【總結(jié)】少數(shù)民族“雙語(yǔ)”培訓(xùn)學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)教案課題:第9課演示軌跡培訓(xùn)院校:新疆教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息技術(shù)分院班級(jí):932初中數(shù)學(xué)班姓名:吳麗泰學(xué)號(hào)202192102219教學(xué)課題第
2024-12-03 21:28
【總結(jié)】第3課使用數(shù)碼相機(jī)教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。2、通過(guò)使用數(shù)碼相機(jī)激發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代電子產(chǎn)品的好奇心。3、掌握數(shù)碼相機(jī)的使用方法。教學(xué)重點(diǎn):用數(shù)碼相機(jī)拍照、把照片導(dǎo)入計(jì)算機(jī)并創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁(yè)教學(xué)難點(diǎn):能夠熟練使用數(shù)碼相機(jī)教具準(zhǔn)備情況:教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入同學(xué)們經(jīng)??吹嚼蠋?/span>
2024-11-18 20:39
【總結(jié)】不用“特大字打印程序”照樣打大字我們?nèi)粘9ぷ髦行枰蛴∫恍┍容^大的字時(shí),一般人首先會(huì)想到金山WPS辦公系統(tǒng)套件中的“特大字打印程序”。但如果需要的字不是特別大(打印機(jī)能打的最大紙張范圍內(nèi))就不要“殺雞焉用牛刀”了,其實(shí)在Word2020或WPS2020中就能輕松制作出來(lái),具體做法是:1、點(diǎn)擊菜單欄“文件”→“頁(yè)面設(shè)置”,在打開(kāi)
2024-11-18 17:09
【總結(jié)】第5課修飾表格[教學(xué)目的與要求]、字號(hào)、字形和字色的設(shè)置方法列寬、單元格對(duì)齊方、設(shè)置表格樣式和單元格底紋[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn):修飾表格的方法難點(diǎn):掌握修飾表格的技巧[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)準(zhǔn)備]電子教室、課件[教學(xué)過(guò)程]一、激趣導(dǎo)入,揭示課題,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比觀察。同學(xué)們,觀察這兩份
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】第1課認(rèn)識(shí)EXCEL(第一課時(shí))(施教時(shí)間2021-2-20)【教學(xué)目標(biāo)】:1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)EXCEL。2、認(rèn)識(shí)EXCEL窗口。3、掌握輸入工作表中數(shù)據(jù)的基本操作?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:1、掌握輸入工作表中數(shù)據(jù)的基本操作2、靈活掌握excel基本操作【教具學(xué)具】:多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、演示幻燈
2024-11-24 22:46
【總結(jié)】同學(xué)們上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了用幾何畫(huà)板畫(huà)基本幾何圖形,下面我們來(lái)看一下這些圖形,請(qǐng)同學(xué)們想一想這些圖形怎樣方法做出來(lái)呢?圓圖1與已知直線相切的圓圖2在圓上截取的一段弧圖3一,作一個(gè)與已知直線相切的圓的操作步驟:第一步:?jiǎn)?dòng)幾何畫(huà)板,選定直線工具,畫(huà)一條直線。第二步:選定點(diǎn)工具
2024-11-30 14:14
【總結(jié)】動(dòng)畫(huà)背景設(shè)計(jì)一、動(dòng)畫(huà)背景設(shè)計(jì)的歷史及定義?1、動(dòng)畫(huà)背景的歷史:?“動(dòng)畫(huà)背景”一詞是在1928年在美國(guó)首先開(kāi)始使用,當(dāng)時(shí)也叫襯底。主要區(qū)別于動(dòng)畫(huà)片當(dāng)中動(dòng)的部分,通常把不能動(dòng)的部分作背景。?2、動(dòng)畫(huà)背景設(shè)計(jì)的定義:?動(dòng)畫(huà)背景設(shè)計(jì)就是按設(shè)定的整體美術(shù)風(fēng)格并依據(jù)故事情節(jié)的要求,給每個(gè)鏡頭中的角色提供表演
