【總結(jié)】1《串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系》一、選擇題1、如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,當滑動變阻器的滑片p向左移動時,下列判斷正確的是A、電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小B、電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大C、電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大D、電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小2、兩個定值電阻,甲標有“10
2024-11-21 21:48
【總結(jié)】公開課教案課題串并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系時間主講人金仲海授課班級九年級(2)班教學目標(1)知識目標:了解運用歐姆定律和電路特點推導(dǎo)串、并聯(lián)電路中電阻關(guān)系的過程;知道串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系;會用串、并聯(lián)電路中電阻關(guān)系進行簡單計算。(2)過程和方法:學習用實驗探究、理論推導(dǎo)多種方法得出物理規(guī)律;通過實驗體會
2024-12-08 05:13
【總結(jié)】第三節(jié)串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系A(chǔ)組三只阻值相同的電阻,把它們串聯(lián)后總電阻為9Ω,若把它們并聯(lián)起來,則總電阻為________________Ω.一只阻值為1Ω的電阻與另一只阻值為100Ω的電阻并聯(lián),并聯(lián)后的等效電阻為()10Ω1Ω1Ω101Ω在圖12-20所示的電路中,電源兩端的電壓恒定,電阻1
2024-11-28 19:18
【總結(jié)】《認識電路》教學目標:(一)認知目標1、知道電路的基本組成,能說出各組成部分的作用。2、能判斷電路的三種狀態(tài):通路、開路、短路。3、會畫電路符號,能用電路符號畫出一個簡單電路圖。(二)能力目標培養(yǎng)學生的動手操作、觀察實驗和分析解決問題的能力。(三)情感目標激發(fā)學生熱愛科學、勇于探究的精神,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和與人
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律第十六章第2節(jié)2.串聯(lián)電路電壓會有什么關(guān)系?1.為什么兩燈的發(fā)光情況會不一樣?不同規(guī)格的兩燈泡串聯(lián)。閉合開關(guān),兩燈都能發(fā)光嗎?發(fā)光亮度一樣嗎?觀察并思考提出問題L1L2L2ABCL1設(shè)計實驗電路并畫出電路圖。一、探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律
2024-11-21 22:24
【總結(jié)】第十二章歐姆定律第三節(jié)串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系常收中學李偉軍串聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系?(2)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和?U=U1+U2+……+Un(1)串聯(lián)電路中各處的電流相等I=I1=I2=……=In……問題一
2025-08-01 17:29
【總結(jié)】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第十五章第5節(jié)SLASLA①②還記得上節(jié)課做過的實驗嗎?電流表接在這個簡單電路的不同位置,兩次電流表的示數(shù)有什么關(guān)系?用電器串聯(lián)或并聯(lián)時,流過各用電器的電流有怎樣的關(guān)系呢?探究1:串聯(lián)電路的電流規(guī)律SL2ABCL1S
【總結(jié)】《變阻器》教學目標:知識和技能:知道滑動變阻器的構(gòu)造,會使用滑動變阻器。過程和方法:通過觀察試驗、對比等方法,學習利用滑動變阻器來改變電流、電壓。情感、態(tài)度、價值觀:了解電阻在現(xiàn)代科學技術(shù)中的應(yīng)用。重、難點:滑動變阻器的使用。教學器材:小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電阻絲、滑動變阻器教學過程:
2024-11-18 15:42
【總結(jié)】電壓教學目標:一、知識與技能1、初步認識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置。知道電壓的單位:伏、千伏、毫伏。2、會連接電壓表,會讀電壓表。二、過程與方法通過實驗觀察小燈泡亮度的變化,獲得電路中電流的強弱信息。三、情感態(tài)度價與值觀通過對學生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練,使學生學會閱讀說明書,養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】《磁場》教學目標:知識與技能1、通過實驗探究,了解磁體特性、感知磁場。2、知道磁感線,初建模型思想。3、知道地球周圍有磁場以及地磁場的南北極。過程與方法1、通過觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述物理現(xiàn)象的主要特征,有初步的觀察能力。2、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性。情感態(tài)度與價值1、培養(yǎng)學生
2024-11-18 15:47
【總結(jié)】《電荷》教學目標1、認識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用;2、了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位;3、了解原子結(jié)構(gòu),認識元電荷。教材分析本節(jié)學習:摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗電器、電荷量及其單位、元電荷、導(dǎo)體和絕緣體的知識。本節(jié)內(nèi)容是電學中理解許多電現(xiàn)象的基礎(chǔ),電荷量的概念是后面理解電流概念的關(guān)
2024-11-28 07:30
【總結(jié)】《學生實驗:組裝電路》教學目標:(1)會讀、會畫簡單的電路圖。(2)能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(3)培養(yǎng)初步的實驗操作技能。教學重點:理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學難點:并聯(lián)電路的識別及連接。教學準備:電池組,小燈泡,開關(guān),導(dǎo)線教學過程:一、復(fù)習:知道電路的各部分元件,且會
2024-11-24 22:40
【總結(jié)】《學生實驗:組裝電路》教學目標:一、知識與能力:1、會判斷判斷兩個燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。2、會連接兩個燈光的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會畫串聯(lián)、并聯(lián)電路的電路圖。二、過程與方法1、掌握兩個燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的連接順序和方法,做到快而準確。2、嘗試用探究的方法連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過按照具體要求練習連接電路,掌握解決問題
2024-11-19 02:30
【總結(jié)】《學生實驗:組裝電路》教學目標:知識與技能1、會判斷判斷兩個燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。2、會連接兩個燈光的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會畫串聯(lián)、并聯(lián)電路的電路圖。過程與方法1、掌握兩個燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的連接順序和方法,做到快而準確。2、嘗試用探究的方法連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過按照具體要求練習連接電路,掌握解決問題的方法。
【總結(jié)】《根據(jù)歐姆定律測量導(dǎo)體的電阻》教學目標:1、知識和技能:會用電流表、電壓表間接測量電阻的大小。2、過程和方法:通過實驗學會用伏安法測電阻;通過分析數(shù)據(jù)深入理解電阻的概念。3、情感態(tài)度與價值觀:積極參與實驗,勇于合作交流,鍛煉分析能力。教學重點:伏安法測電阻。教師教學器材:電腦、多媒體投影儀。學
2024-11-24 21:46