【總結(jié)】 XXXX論文 題目: 專業(yè) 學(xué)號 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 論文完成日期20XX年XX月 電視廣告中流行文化傳播機制研究...
2025-04-05 22:10
【總結(jié)】教學(xué)進程圖片欣賞基礎(chǔ)過關(guān)文段解讀詩歌鑒賞理解與品味習題鞏固作者介紹田中實驗中學(xué)CHYDI52畫家的王維詩人的王維詩佛的王維王維(公元701-761),字摩詰,原籍祁(今山西省祁縣),遷居蒲州(所在今山西省永濟縣)。他是盛唐山水田園
2024-11-17 20:15
【總結(jié)】大學(xué)生新詞新語誤用現(xiàn)象研究作為社會生活發(fā)展、文化交流的產(chǎn)物,新詞新語開始從各個方面影響著正值青春年少的大學(xué)生們。那么,到底新詞新語的流行對我們大學(xué)生造成了怎樣的影響,我們又應(yīng)該如何正確看待和應(yīng)對這個潮流呢?本文通過查閱有關(guān)資料和進行社會調(diào)查,從調(diào)查問卷大了解新詞新語對大學(xué)生的影響,從而提出見解和建議,讓大學(xué)生在學(xué)習生活中能把握住正確的方向,趨利避害,順應(yīng)并利用這個潮流。一、
2024-08-14 05:06
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于服務(wù)業(yè)的新詞新語有哪些 關(guān)于服務(wù)業(yè)的新詞新語有哪些???剛剛出現(xiàn)的廣告招牌的新詞新語有哪些??提問者:beyondqiong試用期一級12-1109:01 京城美容院老板與香港專家共話...
2024-11-09 17:01
【總結(jié)】關(guān)于書信?書信是一種應(yīng)用文體。?其名有:書、啟、箋、簡、帖、教、狀等。?分類:?一類敘寫生活瑣事,往來應(yīng)酬,一般是短函,也就是所謂的“尺牘”;?一類涉及社會民生、政治經(jīng)濟、學(xué)術(shù)思想等有關(guān)問題,敘事說理或抒情言志而又篇幅舒展,即“書”。書信的特點?1、內(nèi)容廣泛。議論、敘事、抒情、寫景,無所不可,嬉笑怒罵,皆成文章。
2024-11-18 01:20
【總結(jié)】“一個章子怡,比一萬本孔子都有效果。要像重視孔子一樣重視章子怡,中國文化才會有未來?!薄本┐髮W(xué)張頤武教授日前在探討如何“販賣”中國文化時,語出驚人,引起了軒然大波。到底誰才能代表中國文化呢?觀點:推崇章子怡為中國文化代言人?美女做形象代言,天經(jīng)地義。章子怡已經(jīng)連續(xù)兩年入選“全球最美麗的5
2024-11-17 20:06
【總結(jié)】Page1第六課投資理財?shù)倪x擇—儲蓄存款和商業(yè)銀行授課班級:230C授課老師:陳汝維Page2“窮人為錢而工作,而富人讓金錢為他工作?!薄叭藗冊谪攧?wù)困境中掙扎的主要原因是:他們在學(xué)校里學(xué)習多年,卻沒有學(xué)到任何關(guān)亍金錢方面的知識。其結(jié)果是,人們只知道為金錢而工作,但從來丌學(xué)著
2025-01-14 02:14
【總結(jié)】第九章新詞新語(網(wǎng)絡(luò)詞語)一、網(wǎng)絡(luò)語言的定義:?廣義的網(wǎng)絡(luò)語言是指利用電子計算機在網(wǎng)絡(luò)交際領(lǐng)域中使用的語言形式。大體上可以分為三類:?一是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的專業(yè)術(shù)語,如鼠標、硬件、軟件、病毒、局域網(wǎng)、防火墻、瀏覽器等。?二是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的特別用語,如網(wǎng)民、網(wǎng)吧、觸網(wǎng)、黑客、短信息、第四媒體、基準網(wǎng)民、電子商務(wù)、虛擬空間、信息高速公路等。
2024-09-04 11:36
【總結(jié)】漢語流行新詞匯的英文表達A.矮子里拔將軍chooseageneralfromamongthedwarfs--pickthebestoutofamediocrebunch艾滋病(獲得性免疫缺陷綜合征)AIDS(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)愛爾蘭共和軍IrishRepublicArmy(IR
2024-08-07 22:06
【總結(jié)】第八課考綱:美國共和制的確立一、美國1787年憲法1、背景(1)必要性:邦聯(lián)制的弊端(地方權(quán)力過大,導(dǎo)致如貿(mào)易、稅收、安全等問題),迫切需要制定新憲法,建立一個統(tǒng)一而強大的國家。(2)可能性:①政治前提:獨立戰(zhàn)爭的勝利,1783年國家獲得獨立。②理論條件:受英法啟蒙思想的影響。③歷史傳統(tǒng):沒有
2025-01-18 00:39
【總結(jié)】人性光輝——寫人要凸顯個性本單元寫人。寫人的什么呢?寫衣著,寫相貌,寫言談,寫舉止,寫人的所作所為……無論寫什么,最終都是為了表現(xiàn)人的思想感情,弘揚美好的人性。因為文章寫出來是要影響人的,要給別人好的、積極向上的影響。而美好的人性,是人類為了自身的生存和發(fā)展而長期形成的共性。由于每個人的生活經(jīng)歷不同,性格
2024-11-19 15:32
【總結(jié)】授課——陳麗明(1910—2020)1910年生于江蘇海門。1931年在北大上學(xué)時,正好徐志摩來北大教書,他便成了徐志摩的正牌的學(xué)生,這年11月徐志摩就死了。卞之琳還是才女林徽因家庭沙龍最年輕的座上客,后來他寫了《窗子內(nèi)外:憶林徽因》。1933年畢業(yè)于北平北京大學(xué)英文系,曾任北京大學(xué)西語系教授(1949
2024-11-17 11:16
【總結(jié)】歡迎兄弟學(xué)校老師蒞臨指導(dǎo)化學(xué)反應(yīng)1、根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類別及反應(yīng)前后物質(zhì)種類的多少化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)2、根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)氧化還原反應(yīng)非氧化還原反應(yīng)3、根據(jù)反應(yīng)中是否離子參加:離子反應(yīng)第二節(jié)離子反應(yīng)[討
2024-11-17 22:49
【總結(jié)】(第二課時)復(fù)習:一、氧化還原反應(yīng)——有電子得失(或偏移)的反應(yīng)。二、化合價升高——失電子——氧化反應(yīng)——還原劑化合價降低——得電子——還原反應(yīng)——氧化劑練習:判斷反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng),并指出它們各屬于哪種反應(yīng)類型?(1)2Na+Cl2
2024-11-16 21:24