【總結】普通高中課程標準實驗教科書(人教版)桃州高二備課組歷史選修一第三單元北魏孝文帝改革第1課改革迫在眉睫教學目標?知識與能力:認識北魏孝文帝改革的背景;培養(yǎng)學生不甘落后、勇于進取、學習先進、迎頭趕上的精神;培養(yǎng)學生面對困難、正視問題、找出辦法、想出對策的意識;過程與方法:分析討論?情感態(tài)度價值觀:讓學生認
2025-11-08 20:16
【總結】別了,戰(zhàn)爭第一次世界大戰(zhàn)的后果第4課“整個歐洲的燈火正在熄滅,我們此生都看不到它們再亮起來了。”——1914年英國外交大臣格雷那“燈光”的含義是什么?人性和理性之光“仁愛”“博愛”變成了瘋狂的“搏殺”,人性的扭曲,理性的缺失,戰(zhàn)爭的殘酷。第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來空前的災難。被摧
2025-01-08 12:22
【總結】正態(tài)分布你知道高爾頓板試驗嗎?閱讀課本第80頁至第81頁內(nèi)容.今天,我們來認識:1.正態(tài)分布;2.正態(tài)分布密度曲線及其特點;3.了解3?原則.正態(tài)分布N=500,P=M=10復習定義概率情況100個產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖
2025-01-16 03:03
【總結】2化學電源發(fā)明電池的故事伏特是意大利帕維亞大學的研究電學的物理學家。家的一篇論文,說動物肌肉里貯存著電,可以用金屬接觸肌肉把電引出來??戳诉@篇論文,伏特非常興奮,便決定親自來做這個實驗。他用許多只活青蛙反復實驗,終于發(fā)現(xiàn),實際情況并不像加伐尼所說的那樣,而是兩種不同的金屬接觸產(chǎn)生的電流,才使蛙腿的肌肉充電而收縮。
2025-08-05 04:08
【總結】第三單元北魏孝文帝改革一、背景二、目的:三、措施:四、評價、民族矛盾激化,鞏固北魏政權,促進北魏社會發(fā)展1、經(jīng)濟:2、政治:3、社會習俗:實行均田制、租調(diào)制整頓吏治、設三長制、遷都、廢舊制改行漢制易服裝、講漢話、改漢姓,定門第、改籍貫、通婚姻第3課促進
【總結】秦腔賈平凹第七屆茅盾文學獎長篇小說《秦腔》授獎辭?賈平凹的寫作,既傳統(tǒng)又現(xiàn)代,既寫實又高遠,語言樸拙、憨厚,內(nèi)心卻波瀾萬丈。他的《秦腔》,以精微的敘事,綿密的細節(jié),成功地仿寫了一種日常生活的本真狀態(tài),并對變化中的鄉(xiāng)土中國所面臨的矛盾、迷茫,做了充滿赤子情懷的記述和解讀。他筆下的喧囂,藏著哀傷,熱鬧的背后,是一片寂寥,
2025-11-08 19:34
【總結】?圖.,,.,,.14.2?的某一球槽內(nèi)最后掉入高爾頓板下方與層層小木塊碰撞程中小球在下落過通道口落下上方的讓一個小球從高爾頓板前面擋有一塊玻璃隙作為通道空小木塊之間留有適當?shù)哪緣K形小柱互平行但相互錯開的圓排相在一塊木板上釘上若干圖板示意
2025-01-15 12:38
【總結】新課標人教版課件系列《高中歷史》選修3《第一次世界大戰(zhàn)的后果》教學目標1、知識與能力:識記:戰(zhàn)爭的性質(zhì)歐洲統(tǒng)治地位動搖;美國崛起;日本擴張;民族解放運動高潮新技術催化劑;政府機構職能改變;思想觀念的改變。理解:簡述第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和后果,認識世界大戰(zhàn)對人類歷史發(fā)展的影響。運用
2025-01-08 12:06
【總結】第2課除舊布新的梭倫改革(改革的內(nèi)容)課程標準:簡述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點。學習要求:梭倫改革在頒布“解負令”、確立財產(chǎn)等級制度和推行國家權力機構改革等方面的主要措施。梭倫改革呈現(xiàn)的“革命性”與“中庸式”的基本特點。詩人政治家沖破阻力、振興城邦的
2025-11-09 01:39
【總結】復習鞏固:1、組合定義:一般地,從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素并成一組,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合.從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有組合的個數(shù),叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數(shù),用符號表示.mnC2、組合數(shù):3、
2025-08-04 16:56
【總結】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》選修1-2《直接證明與間接證明》教學目標?①了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;了解分析法與綜合法的思考過程與特點.?②了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過程與特點.直接證明直接證明(問題情境)如圖,四邊形ABCD是平行
2025-01-16 20:01
【總結】2020/12/242020/12/24引例問題1從甲、乙、丙3名同學中選出2名參加某天的一項活動,其中1名同學參加上午的活動,1名同學參加下午的活動,有多少種不同的方法?第1步,確定參加上午活動的同學,從3人中任選1人有3種方法;第2步,確定參加下午活動的同學,
2025-11-08 12:09
【總結】高中化學:第四章第二節(jié)《糖類》ppt精品課件(人教版選修5)糖類油脂蛋白質(zhì)維生素無機鹽水六大營養(yǎng)素三大能源物質(zhì)回憶:沒有甜味的可能是糖。如有甜味的不一定是糖。如糖精、木糖醇淀粉、纖維素問:什么是糖?1、是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。2、是最廉價的能量來源。
2025-11-09 12:05
【總結】第四章生命中的基礎有機化學物質(zhì)第一節(jié)油脂合理膳食;適量運動;戒煙限酒;心理平衡。做個健康的自我美食人體所必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是什么?這六大類物質(zhì)中,能為人體提供能量的物質(zhì)有哪些?④甘油③柴油⑤豬油⑧羊油⑦
2025-11-08 12:05
【總結】第二節(jié)醛為求延長保質(zhì)期不良奸商竟然給冰鮮魚浸甲醛保鮮甲醛有毒,如果用它來浸泡水產(chǎn),可以固定海鮮、河鮮形態(tài),保持魚類色澤,但如果食用過量會休克和致癌兒童房甲醛超標易誘發(fā)兒童白血病在日常生活中我們都會有這樣的疑問,為什么有的人喝酒“千杯萬杯都不醉”,而有
2025-11-09 12:04