價格和價值規(guī)律概述(已修改)
2025-03-15 23:54 本頁面
【正文】 一、教育教學目標 識記：影響價格的因素；社會必要勞動時間的含義；勞動生產率的含義；價值規(guī)律的基本內容。 理解：供求關系對價格變動的影響；商品價格與價值的關系；商品價值量與勞動生產率的關系，買方市場，賣方市場。 培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質，應用基本原理分析現(xiàn)實問題的能力。提高參與經濟生活的水平。 ： 提高參與經濟生活的水平，培養(yǎng)自主性和獨立精神；學習商品價值量與勞動生產率的關系和價值規(guī)律的基本內容和表現(xiàn)形式，激發(fā)學生努力學習，尊重他人勞動的精神。 二、教學重點 供求和價格的關系；商品價格與價值的關系；價值規(guī)律的基本內容和表現(xiàn)形式。 三、教學難點 社會必要勞動時間；商品價值量與勞動生產率的關系。 四、教學方法 多媒體，探究法、討論法，設問法等。 為什么在不同時期、不同地區(qū)豬肉的價格有所不同？ 8月 1日 8月 2日 8月 3日 8月 4日 8月 5日 即使供不應求 ,一輛普通自行車的價格再漲 ,也不會比一輛汽車的價格高 。 即使供過于求 ,一臺彩色電視機的價格再降 ,也不會比一臺收音機便宜。 那么 :決定價格既不能無限上漲 ,也不能無限下跌的原因是什么 ? 500元 為什么不同商品價格不同呢？ 不同商品價值不同 結論：價值決定價格 價值的大小由什么決定呢？ 勞動量 勞動量的大小由什么決定呢？ 勞動時間 ? 鏡頭一：在一個簡陋的工作坊里，生產者純靠手工生產，生產一雙布鞋要 1小時 。 ? 鏡頭二：在一個現(xiàn)代化生產廠房里，生產者生產一雙布鞋要 20分鐘 。 ? 鏡頭三：根據社會調查，社會上絕大多數的布鞋生產廠生產一雙布鞋要花 40分鐘 。 用哪一個生產者耗費的勞動時間作為標準來衡量商品的價值量？ 得出結論 ： 商品的價值量不是由各個商品生產者所耗費的 個別勞動時間 決定的，而是由 社會必要勞動時間 決定的。 什么是社會必要勞動時間？
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