外研版三起英語(yǔ)六上m0dule4unit1happythanksgiving教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-11-29 21:31 本頁(yè)面
【正文】 外研版小學(xué)英語(yǔ) (三起 )第七冊(cè) M0DULE4 Unit1Happy Thanksgiving！教案 四川省興文縣共樂(lè)鎮(zhèn)魚跳小學(xué)校 李群 一 教案背景 《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：英語(yǔ)課程 要合理利用和積極開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供貼近生活、貼近時(shí)代、健康豐富的課程資源。利用網(wǎng)絡(luò)資源，教師能根據(jù)實(shí)際情況，找到相關(guān)的生活素材，創(chuàng)設(shè)情境，為學(xué)生了解世界，了解生活提供鮮活的源泉，也使小學(xué)英語(yǔ)課堂呈現(xiàn)出現(xiàn)代氣息和時(shí)尚色彩。 據(jù)心理學(xué)分析，兒童的有意注意時(shí)間非常短，學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)不能持久。網(wǎng)絡(luò)資源的趣味性和交 互性，能使學(xué)生很快進(jìn)入情境并保持積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生在良好的語(yǔ)言環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)全方位、超時(shí)空的情感交流，激發(fā)起表達(dá)的欲望，創(chuàng)設(shè)其樂(lè)融融的課堂氛圍，改變“苦學(xué)”的局面。 二 教學(xué)課題 Happy Thanksgiving! 談?wù)摵兔枋龈卸鞴?jié)等西方節(jié)日。 三 教材分析 對(duì)于從三年級(jí)開始使用本教材的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我們?cè)谇傲鶅?cè)書中
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