【總結】B電荷的相互作用電場一、電荷間的相互作用力?定性研究:–同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,作用力沿著兩電荷的連線。–帶電體能吸引輕小物體。?實驗研究:兩個電荷間的作用力大小與哪些因素有關?–兩個電荷間的作用力大小與電荷間的距離和帶電體的帶電量有關。?點電荷:當帶電體的形狀、大小、電荷分布對
2025-11-09 16:05
【總結】第一節(jié)應用廣泛的金屬材料鋼鐵第一課時物質的分類物質純凈物混合物單質化合物非金屬一、由石器、青銅器到鐵器材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎,一直是人類進步的一個重要里程碑。歷史上的石器時代、青銅
2025-11-09 10:23
【總結】應用廣泛的金屬材料-鋼鐵鐵李桂伯應用廣泛的金屬材料-鋼鐵復習:⑴什么是金屬鍵?⑵具有金屬光澤、能導電、導熱、有延展性是金屬的物理共性,為什么?⑶金屬的化學性質?由于自由電子幾乎可以吸收所有的可見光,隨即又發(fā)射出來,因而使金屬具有光澤。給金屬兩端施加一定的電壓,自由電子就能定向流動形成電流,
【總結】序簡述人類逐步學會使用了哪些金屬?如何從化學的角度解釋這個順序?些?(舉例說明,發(fā)生化學反應的寫出化學方程式)有什么規(guī)律可循嗎??請舉例說明?舉例說明?如何解釋這些共同點??它是化學鍵嗎?你還知道哪些化學鍵?這些化學鍵分別存在在哪類物質?請舉例說明???為什么沒有得到廣泛運
【總結】——鋼鐵一、鐵單質1、鐵元素的用途1)鐵是人體健康、植物生長所必需的元素之一2)一個成年人體內約含鐵3-5g,其中70%以上在血紅蛋白中.人體缺鐵會造成缺鐵性貧血.含鐵較多的食物有動物的肝臟,莧菜,芹菜,番茄等.3)鐵是植物制造葉綠素時不可缺少的催化劑.如果一盆花很快失去鮮艷的顏色和芳香的氣味,葉子發(fā)黃枯萎,這就是土壤
2025-11-09 00:11
【總結】8走進精彩紛呈的金屬世界應用廣泛的金屬材料-鋼鐵金屬李桂伯8走進精彩紛呈的金屬世界在已發(fā)現的一百多種元素中,金屬元素約占80%。人類社會的早期,經歷了石器時代、青銅器時代和鐵器時代。這說明,隨著人類社會的不斷進步,金屬的應用越來越廣泛。今天,金屬在社會生產和人類社會生活中仍舉足輕重。商代青銅方
【總結】§應用廣泛的金屬材料——鋼鐵(2)鐵和鐵合金班級__________姓名__________學號__________1.合金是指兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)經融合形成的均勻而具有金屬特性的物質,根據下列四種金屬的熔沸點,其中不能形成合金的是()NaCuAlFe熔點(OC)
2025-11-22 03:48
【總結】《酸堿滴定》[學習目標]1.理解酸堿中和滴定的原理。2.初步了解酸堿中和滴定的操作方法。3.掌握有關酸堿中和滴定的簡單計算。[學習重點]酸堿中和滴定的原理[學習內容]一、酸堿中和滴定的定義:二、酸堿中和滴定的原理1.反應的實質:
2025-11-10 22:24
【總結】太陽B能的轉化和能量守恒定律1、能以多種形式存在于自然界,每一種形式的能對應于一種運動形式一、能的形式2、能的形式:電能、內能、化學能、機械能、核能、磁能3、能的轉化化學能電能電能機械能
2025-11-09 16:07
【總結】切去尖端生長實驗結論:植物具有向光性結論:胚芽鞘尖端是感光的部位推論:尖端分泌某種物質促進生長驗證:尖端的確能夠分泌某種物質促進生長溫特的實驗1、生長素的發(fā)現過程觀察現象發(fā)現問題提出假設實驗驗證得出結論成立不成立產生生長素的部位:
2025-11-09 10:12
【總結】第6章遺傳信息的傳遞和表達第1節(jié)遺傳信息?“種瓜得瓜、種豆得豆”?“龍生龍、鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”本質:現象:遺傳由親代向子代傳遞和表達遺傳信息遺傳物質究竟是哪類物質?1、“DNA是遺傳物質”的發(fā)現歷程①肺炎雙球菌轉化實驗(
2025-11-09 10:11
【總結】減數分裂abcd同源染色體分裂間期初級精母細胞精原細胞復制減數第一次分裂前期聯會四分體時期減數第一次分裂中期減數第一次分裂后期減數第一次分裂后期減數第二次分裂前期減數第一次分裂末
2025-11-08 23:56
【總結】第六章第二節(jié)一)DNA的復制:以DNA分子為模板,合成相同DNA分子的過程解旋子鏈合成聚合:邊解旋、邊復制(特點)半保留復制:模板、原料、能量、酶:生物遺傳特性能保持相對穩(wěn)定的基礎:細胞分裂間期:主要
2025-11-08 23:57
【總結】第四節(jié)細胞分化和植物細胞的全能性多細胞生物的發(fā)育是通過細胞分裂和細胞分化來實現的一、細胞分化同一來源的細胞逐漸發(fā)生形態(tài)結構、生理功能和蛋白質合成上的差異,這個過程稱為細胞分化。1、概念:細胞分化的過程通常是穩(wěn)定的,不可逆的。2、特點:3、根本原因:基因的選擇性表達。實驗植物細胞分
2025-11-09 10:08
【總結】《酸堿中和滴定》學案學習目標:酸堿中和滴定(強酸強堿)(C)學習重點:酸堿中和滴定原理、操作及誤差分析學習難點:酸堿中和滴定原理、操作及誤差分析學習過程:1.概念:酸堿中和滴定是指,:其實質為
2025-11-21 12:17