【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo)?闡述群落中的種間關(guān)系?闡明群落的演替生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系同種生物的不同個(gè)體或群體之間的關(guān)系,叫做種內(nèi)關(guān)系不同生物之間的關(guān)系,叫做種間關(guān)系種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭生物群落中的種間關(guān)系種間關(guān)系互利共生競爭
2025-12-28 14:47
【總結(jié)】第一節(jié)群落的基本特征與結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo),說出群落水平上研究的問題。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)群落的結(jié)構(gòu)特征。從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征三、板書設(shè)計(jì):一、群落概念二、基本特征三、群落的結(jié)構(gòu)1、水平結(jié)構(gòu)2、垂直結(jié)構(gòu)四、教學(xué)過程:
2025-11-10 05:55
【總結(jié)】生物污染與預(yù)防水葫蘆是我國幾十年前從國外引進(jìn)的一種植物,曾一度用它來凈化污水,但引入我國云南省昆明的滇池后,由于水質(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長,幾乎遮蓋了整個(gè)滇池,使很多水生生物幾乎絕跡。林
2025-11-08 23:35
【總結(jié)】減數(shù)分裂進(jìn)行有性生殖的動(dòng)植物從原始的生殖細(xì)胞發(fā)展到成熟的生殖細(xì)胞的過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,而染色體只復(fù)制一次細(xì)胞中染色體數(shù)目比原來減少了一半對(duì)象:時(shí)期:特點(diǎn):結(jié)果:一、減數(shù)分裂的概念二、減數(shù)分裂的過程間期第一次分裂子細(xì)胞聯(lián)會(huì)四分體第
2025-11-08 06:51
【總結(jié)】1執(zhí)教者:侍?hào)|升2種群種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡結(jié)構(gòu)性別比例物種的組成、優(yōu)勢(shì)種種間關(guān)系群落結(jié)構(gòu)群落演替生物群落研究問題生物群落:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落.組成:植物、動(dòng)物、微生物等3熱帶雨林常綠闊葉林
2025-12-29 07:00
【總結(jié)】宇軒圖書末頁首頁下一頁上一頁中考典例精析浙江三年中考基礎(chǔ)知識(shí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)綜合能力提升浙江名師預(yù)測(cè)目錄宇軒圖書末頁首頁下一頁上一頁中
2025-06-12 18:36
【總結(jié)】生物:《生物群落的演替》課件PPT(蘇教版必修3)第三節(jié)生物群落的演替對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”1883,8,27喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來最響亮的聲音對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”?群落也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的開放的生命系統(tǒng)。?由于氣候變遷、洪水、火燒、山崩、動(dòng)物的活動(dòng)和植物繁殖體的遷移散布,以及因群落本身
2025-12-30 11:54
【總結(jié)】第一節(jié)第一節(jié)群落的概念與基本特征群落的概念與基本特征第二節(jié)第二節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的結(jié)構(gòu)第三節(jié)第三節(jié)群落的演替群落的演替第五章第五章生物群落生物群落Biocenose本本章章提提要要●●概念與術(shù)語概念與術(shù)語生物群落生物群落(BioticCommunity)生態(tài)優(yōu)勢(shì)種生態(tài)優(yōu)勢(shì)種(DominantSpecies)
2025-05-04 06:30
【總結(jié)】第十四章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的無性生殖實(shí)驗(yàn):酵母菌的出芽生殖(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?)實(shí)驗(yàn)器材:(3)指導(dǎo):為什么說酵母菌的“出芽”是一種生殖方式?水螅的“芽”與綠色植物枝條上的“芽”一樣嗎?營養(yǎng)生殖植物體營養(yǎng)器官生殖器官根莖
2025-11-21 04:21
【總結(jié)】以下描述是種群嗎?2、學(xué)校植物園中所有的植物3、桔樹林里的三棵桔樹4、池塘中所有的魚5、我國長江流域的全部白鰭豚1、此時(shí)此刻教室里所有的老師和同學(xué)6、一條河流中的所有食人鯧(是)(否)(否)(否)(是)(是)(二)種群特征概念:單位空間內(nèi)(面積或體積中)個(gè)體的數(shù)量稱為
2026-01-07 20:26
【總結(jié)】九年級(jí)下第2章生物與環(huán)境第1課時(shí)大約在____億年前,地球上誕生了原始生命。現(xiàn)在地球上生活著許多生物。38你知道地球上現(xiàn)存的生物約有多少萬種嗎?這些生物中已被生物學(xué)家命名的約有多少萬種?500200蘑菇瓢蟲羊蕨葫蘆蘚讀圖:圖中的這些生物是同一種生物嗎?為什么?向日葵的形態(tài)特征、
2025-11-02 23:59
【總結(jié)】《種群和生物群落》第一課時(shí)——種群的特征教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)鄒彤一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明1、基本理念《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)習(xí)興趣,倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際意識(shí)。教學(xué)要符合多元智能理論與智慧教育,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,使學(xué)生在愉快和自信的情緒中,充分發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、實(shí)踐力,培養(yǎng)學(xué)生的合
2025-04-07 03:58
【總結(jié)】第32講群落回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、群落的概念1.含義:在一定空間內(nèi)______________的集合體。2.特點(diǎn):具有一定的____________________________,并在環(huán)境條件相似的地段可以_____出現(xiàn)。3.實(shí)質(zhì):各個(gè)物種適應(yīng)環(huán)境和彼此相互適應(yīng)過程的產(chǎn)物。二、群落的物種組成和優(yōu)勢(shì)種
2025-11-02 02:45
【總結(jié)】第八章第二節(jié)種群和生物群落主備人:邱雪松2020、4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解種群的特征2.種群數(shù)量的變化。掌握“J”型曲線和“S”型曲線產(chǎn)生的原因及影響種群數(shù)量變化的因素。理解研究種群數(shù)量變化的意義3.理解生物群落的概念和結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.種群的特征2.種群數(shù)量的變化3.生物群落的概念學(xué)習(xí)
2025-11-11 02:15
【總結(jié)】第一章生物科學(xué)和我們第一節(jié)身邊的生物科學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容1、物種瀕危和滅絕的主要原因2、科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物的方法一,人類面臨的問題:生物多樣性喪失1、回顧:生物多樣性是什么?指生態(tài)系統(tǒng)、物種和遺傳(基因)的多樣性。2、8種動(dòng)物的滅絕說明了什么?資料:2020年8月,全球性的“生物保護(hù)
2025-11-08 23:36