【總結(jié)】你想要別人怎么對你,你就應(yīng)該怎么對別人。1、同學(xué)誤會你撕壞了他的書。,讓他把作業(yè)寫錯了。相互幫助講文明,懂禮貌說話算話你希望好朋友怎么對你,你就該怎么對他。關(guān)心朋友
2024-11-17 18:26
【總結(jié)】教育科學(xué)出版社《品德與生活》一年級下冊第三單元我要怎么做才會有朋友呢?對不起!沒關(guān)系!小天小明我來考考你吧!你希望朋友怎么對你,你就應(yīng)該怎么對他。照鏡子
2024-12-11 03:43
【總結(jié)】找朋友好朋友猜猜猜你能幫幫他們嗎?我的心里話謝謝指導(dǎo)!
【總結(jié)】?你留心了嗎這是什么?小鬧鐘這是什么?為什么茅草會割手呀?(茅草)這是什么?它在干什么?小狗為什么要一路撒尿?(小狗)(撒尿)小飛機(jī),紗翅膀,飛來飛去滅蟲忙,低飛雨,高飛晴,氣
【總結(jié)】會做事的手?會表演的手會模仿的手?會說話的手會說話的手會辨識的手
【總結(jié)】神奇的手猜謎語兩棵小樹十個(gè)叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。4神奇的手6會做事做游戲:有一個(gè)袋子,里面放了一些學(xué)習(xí)用品和生活用品,上來摸的同學(xué)要先把眼睛蒙上,看看你的小手能
2024-12-12 16:38
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生學(xué)會留心觀察生活中的常見事物,有好奇心,喜歡問別人。2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3、讓學(xué)生對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。2學(xué)情分析一年級孩子年齡小,理論知識懂得少,應(yīng)該培養(yǎng)觀察能力。3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會問問題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力難點(diǎn):鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)
2024-11-19 14:18
【總結(jié)】蘭蘭的小手可以幫爸爸拿拖鞋。蘭蘭的小手可以幫奶奶撓癢癢。蘭蘭的小手可以幫媽媽洗手絹。蘭蘭的小手還可以做些什么呢?注意:1、剪刀、小刀易傷手,用時(shí)要小心。2、遞剪刀、小刀給別人時(shí),刀尖不能對著人。小巧手,忙呀忙,廢物眨眼變模樣。折
【總結(jié)】,病從口入教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辨別有害食物,養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。2學(xué)情分析一年級的孩子們年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,雖然經(jīng)過了上一學(xué)期的學(xué)習(xí),但是課堂學(xué)習(xí)還不適應(yīng),40分鐘的課堂學(xué)習(xí)對于他們來說真的很難!有意注意的時(shí)間比較短,觀察能力也有限。在觀察教材插圖時(shí),往往只對其中的色彩、人物等感興
2024-11-28 03:54
【總結(jié)】1.我有兩件寶神奇的手教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、初步了解手做事、認(rèn)物、說話、表演等作用,具有保護(hù)手的意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、在體驗(yàn)活動中感受手的靈巧,體會參與的樂趣,獲得成功的體驗(yàn)。3、初步明白多動手能使我們的大腦更聰明,在同桌互助的創(chuàng)造性活動中發(fā)揮手腦的作用。2學(xué)情分析本班學(xué)生49人,男孩23名,女孩26名,經(jīng)
【總結(jié)】朋友多,快樂多?你的好朋友是誰??你們是怎樣成為好朋友的??猜猜他是誰?你說出你的好朋友的特點(diǎn)(比如:他長什么樣子,愛穿什么衣服,愛吃什么,愛玩什么),不說名字,讓大家來猜一猜,看能不能猜出他是誰。?故事中的小貓?jiān)谧鍪裁矗?它遇到了什么事??它又明白了什
2024-11-17 09:09
【總結(jié)】《我有兩件寶》兩棵樹,十個(gè)杈,不長葉,不開花,吃飯勞動全靠它。謎語可愛的小手活動二會認(rèn)東西的手師生合作游戲“會認(rèn)東西的手”(教師出示袋子,袋子里面裝有一些日常用品。)要求:1)請你們背過身依次站好,其他小朋友的任務(wù)是當(dāng)好監(jiān)督員!不能回頭,不能睜眼!能做到
2024-11-17 13:55
【總結(jié)】課題:到哪兒找答案教學(xué)目標(biāo):1、重視情感與態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)、熱愛生活的思想情操。2、通過多種方法的嘗試讓學(xué)生了解螞蟻身上的小秘密。3、強(qiáng)調(diào)過程與方法,讓學(xué)生體驗(yàn)提出問題、探索問題的過程,并嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):強(qiáng)調(diào)過程與方法,讓學(xué)生體驗(yàn)提出問題、探索問題的過程,并嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動。
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】做個(gè)小玩藝兒做個(gè)小玩意兒安全教育兒歌剪刀、小刀易傷手,刀尖不能對著人;錘子、釘子沒長眼,使用起來小心點(diǎn);各類工具多又多,安全保護(hù)靠自我?;顒佣?自己做陀螺1、教師演示陀螺的制作方法;材料準(zhǔn)備:硬紙、剪刀、彩筆、牙簽——剪紙——涂
【總結(jié)】我的小天地教學(xué)目標(biāo),會寫要求寫的8個(gè)生字。,聯(lián)系生活實(shí)際記住本課生字。在書寫過程中,能按筆順規(guī)則寫字,注意間架結(jié)構(gòu),繼續(xù)感受漢字的形體美,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、流利地朗讀詞串,積累詞語。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用學(xué)過的識字方法,聯(lián)系生活實(shí)際記住本課生字。教學(xué)準(zhǔn)備師:本課的教學(xué)掛圖、生字生詞卡片生:仔細(xì)觀察自己家里的擺
2024-11-28 12:40