【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標:1、通過閱讀歷史地圖,了解國民黨組織的武漢會戰(zhàn)和共產(chǎn)黨組織的百團大戰(zhàn)的規(guī)模和意義,初步學(xué)會從歷史地圖中獲取信息的能力。2、通過對抗日戰(zhàn)爭勝利原因的探討,認識歷史進程的復(fù)雜性,理解多種因素促成了抗戰(zhàn)的最后勝利。重點與難點:重點:百團大戰(zhàn)難點:抗戰(zhàn)勝利的原因起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成
2024-11-30 11:10
【總結(jié)】?山水風(fēng)光散曲二首??【雙調(diào)·水仙子】重觀瀑布?【越調(diào)·天凈沙】春【雙調(diào)·水仙子】重觀瀑布?喬吉(約1275—1345),字夢符,號笙鶴翁、惺惺道人。一生無意仕進,以“江湖狀元”自居,既是隱士,也是浪子,倚紅偎翠,蘊藉風(fēng)流,博
2024-11-17 12:29
【總結(jié)】1、古詩兩首目錄?詩文?想到的字?擴詞?練習(xí)?知識窗春雨?好雨知時節(jié),?當春乃發(fā)生。?隨風(fēng)潛入夜,?潤物細無聲。春曉?春眠不覺曉,?處處聞啼鳥。?夜來風(fēng)雨聲,?花落知多少。想到的字?乃:奶秀及?隨:陰陽陳
2025-09-21 12:12
【總結(jié)】《詩經(jīng)》兩首《詩經(jīng)》是我國第部總集,是一部的詩歌總集,收入自初年至中葉五百多年的詩歌篇,又取其整數(shù)稱。先秦稱為,西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱
2024-11-27 23:34
【總結(jié)】自古以來,月是個永恒的母題,她是美麗的象征,創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審美意境;同時,月亮也是人類相思情感的載體,她寄托了戀人間的相思,表達了人們對故鄉(xiāng)和親人朋友的懷念,引發(fā)了許多失意文人的空靈情懷,也引發(fā)了人們的哲理思考,因而成為永恒的象征。當我們遙望夜空,看見朗朗明月之時,心中總是引起無限遐想。張若虛張若虛,唐代揚州人,初唐詩人。
2024-11-18 09:24
【總結(jié)】詩兩首?紙船——寄母親冰心?金色花泰戈爾母愛,是文學(xué)作品中的一個永恒的主題。上面這兩首詩,就是對母親的深情傾訴。冰心,原名謝婉瑩,原籍福建長樂縣,1900年10月5日生于福州市。主
2024-12-08 12:09
【總結(jié)】窗——錢鐘書授課者:郭標陽
2024-11-17 23:46
【總結(jié)】說明文是通過作者對事物的特征、性質(zhì)、狀態(tài)、構(gòu)造、關(guān)系、成因、功能進行介紹、說明,或?qū)κ吕淼囊?guī)律、本質(zhì)進行剖析、解說,從而使別人明白的文章??茖W(xué)小品文屬于科學(xué)類說明文的范疇,但又不同于一般性說明文,一般性說明文重在客觀地解說所要說明的對象,一般不含有感情色彩,而科學(xué)小品文不受這一點約束,它可以包含文學(xué)性的描述,語言生動、活潑,具有很強的文學(xué)性。
2024-11-17 06:43
【總結(jié)】第二部分秦漢文學(xué)?一、漢文學(xué)的歷史跨度:?西漢文學(xué)?東漢文學(xué)(文學(xué)史通常把東漢末年漢獻帝建安時期歸入魏晉文學(xué)范圍內(nèi))?二、漢文學(xué)的基本內(nèi)容:?1、漢賦?2、兩漢政論文及其他散文?3、史傳文學(xué)(《史記》和《漢書》)?4、漢代詩歌(漢樂府和文人五言詩
2025-05-12 05:56
【總結(jié)】虞美人李煜李煜(937—978),字重光,初名從嘉,宋建隆二年(961)六月李璟去世,李煜嗣位于金陵,在位十五年,史稱南唐后主。李煜性格軟弱,享樂的思想太重,自以為尋歡作樂也可保千秋大業(yè)。其前半生豪華奢侈,所寫詞多表現(xiàn)宮廷、男女和離愁別緒。亡國降宋后被封為違命侯,其創(chuàng)作多寫思鄉(xiāng)情、亡國恨,主要抒寫對昔日帝王生
2024-11-19 14:19
【總結(jié)】大家好,我就是你們的新學(xué)校。歡迎你們成為“我”的新一批學(xué)生。雖然,我們才相處了幾天,但是你們應(yīng)該多少對“我”有了一定的了解吧。來,說說看,你對“我”了解有多少?【探究園】:我對新學(xué)校的了解?學(xué)校的校名:廣寧中學(xué)?學(xué)校的地址:中華西路?學(xué)校的校訓(xùn):正德明理,求真至善?學(xué)校的校風(fēng):敬
2024-11-30 05:01
【總結(jié)】冰心(1900---1999),原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名的散文家,小說家,詩人,兒童文學(xué)作家。代表詩集《繁星》《春水》,冰心的詩以抒寫純真的愛心和圣潔的母愛為主,影響很大。以“愛”的哲學(xué)認識生活。1923年紙船寄母親冰心我從來不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標?1、了解萊蒙托夫和休斯的經(jīng)歷及時代背景,這是理解詩歌的鑰匙。?2、這兩首外國詩抒發(fā)的是愛國思鄉(xiāng)的情懷。學(xué)習(xí)時要注意理解萊蒙托夫?qū)Α白鎳钡恼J識,感受休斯的思想感情,體會外國人是怎樣表達自己對本國的愛戀之情的。?3、比較這兩首詩歌,體會詩歌不同的藝術(shù)特色。萊蒙托夫的《祖國》在平實中見
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】封鎖張愛玲順德桂洲中學(xué):陳婷作者簡介張愛玲?一個瀟灑而蒼涼的手勢?從創(chuàng)作主體心態(tài)的角度來看,張愛玲早年的身世影響了其人格心理的發(fā)展,進而影響到她對外部世界的感受和體驗。?1920年9月30日出生於上海
【總結(jié)】2020/12/26琵琶行白居易(并序)2020/12/26作者簡介白居易,中唐著名現(xiàn)實主義詩人,字樂天,晚年號香山居士。二十九歲中進士,官至左拾遺(諫官)。有“兼濟天下”的理想,屢次上書針砭時弊。寫下了《新樂府》、《秦中吟》為代表的“諷喻詩”,反映了勞動人民的痛苦生活,揭露了統(tǒng)治階級的