【總結(jié)】世界上最大的迷宮——玉米田迷宮猜一猜:世界上最古老的迷宮——希臘神話中的米諾斯王宮究竟什么是迷宮?迷宮,本來是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜、道路難認(rèn),進(jìn)去后不容易找到出路的建筑物。后來有人仿照這種迷宮建筑創(chuàng)造了平面的迷宮圖,就形成了走迷宮的游戲。也就是指一種鍛煉人類智慧的游戲。迷宮圖主要有兩種:一種是由各
2024-12-04 17:29
【總結(jié)】44天高,太陽照,草原好熱鬧.天高,太陽照,草原人歡笑.1.馬兒跑,羊兒叫,這里風(fēng)光好.2.馬兒
2024-12-04 20:48
【總結(jié)】綠色呼喚湘美版四年級美術(shù)下冊綠色危機(jī)正在逼近我們!我們正在失去綠色3月12日是我國的植樹節(jié),6月5日是環(huán)境日。同學(xué)們,你能為我們的環(huán)保事業(yè)做些什么呢?畫一畫請同學(xué)用小手把自己為綠色的地球所作出的行動畫下來吧,然后比一比,看誰做的好、畫的好。
2024-12-04 23:00
【總結(jié)】被花豹襲擊的黑人亨利盧梭(法國)小嫩芽棒頭草返回大火草返回鵝掌草返回風(fēng)車草返回含羞草返回旱傘草返回蘭花草返回鋪地草返回死不了返回薰衣草返回鴨舌草返回狗尾草返回
【總結(jié)】聽聽下面的聲音……2、聲音是怎樣產(chǎn)生的執(zhí)教者:荔城街夏街小學(xué)尹灶英用什么方法使上面物體發(fā)出聲音呢?溫馨提示:實驗一:使物體發(fā)出聲音。,做完一個再做下一個。每個實驗要重復(fù)多做幾次,力求準(zhǔn)確。不要用力過猛損壞器材,控制好聲音大小。3、邊實驗邊記錄,聽到鼓聲停止實驗,把材料整
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】地震全球每年發(fā)生地震約500萬次,其中能感覺到的有5萬多次,能造成破壞性的5級以上的地震約1000次,而7級以上有可能造成巨大災(zāi)害的地震約幾十次。我國是一個多地震的國家一、地震災(zāi)害的嚴(yán)重性唐山大地震資料?發(fā)生日期:1976年7月28日?發(fā)生時間:凌晨3:42?地
2024-12-12 18:20
【總結(jié)】所有的關(guān)節(jié)運動方式都一樣嗎?鉸鏈關(guān)節(jié):只能屈伸!球狀關(guān)節(jié):既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié):只能旋轉(zhuǎn)!連連看肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)橈尺關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)屈伸既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)蘇教版四年級下冊
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊課件——小學(xué)資源網(wǎng)——2——小學(xué)資源網(wǎng)——3投一枚硬幣,靜止后朝上的是哪一面?連續(xù)多次嘗試,會出現(xiàn)什么情況?——小學(xué)資源網(wǎng)——4——小學(xué)資源網(wǎng)——5如果把一個玻璃球放進(jìn)水里,會發(fā)生什么情況?在繼續(xù)放入第二粒呢?你為什么這樣想?——小學(xué)資源網(wǎng)——
2024-12-04 18:04
【總結(jié)】第1單元生物的進(jìn)化板塊:教學(xué)課件5000萬年前的化石證明,始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大,前足4趾,后足3趾,生活在樹林中。4000萬年前的化石證明,馬的體形已有現(xiàn)代的羊那么大,前足3趾,后足3趾,仍然生活在樹林中。2021萬年前的化石證明,馬進(jìn)入草原生活了。馬的四
2024-12-11 03:55
【總結(jié)】“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候,也有人為她開門。”這位“阿姨”首先想到的是別人,沉重的大門一旦松手,就會撞到后來的尾隨者,于是她一直等后來者跟上才松手,然后想到自己,希望自己的媽媽遇到這樣的情況時,也有人會這樣做。這就說明,人人都希望能獲得更多人的關(guān)心和幫助。然而想獲得別人的幫助,首先要自己先去關(guān)心、幫助別
2024-11-29 22:40
【總結(jié)】尊嚴(yán)課文朗讀生字詞學(xué)習(xí)句段賞析沃爾遜疲憊不堪狼吞虎咽喉結(jié)捶背愜意僵硬羨慕疲憊:愜意:羨慕:狼吞虎咽:非常疲乏。滿意,稱心,舒服。
2024-11-29 21:37
【總結(jié)】2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊1生來本無形,走動便有聲,夏天無它熱,冬天有它冷。謎底——風(fēng)2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊2想一想你是怎么感覺風(fēng)的存在的?說說你對風(fēng)的認(rèn)識2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊32021/1/17湘教版科學(xué)課
2024-12-11 03:57
【總結(jié)】1、無處不在的力第4單元力與運動(浮力)使帆船浮在水面上。(風(fēng)力)推動帆船前行。活動有序,人人參與,做好實驗記錄,實驗結(jié)束后,收拾好實驗器材。1、用手壓海綿,觀察海綿的形狀。你向海綿用力,海綿有回應(yīng)嗎?和你用力的方向一樣嗎?2、拉單根橡皮筋,觀察形狀的變化,感知用力的大小。對折
2024-11-17 13:59
【總結(jié)】牛頓:光的色散實驗三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫太陽光紅外線紫外線一、色散現(xiàn)象太陽光穿過三棱鏡可形成:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光。叫做色散現(xiàn)象。紅橙黃綠藍(lán)靛紫紅
【總結(jié)】第3單元宇宙探索板塊:教學(xué)課件4宇宙暢想曲宇宙通過以上研究我們知道,宇宙是由廣闊的空間和無數(shù)的天體構(gòu)成的。隨著科學(xué)的發(fā)展,人們探測到的宇宙空間會越來越大,發(fā)現(xiàn)的天體會越來越多,同時了解的宇宙的秘密也會越來越多。我國代號為“嫦娥工程”的月球探測計劃已于2020年開始實施,中國月
2024-11-17 09:12