以改革促發(fā)展以特色求卓越(已修改)
2025-03-13 15:47 本頁面
【正文】 2023年 3月 以改革促發(fā)展 以特色求卓越 —— 在 2023年教育部高等學(xué)校本科教學(xué) 工作水平評估研討班上的發(fā)言 Guo Guang Sheng 交 流 內(nèi) 容 一、 對 本科教學(xué)工作水平評估的認(rèn)識 三、 對做好迎評工作的幾點(diǎn)體會 二、 北京化工大學(xué)評建工作介紹 四、結(jié) 束 語 本 人 簡 介 郭廣生 教 授 , 北京化工大學(xué) 副校長 從事專業(yè)： 化 學(xué) 高教管理 全國高等學(xué)校教學(xué)研究會常務(wù)理事 中國高等教育學(xué)會工程教育專業(yè)委員會常務(wù)理事 教育部高等學(xué)?；瘜W(xué)與化工教學(xué)指導(dǎo)委員會委員 本 人 簡 介 郭廣生 教 授 , 北京化工大學(xué) 副校長 從事專業(yè) ：化 學(xué) 高教管理 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估專家委員會委員 普通高等學(xué)校本科教學(xué)水平評估課題組成員 國家理工科教學(xué)基地發(fā)展改革研究課題組副組長 一、本科教學(xué)工作水平評估的認(rèn)識 評估的意義 評估的目的 評估的內(nèi)容 評估的特點(diǎn) 一、本科教學(xué)工作水平評估的認(rèn)識 1． 評估的意義 國家需求 是提高我國高教整體水平及國際競爭力的有力舉措 社會需求 是大眾化教育階段對教育質(zhì)量進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段 學(xué)校需求 總結(jié)過去、推動現(xiàn)在、布置未來，推動被評學(xué)校的教學(xué)工作上一新臺階 一、本科教學(xué)工作水平評估的認(rèn)識 2．評估的目的 是大力推動轉(zhuǎn)變教育觀念 進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想 加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)、改善辦學(xué)條件 深化教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)管理 全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益 教學(xué)評估的三大類工作 ? 教學(xué)工作的狀況 — 日常積累（基礎(chǔ)） ? 文字材料的撰寫 — 總結(jié)提煉（平臺） ? 專家組進(jìn)校后的臨場發(fā)揮 — 比賽沖刺（關(guān)鍵 ） 一、本科教學(xué)工作水平評估的認(rèn)識 3． 評估的內(nèi)容 一、本科教學(xué)工作水平評估
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