20xx人教版語文選修語言文字應用41看我“七十二變”-多義詞(已修改)
2024-12-03 22:46 本頁面
【正文】 第 四 課 詞語萬花筒 【學習方向指引】 詞語的豐富多彩使文學永遠散發(fā)著迷人的魅力，詞語永遠與人們的學習、生活息息相關(guān)。本課讓我們透過詞語萬花筒，辨識詞語的 “ 七十二變 ” ，結(jié)識詞語的兄弟姐妹，翻閱每年一 部的“ 新詞典 ” ，采擷中華文化的智慧之花。學習時要注意以下幾個方面： 1. 掌握詞語的有關(guān)知識，澄清理論上的認識。 2. 根據(jù) “ 詞不離句 ” 的原則，把詞放在句子里面，根據(jù)上下文的意思去理解詞語，辨別詞語的哪個義項適合句子要表達的意思。 3. 廣泛閱讀，培養(yǎng)語感。語感主要從閱讀中來，因此應在大量閱讀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)語感，從而借助語感去推斷詞語的含義。 4. 勤查字典、詞典，盡可能多地掌握一些常用詞語的常用義項。 篇目 學習內(nèi)容 學習目標 考點對接 第一節(jié) 看我 “ 七十二變 ” ——多義詞 了解什么是詞語的意義，什么是單義詞和多義詞，理解詞的本義、基本義、引申義等各種意義，以及詞義演變的幾種方式 能夠利用工具書判斷一個詞語多個義項之間的聯(lián)系，并且能夠正確地理解和使用有多種意義的詞語 理解文中重要詞語的含義 篇目 學習內(nèi)容 學習目標 考點對接 第二節(jié) 詞語的兄弟姐妹 ——同義詞 了解什么是同義詞，同義詞是如何產(chǎn)生的，以及同義詞之間的異同 理解同義詞產(chǎn)生的原因和途徑，了解同義詞的內(nèi)部類型，了解同義詞在語言表達中的作用，并能夠辨析同義詞和恰當?shù)厥褂猛x詞 正確使用詞語 (雙音近義詞的辨析 ) 篇目 學習內(nèi)容 學習目標 考點對接 第三節(jié) 每年一部 “ 新詞典 ” ——新詞語 了解新詞語產(chǎn)生的途徑和類型 (如新造詞、舊詞新義和外來詞等 ) 理解詞匯是一個動態(tài)的系統(tǒng)，舊詞語不斷消亡，新詞語不斷產(chǎn)生，新詞語產(chǎn)生的最主要原因是社會發(fā)展的需要 理解并能正確使用“ 新詞語 ” 第四節(jié) 中華文化的智慧之花 ——熟語 了解熟語，熟語的主要類別和基本特點 了解各種熟語，理解 “ 詞 ” 和 “ 語 ”的區(qū)別 正確使用熟語 第一節(jié) 看我 “ 七十二變 ” —— 多義詞 主題展示 引子感悟 呆子 “ 破 ” 書 ― → 多義詞????? 一個詞有許多意義理解多義詞忌 “ 望文生義 ” 要點歸納 1 ． 詞義和義項 詞義就是指詞所表示的意義。義項就是詞義的單位。單義詞的義項只有一個；多義詞的義項有若干個。 多義詞具有多個義項，但是這些義項的地位并不完全等同，而是有先有后，有主有次。因此有的義項叫 “ 本義 ” ，有的叫 “ 基本義 ” ，有的則是 “ 引申義 ” 。 活動探究 “ 意思 ” 真有意思????? “ 意思 ” 具有多個意義“ 意思 ” 詞義的演變 2 ． 多義詞的不同義項 多義詞的不同義項 詞的本義 定義 指文獻記載的詞的最初意義 示例 “ 兵 ” 的本義是 “ 兵器 ” 特點 在古漢語詞典中存在或在成語中使用 詞的基本義 定義 指詞在現(xiàn)代最常用和最主要的意義 示例 “ 兵 ” 的基本義是 “ 戰(zhàn)士，軍隊 ” 特點 基本義一般是現(xiàn)代漢語詞典中的第一個
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