生命生態(tài)安全(已修改)
2025-03-08 14:57 本頁面
【正文】 第十三課 萌動(dòng)的性 情景自測一 ?有一天上課時(shí)你突然發(fā)現(xiàn)坐在后排的一個(gè)男生 (或女生 )總在注意自己 .你感受如何 ?你會(huì)怎么做 ?為什么 ? ?你上了初中 ,你父母就告戒你，盡量少與異性同學(xué)來往 ,更不許他們到你家來 .可是你的幾個(gè)異性同學(xué)說想到你們家里玩 ,你會(huì)怎么做 ?為什么 ? 情景二 ?你一直很欣賞你周圍的一位異性同學(xué) .有一天 ,他 (她 )向你表示好感 .其實(shí) ,你從未想過與他 (她 )的關(guān)系有任何變化 ,但是你又不希望失去這個(gè)朋友 .這時(shí)你會(huì)怎么做 ? 情景三 你的好朋友告訴你 :“ 我覺得自己喜歡上了一位同學(xué) .我不知道該怎么辦 ?”你會(huì)給他 /她什么建議 ? 情景四 初中生異性之間萌動(dòng)的情感 具有哪些特點(diǎn)？ 幼稚 沖動(dòng) 純潔 模糊 豐富 多變 情景劇場（一）： 李寧和蘇麗是同桌 。 李寧經(jīng)常給蘇麗講解數(shù)學(xué)難題 ， 蘇麗也常常幫李寧練習(xí)英語口語 。 他們互相幫助 ， 互相激勵(lì) ， 學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步 。 與異性交往的意義 。 2023/3/19 7 情景劇場（二）： 運(yùn)動(dòng)場上正在進(jìn)行男子 1500米長跑的決賽 ， 這是每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲 ，競爭非常激烈 。 張凡跑到最后一圈時(shí) ，感到體力不支 。 這時(shí) ， 他聽到了班級(jí)拉拉隊(duì) “ 加油 “ 的助威聲 ， 看到了女同學(xué)揮舞彩旗的身影 ， 頓時(shí)平添了十分的力量 ， 一咬牙 ， 第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線 ！ 與異性交往的意義 。 2023/3/19 8 與異性交往的意義 —— 如女孩溫柔 、細(xì)膩 ， 善解人意 善于關(guān)心他人 ， 樂于奉獻(xiàn) ， 男生 開朗 、 堅(jiān)強(qiáng) 、 勇敢 、寬厚 、 富有責(zé)任感 ， 在女孩子遇到困難的時(shí)候 ， 愿意挺身而出 。 提高學(xué)習(xí)效率 —— 如男生思維偏重于抽象化 、 概括化；女生偏重于形象化 、 細(xì)致化 ， 在學(xué)習(xí)研究中可以相互啟發(fā) 。 2023/3/19 9 提高自我評(píng)價(jià)能力 —— 青春期的少男少女特別重視異性對自己的評(píng)價(jià)。 —— 青春期少男少女都希望能以自己的一些特長受到異性的青睞，從而形成良好的男子漢氣質(zhì)或優(yōu)秀的女性氣質(zhì)。 與異性交往的意義 2023/3/19 1
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