【總結(jié)】第1課時(shí)11~20各數(shù)的認(rèn)識(1)第四單元11~20各數(shù)的認(rèn)識讀一讀12345678910按順序讀數(shù)。()4()67()9()3581010個(gè)一1個(gè)十先數(shù)出十根小棒,捆成一
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】第2課時(shí)圖形的平移(2)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱小圓點(diǎn)向————平移————格。月牙兒向————平移————格,再向————平移————格。5左9右7下說一說下面的圖形怎么平移的?A′AAA′還要注意新畫圖形中
2024-11-17 02:29
【總結(jié)】第4課時(shí)分?jǐn)?shù)除法(4)第三單元分?jǐn)?shù)除法==31116==32832?直接寫得數(shù)7452?=?分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)也可以用被除數(shù)乘除數(shù)的倒數(shù)來計(jì)算嗎?先試著算一算,看結(jié)果是否相同。()()74
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法(1)第三單元分?jǐn)?shù)除法?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?口算38×23=715×57=×13=6180×=4038×8
2024-11-17 02:24
【總結(jié)】第9課時(shí)探索規(guī)律第三單元分?jǐn)?shù)除法現(xiàn)了什么?按以下方式排列,你發(fā),?,54,53,52,51,43,42,41,32,31,21把分?jǐn)?shù)分母比它所在的行數(shù)大1。每一行的分?jǐn)?shù)個(gè)數(shù)比分母小1。21313252514342415354
2024-11-17 02:23
【總結(jié)】第1課時(shí)9加幾(1)第五單元20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法你可以提出哪些數(shù)學(xué)問題?1795283654找朋友相加等于10的兩個(gè)數(shù)是好朋友。10+8=9+1+8=9+1+5=12+7=11+5=1816
【總結(jié)】西師版一年級上冊gkhjqxzhchshrzcs(一)聲母ywbpmfdtnl區(qū)分下列聲母z-zhc-chs-sh打氣球zskbmhpg
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊123456789101112時(shí)針分針鐘面上有個(gè)數(shù)字127時(shí)8時(shí)8:003時(shí)3:006時(shí)6:00分針長
2024-11-29 00:13
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(二)第13課時(shí)連加、連減、加減混合(3)10-4-2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=7-2-4=6-3-1=9-2-1=3+2+4=6+3+1=4769012109看誰做得快
2024-11-17 02:42
【總結(jié)】第10課時(shí)循環(huán)小數(shù)(2)第三單元小數(shù)除法列豎式計(jì)算。÷=10÷3=÷11=判斷下面的小數(shù)那些是循環(huán)小數(shù),為什么?.........
2024-11-18 02:10
【總結(jié)】第14課時(shí)整理與復(fù)習(xí)(2)第三單元小數(shù)除法把你整理的知識結(jié)構(gòu)圖,和小組的同學(xué)說說,并迚行補(bǔ)充。小數(shù)除法的計(jì)算:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,按照整數(shù)除法的法則去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊,如果除到被除數(shù)的
【總結(jié)】第3課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(1)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱像摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、飛機(jī)這些物體都繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動,這樣的現(xiàn)象,我們叫做旋轉(zhuǎn)。?說一說,填一填。逆時(shí)針90議一議:旋轉(zhuǎn)后的三角形和旋轉(zhuǎn)前的三角形位置有什么變
2024-12-12 17:17
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形長方體長方體與正方體的區(qū)別與聯(lián)系請你試一試吧!找朋友:(請你把是長方體的物體與長方體連起來,是正方體的物體與正方體連起來)圓柱體圓柱的上、下兩個(gè)面是大小相等的圓形。怎么找不到平平的面呢?請你把屬于圓柱的物體與圓柱連起來,是球的與球連起來說說下列物體
2024-11-11 12:15
【總結(jié)】認(rèn)識圖形(一)認(rèn)識圖形(一)一、依據(jù)情境,導(dǎo)入新課交流:你都收集到哪些物體了,跟小伙伴說一說。這些都是我收集的!快說說它們都是什么形狀的物體!二、操作學(xué)習(xí),感知特點(diǎn)問題:你能把它們分類整理好嗎?(一)仔細(xì)觀察,分一分(二)結(jié)合實(shí)際,找一找交流:1.你身邊哪些物體與上面這些形狀相同?2.用
2024-11-11 01:29
【總結(jié)】第2課時(shí)圓的認(rèn)識(2)第二單元圓?復(fù)習(xí)一、判斷正誤(1)所有的圓的直徑都相等。()(2)等圓的半徑都相等。()(3)圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。()(4)半徑是2cm的圓比直徑是3cm的圓大。
2024-12-11 05:37