2024-11-29 07:37
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)題目:度量與計(jì)算培訓(xùn)院校:新疆教育學(xué)院數(shù)信分院專(zhuān)業(yè)班級(jí):832初中信息技術(shù)班學(xué)號(hào):202032102111姓名:達(dá)吾提江。玉蘇普指導(dǎo)教師:揚(yáng)琴完成日期:2020年12月26日星期五。
2024-11-19 17:42
【總結(jié)】網(wǎng)頁(yè)的美化設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景、單元格的背景“格式”菜單?“背景…”方法一方法二右鍵?仿效老師的操作步驟,給你的網(wǎng)頁(yè)加上一個(gè)背景。(可以是一張圖片,也可以是一種顏色。)網(wǎng)頁(yè)任意位置右擊→網(wǎng)頁(yè)屬性試一試應(yīng)該如何添加單元格的背景。美化你網(wǎng)頁(yè)上的某一個(gè)或幾個(gè)單元格。
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)專(zhuān)廣播電視工程專(zhuān)業(yè)數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)網(wǎng)游專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):信息社會(huì)的時(shí)代驕子?本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和方法,系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和軟件應(yīng)用的基本理論與方法,熟練掌握包括電子政務(wù)與企業(yè)信
2025-05-04 22:01
【總結(jié)】《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二、簡(jiǎn)單圖形繪制與動(dòng)態(tài)效果通知?每周課堂提問(wèn)記入平時(shí)成績(jī)。?第一階段內(nèi)容在第六周結(jié)束?第7周安排一次測(cè)驗(yàn):?形式:筆試?內(nèi)容:第三章至第七章。有關(guān)概念、程序設(shè)計(jì)。?本次布置的實(shí)驗(yàn)分兩部分:必做和選做建立程序“工程”的步驟(課本第二章)
2025-05-14 03:39
【總結(jié)】課題編輯工作表時(shí)間2月27—3月2日教學(xué)方法講授課型新授課時(shí)1課時(shí)教學(xué)工具教材,教案,機(jī)房班級(jí)5年級(jí)執(zhí)教人麥麥提艾力教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)知、技能、情感)、命名、重命名工作表;、插入、移動(dòng)、刪除工作表教學(xué)重點(diǎn)制作、插入、移動(dòng)、刪除工作表
2024-11-18 15:49
【總結(jié)】第十四課建立個(gè)人資料庫(kù)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):信息資源的組織方式、信息資源的分類(lèi)方法能力目標(biāo):根據(jù)需要恰當(dāng)分類(lèi)組織信息資源,建立個(gè)人資料庫(kù)二、教學(xué)重點(diǎn):采用樹(shù)形目錄方式建立個(gè)人資料庫(kù)三、教學(xué)難點(diǎn):信息資源的分類(lèi)組織四、教學(xué)準(zhǔn)備:在教師機(jī)上分別按兩種分類(lèi)方式建立個(gè)人資料庫(kù)文件夾、教學(xué)課件。五、教學(xué)方法:情景教
2024-11-19 19:30
【總結(jié)】文件的拷貝、移動(dòng)和刪除主要內(nèi)容文件的移動(dòng)文件的剪切本課小節(jié)及課后作業(yè)文件的復(fù)制文件的拷貝、移動(dòng)和刪除文件的刪除任務(wù)1在磁盤(pán)D:的根上新建一個(gè)名字為“運(yùn)動(dòng)會(huì)圖片”的文件夾。既可以在“資源管理器”中完成,也可以在“我的電腦”中完成。分析:思考
2024-11-29 04:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用word中圖片、藝術(shù)字、文本框、自選圖形等制作賀卡。2.能力目標(biāo):a)提高學(xué)生的自主探索和創(chuàng)造能力,能設(shè)計(jì)出不同形式的賀卡。b)培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人作品以及評(píng)價(jià)他人作品的能力。3.情感目標(biāo):a)鼓勵(lì)學(xué)生向別人展示自己的作品,培養(yǎng)
2024-11-11 23:27