逆向工程技術(shù)概述(已修改)
2025-03-04 10:38 本頁面
【正文】 1 關(guān)于課程 ： 研究對(duì)象：實(shí)物、樣件、軟件或影像作。 研究?jī)?nèi)容： 1）逆向工程數(shù)據(jù)測(cè)量與處理 2)三維 CAD模型重構(gòu)（ UG軟件） 3） 快速成型技術(shù)（快速成型數(shù)據(jù)處理、快速成型制造的典型工藝、后處理） : ? 為模具產(chǎn)品的 創(chuàng)新設(shè)計(jì) 打下良好基礎(chǔ) ? 為現(xiàn)有模具設(shè)計(jì)與制造的合理使用和革新改造打基礎(chǔ) . ? 為將來的就業(yè)打基礎(chǔ) . ? 培養(yǎng)綜合考慮問題的能力 . : 1)每個(gè)人的基礎(chǔ)不同 ,所以學(xué)習(xí)方法不一樣 ,但有一點(diǎn)是 相同的就是 :興趣。對(duì)該門課程感興趣 ,才有動(dòng)力去學(xué)習(xí) . 2)本門課程注重實(shí)踐 ,多觀察、分析與思考 ,是一門實(shí)訓(xùn) 做一體化課程 ,所以要求多做多練習(xí) . 3).善于發(fā)現(xiàn)事物的共性、個(gè)性 . 學(xué)習(xí)要求（考核方式） ? 本課程考核采取形成性考核 +期末考試兩種方式，兩部分的比例為： 課程考核成績(jī) =形成性考核成績(jī)（ 50%） +期末考（ 50%） ? 本課程的形成性考核選擇平時(shí)表現(xiàn)考核、平時(shí)作業(yè)考核、實(shí)訓(xùn)考核成績(jī) 3種類型進(jìn)行， 3種類型的分?jǐn)?shù)比例為： 形成性考核成績(jī) =平時(shí)表現(xiàn)考核成績(jī)（ 30%） +平時(shí)作業(yè)考核成績(jī)（ 30%） +實(shí)訓(xùn)考核成績(jī)（ 40%） 二、逆向工程的定義： ： 從 20世紀(jì) 60年代的“如何做的更多” 、70年代的 “如何做的更便宜”、 80年代的“如何做的更好”、發(fā)展到 90年代的 “如何做的更快”。因此，市場(chǎng)要求技術(shù)革新，逆向工程技術(shù)在 20世紀(jì) 90年代開始引起各國(guó)工業(yè)界和學(xué)術(shù)界的重視，到目前只有十多年的歷史。所以可稱之為“新技術(shù)”。 的設(shè)計(jì)： ，一般是對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研并確定了大量需求信息后，由設(shè)計(jì)人員分析、構(gòu)思產(chǎn)品模型的概念，草繪出產(chǎn)品零件平面圖，進(jìn)行必要的設(shè)計(jì)計(jì)算與校核，形成產(chǎn)品稍完整的設(shè)計(jì)方案后，即著手完成三維簡(jiǎn)約幾何造型，再根據(jù)需要繪制效果圖、三視圖或試做簡(jiǎn)易的實(shí)物模型。 則是從產(chǎn)品原型出發(fā)，進(jìn)而獲取產(chǎn)品的三維數(shù)字模型，使得能夠進(jìn)一步利用 CAD/CAE/CAM以及 CIMS等先進(jìn)技術(shù)對(duì)其進(jìn)行處理。它的設(shè)計(jì)流程如下圖所示，與傳統(tǒng)正向設(shè)計(jì)的不同之
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