【總結(jié)】古代羅馬政治制度導(dǎo)入:前面幾節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了西方文明的發(fā)源地古代希臘的城邦制度、雅典的民主政治、以及希臘的古典文化。這節(jié)課呢,我們要學(xué)習(xí)繼古代希臘文明之后又一個(gè)崛起于地中海區(qū)域的古代文明——古代羅馬。人們常常用“輝煌”這個(gè)詞來(lái)形容古代希臘,而用“偉大”一次來(lái)形容古代羅馬。羅馬的偉大在于哪里呢,讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)來(lái)開(kāi)始這節(jié)課的學(xué)習(xí)。過(guò)程:
2025-12-05 22:58
【總結(jié)】第八課古代羅馬政治制度一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、知道古代羅馬從城邦到帝國(guó)的基本歷史進(jìn)程和疆域范圍;2、知道羅馬共和國(guó)時(shí)期,平民與貴族斗爭(zhēng)及其結(jié)果;羅馬帝國(guó)建立、繁榮和衰落的歷史概況。3、理解羅馬軍事擴(kuò)張勝利的原因。4、理解羅馬由共和國(guó)發(fā)展為帝國(guó)的歷史必然性。(二)過(guò)程與方法進(jìn)一步學(xué)習(xí)根
2025-11-10 14:51
【總結(jié)】古埃及文明美洲印第安文明中華古文明古代印度古代黑非洲古代希臘羅馬文明古代兩河流域第8課古代羅馬政治制度讀圖學(xué)史?觀察地圖,思考古代羅馬的地理環(huán)境有哪些特點(diǎn)?這些特
2025-11-10 15:00
【總結(jié)】第8課古代羅馬政治制度歷史詞語(yǔ):王政;羅馬城;農(nóng)業(yè);羅馬共和國(guó);509BC;羅馬平民;公職;貴族寡頭政治;公元前3世紀(jì);地中海霸權(quán);凱撒。羅馬帝國(guó);羅馬人;高度集權(quán)的軍事強(qiáng)人政治;屋大維;元老院;奧古斯都;羅馬城市;歐亞非大帝國(guó)。西羅馬帝國(guó);東羅馬帝
【總結(jié)】第1課古代兩河流域(1)蘇美爾城邦?大約在公元前五、四千紀(jì),蘇美爾人來(lái)到兩河流域的最南端定居,他們?cè)跊_擊平原上建立起房屋、耕種糧食、栽種果樹(shù)、捕魚(yú)。?約公元前3500年至前3100年,蘇美爾人建立了世界上最早的城邦國(guó)家,隨后,也產(chǎn)生了十幾個(gè)城邦,這些城邦之間既有交往與融合,也為了爭(zhēng)奪勞動(dòng)力、水源、土地和對(duì)水利設(shè)施的
2025-11-09 13:17
【總結(jié)】第1課古代兩河流域前言世界古代史包括上古和中古兩部分,實(shí)際上包括人類社會(huì)發(fā)展史上最初的三個(gè)階段:原始社會(huì)、奴隸制社會(huì)和封建社會(huì)。從時(shí)間上來(lái)說(shuō),迄今人類歷史不過(guò)300—400萬(wàn)年,而資本主義社會(huì)以后的歷史不過(guò)300多年,可見(jiàn)人類社會(huì)歷史%以上的時(shí)間屬于古代歷史的范圍之內(nèi)。古埃及文明美
【總結(jié)】消極作用:①皇權(quán)專制極易形成暴政、腐敗現(xiàn)象,是阻礙歷史發(fā)展的因素。②在思想上表現(xiàn)為獨(dú)尊一家,箝制了思想。③在封建社會(huì)末期,阻礙了新興的資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的發(fā)展。一、概念:專制主義中央集權(quán)制度應(yīng)當(dāng)分成專制主義與中央集權(quán)兩個(gè)概念來(lái)理解,同時(shí)又要注意二者之間的聯(lián)系。1、專制主義:是與民主政體相對(duì)立的概念,指一個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)人獨(dú)裁的政權(quán)組織形式,
2025-11-23 23:37
【總結(jié)】第14課莊園和城市一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能知識(shí):知道西歐中世紀(jì)農(nóng)村普遍建立莊園,14世紀(jì)后開(kāi)始衰敗。11世紀(jì)后,西歐城市再度興起。意大利北部、法蘭西西南部和北海南部沿岸城市興起最早。城市爭(zhēng)取自治斗爭(zhēng)的常用方式是金錢贖買和武裝斗爭(zhēng)。理解莊園是西歐中世紀(jì)農(nóng)村基本的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織,是自給自足的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。西歐城市復(fù)興和莊園衰敗
2025-11-24 18:11
【總結(jié)】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第二課原始的農(nóng)耕生活想一想:在人類不斷進(jìn)步的過(guò)程中,河姆渡人在生活中學(xué)會(huì)了什么?一﹑河姆渡的農(nóng)耕文化:距今約七千年長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民的生活
2025-11-21 07:58
【總結(jié)】一、離子鍵1、定義:帶相反電荷的離子之間的相互作用。2、成鍵的粒子:陰、陽(yáng)離子3、形成條件:活潑金屬元素與活潑非金屬元素易形成離子鍵4、成鍵作用力:靜電作用(靜電引力和靜電斥力)。5、存在范圍:離子化合物離子鍵的成健微粒是陰、陽(yáng)離子,什么類型的元素間易形成離子鍵呢?為什么?二.離子化合物1
2025-11-09 10:18
【總結(jié)】(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P33)一、共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力力的作用點(diǎn)在物體上的或力的交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力.能簡(jiǎn)化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的力可以視為共點(diǎn)力平衡狀態(tài)物體處于狀態(tài)或狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)
2025-11-09 01:32
【總結(jié)】專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性第二單元微粒之間的相互作用力第一課時(shí)離子鍵構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有原子、離子、分子等,他們?nèi)绾螛?gòu)成物質(zhì)??骨骼人體肌腱基本粒子化學(xué)鍵物質(zhì)什么是化學(xué)鍵?離子鍵化學(xué)鍵
2025-11-08 06:10
【總結(jié)】沭陽(yáng)縣茆圩中學(xué)王飛第18課思想文化一、司馬光和《資治通鑒》司馬光是生活在1的著名2主持編寫(xiě)《3》,費(fèi)時(shí)4年,是一部5通史,記述了從6到7共8年歷史,與9并列的史學(xué)名著。二、
2025-11-21 07:57
【總結(jié)】文字與文學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字2、以《荷馬史詩(shī)》《俄狄普斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的成就。文字象形文字楔形文字字母文字古埃及人,5000多年前,刻刀、石頭、紙草蘇美爾人
【總結(jié)】第9課科學(xué)技術(shù)一、埃及太陽(yáng)歷二、歐幾里得三、阿基米德一、古埃及太陽(yáng)歷1、來(lái)歷來(lái)源于社會(huì)生活的需要根植于生活實(shí)際的總結(jié)依賴于各種知識(shí)的綜合2、演變?思考:1、古埃及太陽(yáng)歷和儒略歷、公歷之間有什么傳承關(guān)系?2、公歷有何長(zhǎng)處?