒獎辭】千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當(dāng)機(jī)立斷;四面危機(jī)時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬千生
2024-11-24 13:24
【總結(jié)】自學(xué)提綱?價值是怎樣產(chǎn)生的?勞動在價值創(chuàng)造中的地位?實(shí)現(xiàn)人生價值的條件是什么?實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)以及要堅持哪兩者的統(tǒng)一?怎樣認(rèn)識人的個性發(fā)展?實(shí)現(xiàn)人的價值需要哪些主觀條件?青少年如何提高個人素質(zhì)人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的??是父母給的??是命中注定的??是自封的?
2024-11-03 16:58
【總結(jié)】趙嚴(yán)嚴(yán)思想政治教育070115556012103有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。有的人騎在人民的頭上;呵,我多偉大!有的人俯下身子給人民
2025-05-10 16:03
【總結(jié)】小組合作提問:哪些?(特征)標(biāo)準(zhǔn)(客觀依據(jù))是什么?、集體利益的關(guān)系??小趙大學(xué)畢業(yè)后,立志新農(nóng)村建設(shè),被選聘為碧螺村村長助理。他利用自己所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢,辦起了一家化工廠。由于碧螺村地處山區(qū),交通不便,產(chǎn)品沒有銷路,而且污染又大,村民普遍反對。小趙認(rèn)真反思,廣泛聽取群眾意見,關(guān)閉了化工廠。然
2025-01-04 00:38
【總結(jié)】交流與分享看完這段視頻,請大家思考:你知道的“最美浙江人”有哪些?講述一下與他有關(guān)的事跡。浙江省道德模范:羊耀周:一位賣菜翁的助學(xué)情事跡簡介:羊耀周,男,79歲,金華市磐安縣安文鎮(zhèn)巖里村村民。21年堅持施善,將賣菜所得用來資助貧困學(xué)生,如今已有8人考上大學(xué)。而他自己卻住著簡陋的泥墻屋,吃著粗茶淡飯,穿著不合身的舊
2025-05-01 23:48
【總結(jié)】一、自主探究1.讀一讀:明確學(xué)習(xí)目標(biāo),通讀教材第102---106頁。【課標(biāo)內(nèi)容要求】探尋實(shí)現(xiàn)人生價值的條件和途徑,闡明生活的意義,理解只有對社會作出貢獻(xiàn)才是真正有價值的人生?;居^點(diǎn):在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值,在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值,在砥礪自
2025-06-29 06:41
【總結(jié)】價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)20年行走在馬班郵路上,成為世界郵遞員楷模的王順友四川省木里藏族自治縣郵政局馬班郵路郵遞員。二十年,步行26萬公里,可環(huán)繞地球六圈半;二十年沒延誤、丟失一封郵件。沒有豪言壯語,沒有驚天動地,正是在平凡的工作中,王順友表現(xiàn)出堅定的責(zé)任感和使命感,折射出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。中國法官十杰之一
2024-10-17 04:24
【總結(jié)】1、知識目標(biāo)通過本課教學(xué),學(xué)生能個人與社會的關(guān)系及如何實(shí)現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一,從而實(shí)現(xiàn)個人價值;理解實(shí)現(xiàn)人的價值的主客觀條件,運(yùn)用相關(guān)理論討論分析追求個性發(fā)展和強(qiáng)調(diào)與社會統(tǒng)一之間的關(guān)系。2、能力目標(biāo)學(xué)生能領(lǐng)悟和認(rèn)識實(shí)現(xiàn)人生價值正確途徑及所須主客觀條件,形成勞動和奉獻(xiàn)的意識,并努力提高個人能力,全
2025-05-10 16:04
【總結(jié)】復(fù)習(xí):人的價值包括幾個方面?人生的真正價值是什么?如何作出正確地價值判斷和價值選擇?怎樣實(shí)現(xiàn)人生價值??一位中學(xué)教師問一個尖子學(xué)生,有什么人生目標(biāo)。中學(xué)生這樣回答:我讀好書、考上大學(xué)、找個好工作——娶個好老婆——生個好兒子——兒子讀好書——考上好大學(xué)……?有多少人超越這種
2025-04-06 13:49
【總結(jié)】價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 昆山震川高級中學(xué)王純婭
2025-02-16 09:08
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生價值邰麗華雀之靈感動中國人物:邰麗華?創(chuàng)造了多部藝術(shù)經(jīng)典:《千手觀音》、《我的夢》、《化蝶》、《雀之靈》等?開展大量公益慈善活動和義演,注資設(shè)立“我的夢”和諧基金?被譽(yù)為“美與人性的使者”、“全球六億殘疾人的形象大使”、“聯(lián)合國教科文組織和平藝術(shù)家”?
2025-04-06 13:41
【總結(jié)】“創(chuàng)造校園IT新價值”——H3C數(shù)字化校園解決方案匯報2衷心感謝您長期以來對杭州華三通信技術(shù)有限公司(H3C)的關(guān)心、支持和幫助。2023銷售收入美元(USGAAP);研發(fā)投入美元;繳納各項(xiàng)稅費(fèi)超過8億元人民幣。交換機(jī)端口數(shù)市場份額%,排名第一;企業(yè)級路由器臺數(shù)市場份額30%,排名第一;網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備市場份額排名第二
2025-01-13 20:56
【總結(jié)】第一篇:價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 識記如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價值,理解在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值,討論社會統(tǒng)一之間的關(guān)系。領(lǐng)悟和認(rèn)識實(shí)現(xiàn)人的價值的正確途徑,形成勞動和奉獻(xiàn)的意識。 牢固...
2024-11-04 17:14
【總結(jié)】1、怎樣創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)人生價值?2、怎樣在砥礪自我中走向成功?1、怎樣創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)人生價值?1)、在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值;2)、在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值;3)、在砥礪自我中走向成功。㈠、在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值1、勞動著的人是幸福的2、勞動是人的存在方式3、努力奉獻(xiàn)的人是幸福的,積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐是擁有幸福人生
2025-01-04 01:58