【總結】§摩擦力?看視頻回答：?1、為什么火柴要在火柴盒上劃一下才能點著？?2、為什么人和小馬在冰上行走困難？兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動或具有相對運動的趨勢，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運動（或相對運動趨勢）的力。§摩擦力：2.產(chǎn)生條件：
2024-11-10 22:55
【總結】圖1一、靜摩擦力的有無和方向的判斷典例1如圖所示的皮帶傳動裝置中，O1是主動輪，A．向上，向下，向下，向上B．向下，向上，向上，向下C．向上，向上，向下，向下D．向下，向下，向上，向上思路點撥判斷靜摩擦力的方向時，找出受力物體的相對運動趨勢是關鍵，一般采用假設法來分析．假設主動輪O1與皮
【總結】加油？我更上不去啦！加油！加油！有益摩擦：……有害摩擦：……如何在拔河比賽中增大摩擦力從而戰(zhàn)勝對手?一、增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多的例子嗎？2、增大壓力怎樣使小提琴拉得更響？涂松香增大接觸面粗糙程度增大摩擦將弓重一些壓弦增大壓力增大摩擦二、減小
2025-07-26 05:19
【總結】牛頓運動定律的應用例題1:光滑平面上一個原來靜止的物體m=10kg，受到4牛的水平拉力的作用，求3秒末的速度和3秒內的位移。GNF解：F=maa=F/m=4/10m/s2=m/s2vt=at=×3m/s=s=1/2at2=1/2×&#
2024-11-18 16:09
【總結】金太陽新課標資源網(wǎng)摩擦力金太陽新課標資源網(wǎng)一、教學目標：1、知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷滑動摩擦力的方向。2、會利用公式F=μN計算滑動摩擦力的大小，知道動摩擦力的方向。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷靜
2025-05-12 13:41
【總結】浙江省杭州市蕭山區(qū)云石小學謝勇波運動與摩擦力新鞋舊鞋一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面就會發(fā)生摩擦。摩擦時，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，當這個物體勻速運動時
2024-11-30 01:01
【總結】運動與摩擦力教科版五年級科學上冊課件摩擦一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力．摩擦力拉力我們用彈簧測力計沿著水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就相當于是它受到的摩擦力。
2024-11-30 01:00
【總結】共點力的平衡條件練習1?有三個力F1、F2、F3作用于一點，F(xiàn)1=F2=F3=10N,且互成120°角，則其合力大小為多少？若F1減為5N,方向不變,則合力大小又為多少?方向如何?F3F2θ合力大小F=0F2F1F1練習1續(xù)F3F2F1FθF2
2024-11-18 01:31
【總結】共點力的平衡條件練習1有三個力F1、F2、F3作用于一點，F(xiàn)1=F2=F3=10N,且互成120°角，則其合力大小為多少？若F1減為5N,方向不變,則合力大小又為多少?方向如何?F3F2θ合力大小F=0F2F1F1練習1續(xù)F3F2F1FθF2
2024-11-18 15:35
【總結】共點力作用下物體的平衡D回顧幾個力如果作用在物體的同一點，或者它們的作用線相交于一點，這幾個力
【總結】共點力的平衡返回艙靜止地放置在車間的支架上等待組裝返回艙帶著降落傘勻速下降返回艙在海上降落實驗三種狀態(tài)都與共點力的平衡有關現(xiàn)象：物體保持靜止或者做勻速直線運動，物體就處于平衡狀態(tài)。作用在物體上各力的合力為零F合=0兩個力等值、反向、共線三個力任意兩個力的合力與第三
【總結】摩擦因數(shù)μ1．實驗裝置如圖1所示：一木塊放在水平長木板上，左側栓有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連。木塊右側與打點計時器的紙帶相連。在重物牽引下，木塊在木板上向左運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向左做勻減速運動，圖2給出了重物落地后，打點計時器在紙帶上打出的一些點，試根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，求木塊與木板間的摩擦因數(shù)μ。要求寫出主要的運算過程。結果保留
2024-12-08 22:52
【總結】(對應學生用書P33)一、共點力的平衡共點力力的作用點在物體上的或力的交于一點的幾個力叫做共點力．能簡化成質點的物體受到的力可以視為共點力平衡狀態(tài)物體處于狀態(tài)或狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)
2024-11-18 01:32
【總結】運動與摩擦力思考：兩雙鞋鞋底有什么不同？參加拔河比賽你選哪一雙，為什么？?一個物體在另外一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面就會發(fā)生摩擦。?運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫作摩擦力?；顒右唬簻y量摩擦力小組號第小組物體名稱鉤碼盒讀數(shù)（N）注
【總結】B、牛頓第二定律實驗探究：1、實驗方法：控制變量法。2、實驗儀器：3、實驗目的：研究加速度與物體受到的力和物體的質量的定量關系。4、實驗過程：A、小車在質量一定的情況下，加速度與作用力的關系。（控制m不變）B、小車所受作用力一定
2024-11-17 11:02
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