社會學(xué)習(xí)領(lǐng)域命題策略(已修改)
2025-03-13 12:01 本頁面
【正文】 陳 淑 芬 立人國中 社會領(lǐng)域輔導(dǎo)員 社會學(xué)習(xí)領(lǐng)域 命題策略 教學(xué)評量的重要性 教學(xué)目標(biāo) 起點行為 教學(xué)活動 教學(xué)評量 回饋作用 教學(xué)評量是指依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，運用科學(xué)方法，對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，從事研究和分析的一系列活動 對教師的回饋作用 1 瞭解學(xué)生起點行為 2 瞭解教學(xué)的效果 3 瞭解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難 3 實施充實或補教教學(xué) 對學(xué)生的回饋作用 1 協(xié)助學(xué) 生瞭解教學(xué)目標(biāo) 2 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 3 增進(jìn)學(xué)生的自我瞭解 4 改變學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度 提升試題品質(zhì) 掌握編製試題的步驟 熟悉命題的原則 瞭解試題的趨勢 蒐集命題的素材 ? 題組的設(shè)計原則 ? 選用的資料必須 符合課程內(nèi)容和目標(biāo) 。 ? 選用的資料須 簡短而有意義 ，儘量採用課文以外的選文。 ? 試題的數(shù)目應(yīng)與所選用資料之長度成恰當(dāng)?shù)谋壤? ? 選用的資料必須 符合學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與閱讀水準(zhǔn) 。 單一學(xué)科中基本的概念能力 瞭解試題的趨勢 連結(jié)不同學(xué)科的相關(guān)概念 ， 強調(diào)統(tǒng)整 、分析的能力 題幹較長，強調(diào)概念分析與閱讀、綜合歸納、統(tǒng)整的能力 取材 以學(xué)生生活經(jīng)驗為主或時事議題為素材 生活化、統(tǒng)整化 典型題 瞭解試題的趨勢 生活情境題 統(tǒng)整題 題型 圖表題 圖表化、多元化 題組題 學(xué)測 9612 在 拉丁美洲 ，因為某種天然植被遭受過度砍伐與破壞，導(dǎo)致全球最大的生態(tài)物種基因庫受到破壞。該天然植被最有可能是指下列何者？ (A)莽原 (B)雨林 (C)混合林 (D)針葉林 典型題 學(xué)測 9613 圖 (二 )是臺灣地區(qū)某年的人口金字塔圖，由圖中資料可得知下列何項正確訊息？ (A)帥年人口中男生比女生少 (B)以壯年人口所占比例最高 (C)出生率高達(dá)千分之三十以上 (D)該年自然增加率約為千分之十 圖表題 圖 (二 ) 讀圖 學(xué)測 9613 圖 (三 )為北半球某地區(qū)的河川流量變化資料。根據(jù)圖中資料判斷，該地區(qū)的氣候類型最有可能為下列何者？ (A)雨林氣候 (B)季風(fēng)氣候 (C)沙漠氣候 (D)地中海氣候 圖表題 判讀 圖 (三 ) 學(xué)測 9615 叮噹食品工廠 計畫推出新口味的餅乾，表 (二 )是試賣期間四種餅乾的銷售結(jié)果統(tǒng)計。根據(jù)內(nèi)容判斷，該工廠選擇生產(chǎn)何種產(chǎn)品的獲利最高？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 圖表題 計算 表 (二 ) 產(chǎn)品 銷售量 （打） 成 本 （元 /包） 售價 （元 /包） 甲 8, 000 80 100 乙 8, 000 85 120 丙 8, 000 90 1 10 丁 8, 000 1 10 125 學(xué)測 96123 表 (五 )是依某一概念所整理出的表格，若依相同概念填入第四組內(nèi)容，下列何者最適宜？ (A)西班牙 ── 菲律賓 (B)德國 ── 普魯士 (C)法國 ── 丹麥
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1