【總結】第二章圓海上升明月天涯共此時點和圓的位置關系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內dr.ABC請同學們在紙上畫任
2024-11-17 00:27
【總結】,,多夢的季節(jié),,,湘教版小學語文四年級下冊,,第一頁,編輯于星期三:十三點三十四分。,,,導航系統,小試牛刀,字詞學習,逐步深入,第二頁,編輯于星期三:十三點三十四分。,哼,鷹,遨,曾,嘩,旋,渦,...
2025-10-11 18:31
【總結】發(fā)霉(méi)的橘子霉菌齲(qǔ)齒發(fā)酵(jiào)的面團食物放置一段時間就會(),食物變質是我們生活中常見的現象。發(fā)霉你遇到過圖中的這些情況嗎?這是怎么回事呢?曾今還遇到過類似的情況嗎?食物變質后有哪些變化?遇到過變質了遇到過魚臭了飯菜餿了。。。
2024-12-11 03:56
【總結】酸性溶液和堿性溶液單元1專題7教學目標:1、認識常見的酸堿指示劑,能用酸堿指示劑區(qū)別酸性溶液和堿性溶液2、掌握溶液的酸堿性與溶液的pH值的關系3、了解溶液的酸堿性對工農業(yè)生產及人類生活的重要性生活啟示酒有辣味—酒中有乙醇糖水有甜味—糖水中有蔗糖食鹽水有咸味—食鹽水有氯化鈉蘇
2024-11-17 15:59
【總結】化學新課標(KY)·九年級下冊第九章現代生活與化學問題導學新知預習目前,社會常用的能源主要是________,此外還有________、_________、_______和_______等。由于可開發(fā)利用的_______________資源有限,并會對自然環(huán)境造成污染,因而世界
2024-11-17 09:16
【總結】粗鹽的提純【學習目標】【知識與技能】1學會除去粗鹽中不溶性雜質的步驟。2通過復習進一步鞏固過濾、蒸發(fā)實驗的基本操作。3學會用化學方法除去粗鹽中可溶性雜質的方法,掌握除溶液中可溶性雜質的思路。?!具^程與方法】通過粗鹽提純掌握物質提
2025-08-05 10:52
【總結】第三章投影與視圖猜猜他們是什么關系?看事物不能只看單方面在太陽底下你只看影子能判斷出是什么實物嗎?猜一猜在生活中我們應從不同角度,多方面地去看待一件事物,分析一件事情。如何制作小零件?王師傅是零件廠的工人,今天我有事情拜托他,
2024-11-17 09:13
【總結】有兩個大小一樣的長方體,長8厘米,寬6厘米,高2厘米,如果把它們拼成一個長方體,表面積最大是多少?最小是多少?一個正方體的棱長之和是24厘米,它的底面積是()平方厘米,表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米4248正方體的棱長擴大2倍,它的表面積
2024-11-17 09:08
【總結】基礎實驗6粗鹽的初步提純把混合物一一分開,各成分都要保留一物質的分離與除雜(提純)只留主要成分,除去雜質,雜質不用保留1、分離:2、除雜(提純):二、除雜的原則⑴不能“玉石俱焚”:⑵不能“引狼入室”:⑶不能“難舍難分”:除
2025-06-21 08:52
【總結】嶺南版小學美術第四冊第三單元感受被切開的果實所形成的圖案及色彩美紅辣椒黃瓜紫甘藍卷心菜切開的果實切面是由點、線、面、色組合而成的。感受被切開果實的線條美、形式美不同的切法產生不同的形態(tài)效果不同的切法產生不同的紋理效果不同的切法產生不同的紋理效果各種形狀的果實學生作品學生
2024-11-17 13:43
【總結】西師大版五年級數學下冊教學目標“等式的兩邊同時加上或減減去同一個數,所得的結果仍然是等式”,會用等式的性質解簡單的方程。、分析和交流的過程中,進一步積累數學活動的經驗,感受方程的思想方法,發(fā)展初步的抽象思維能力。20+()20+()1010=想一想:第二個等式與第一個等式相比,發(fā)生了怎樣
2024-11-17 00:34
【總結】西師大版五年級數學下冊①理解通分的意義,掌握通分的方法,能正確地把兩個分數通分。②培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學們閱讀數學材料的能力。比較下列每組分數的大小。353647573456討論:3456
2024-11-17 14:03
【總結】酸和堿的化學性質【實驗名稱】酸和堿的化學性質【實驗目的】:(1)、了解常見酸(如鹽酸、硫酸)和常見堿(如氫氧化鈣、氫氧化鈉)的有關性質、用途。(2)、了解酸堿指示劑(酚酞、石蕊及花汁)在不同pH值溶液中所呈現的顏色。(3)、掌握pH試紙的使用。【實驗用品】石蕊、酚酞、PH、稀硫酸、石灰水、鹽酸、氫氧化鈉
2024-11-19 14:01
【總結】圓的對稱性第一課時同學們,現在老師需要一個較大的圓,你有什么辦法幫老師畫出來?圓的定義1:在一個平面內,線段OA繞它固定的一個端點O旋轉一周,另一個端點所形成的圖形叫做圓.固定的端點O叫做圓心,線段OA叫做半徑.記作“⊙O”,讀作“圓O”.想一想:(1)一個班有
【總結】課題1金屬材料課題1金屬材料第一課時幾種重要的金屬第二課時合金【學習目標】?1.認識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關系。?2.了解常見金屬的物理性質及合金的特點。?3.了解物質的性質與用途的關系。課題1金屬材料