教育咨詢師培訓ppt(已修改)
2025-03-09 19:56 本頁面
【正文】 咨 詢 ? (二 ).咨詢時候的工作內(nèi)容 . ? 1. 對咨詢者進行專業(yè)的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內(nèi)在因素； ? 2. 分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案； ? 3. 調(diào)整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨詢者的學習熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學習方法，提高學習技能； ? 4. 幫助咨詢者提高心理素質(zhì)，完善健全人格，開發(fā)潛能，增強自我調(diào)整、自我更新的能力； ? 5. 幫助咨詢者全面了解自我優(yōu)勢智能和職業(yè)人格，發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好，選擇適合發(fā)展方向，科學地制定生涯規(guī)劃； ? 6. 提供家庭教育指導服務(wù)，幫助家長改善親子關(guān)系、認識學習、認識教育，成為合格的“學習教練”，并為家長自我教育、自我發(fā)展提供學習咨詢。 ? 銷售素質(zhì)： ? 激情與活力 ? 具有極強的自信心。 ? 具有賺錢的欲望。 ? 具有靈活的思維應變能力。 ? 具有良好的心理把握能力。 ? 敢于承擔壓力并將其轉(zhuǎn)化為前進的動力（心態(tài)）。 教師素質(zhì) ? 富有強有力的學習力。 ? 有較強的學科分析能力。 ? 激發(fā)學生學習欲望能力。 ? 1, 對教育 教學的全局觀把握，具體表現(xiàn)在：考綱，學習方法，常見的學科問題。 ? 2 孩子心理的掌握，興趣，
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