【總結】職業(yè)泰戈爾瑞安市輕工學??聬燮冀谭▽W法學生的實際情況教后反思教學流程教材的地位和意義一、教材的地位和意義
2024-11-19 18:01
【總結】《職業(yè)》認識泰戈爾:泰戈爾(1861~1941)是印度著名詩人、作家、藝術家和社會活動家,生于加爾各答市的一個富有哲學和文學藝術修養(yǎng)的家庭。1878年他按照父兄的意愿赴英國學習,但他對法律不感興趣,在倫敦學習了英國文學和西方音樂.1880年回國專門從事文學活動。泰戈爾以詩人著稱,他的一生共寫了50多部詩集,被稱為印度的
2024-11-17 11:13
【總結】職業(yè)泰戈爾職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質生活來源,并滿足精神需求的工作。培養(yǎng)學生熱愛生活,甘于奉獻,樂于在平凡崗位上努力工作的職業(yè)觀理解文中所使用的修辭方法,體會其表達效果反復朗讀全詩,體會其中的韻味,引導學生把握主旨
【總結】《郵差弗雷德》教學設計【教材分析及教學設想】本課選自人教版語文職業(yè)模塊服務類第二單元,單元內容以?愛崗敬業(yè)?為主題,意在培養(yǎng)中職生熱愛本職工作、忠于職守、勤奮努力、兢兢業(yè)業(yè)的職業(yè)品格?!多]差弗雷德》是一個?關于成功的有力而深刻的寓言?,它將平凡的故事和富有哲理的啟示結合起來,感召和激勵所有追求夢想的人:要實
2024-12-08 01:05
【總結】?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類?戲劇的特點?戲劇的幾個專業(yè)術語關于戲劇的基本知識雷雨曹禺請列出周魯兩家的主要人物,理清他們之間的關系和矛盾沖突。人物關系表周樸園周萍繁漪周
2024-11-17 15:18
【總結】?馬加爵,2020年6月17日被執(zhí)行死刑。?“復旦投毒案”發(fā)生于2020年4月,上海復旦大學上海醫(yī)學院楓林校區(qū)研究生黃洋被投毒致死,犯罪嫌疑人為被害人室友林森浩。2020年12月11日,林森浩被執(zhí)行死刑。林森浩表示:在2020年3月29日自己與同學一起做實驗,想起了上次實驗中留下
2024-11-18 07:47
【總結】青龍偃月刀——韓少功偃月刀的一種。根據(jù)文獻記載及出土文物中,偃月刀在唐宋開始出現(xiàn),因重量關系,主要用於練習臂力,非戰(zhàn)爭中的武器。青龍偃月刀導入青龍偃月刀相傳,天下第一鐵匠只選月圓之夜打造青龍偃月刀。快完工時,驟然之間風起云涌,從空中滴下1780滴鮮血。當?shù)匦g士分析
2024-11-17 18:54
【總結】看吧,我終于辦到了劉墉作家簡介劉墉,散文家、畫家。其作品以教導讀者如何面對人生為己任,行文穿插各種小故事及自己的人生體會,雖無特別的哲理智慧卻頗有寓教于樂的功效。?不知道有多少個孩子讀過他的書,你只要看過他在全國各地簽名售書的現(xiàn)場,聽過他在隨便一個大學禮堂的演講,你就會嚇一跳:他簽名售書的數(shù)量,常
2024-11-17 04:19
【總結】孫德宏時傳祥時傳祥,1915年生。山東齊河縣人,1933年到北平當掏糞工人。建國后歷任北京市崇文區(qū)清潔事分隊掏糞工,班長。1956年加入中國共產黨。簡介“時傳祥”他對工作認真負責,平均每天掏糞90桶,高出隊友20%。他的“寧肯一人臭,換來萬戶香”的崇高精神,受到全社會的尊重。1959年在全國“
2024-11-17 04:31
【總結】授課人:江蘇省揚中中等專業(yè)學校王偉父進士子進士父子皆進士婆夫人媳夫人婆媳均夫人父進土子進土父子皆進土婆失夫媳失夫婆媳均失夫咬文嚼字朱光潛(1897--1986),現(xiàn)代美學家、文藝理論家。安徽桐城人。京派文學代表人物,代表作《文藝心理
2024-11-18 15:17
【總結】一江春水無限愁詞至李后主,而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞為士大夫之詞。王國維我所知道的李煜
【總結】成才要有文史知識周培源作者簡介周培源(1902-1993),理論物理學家、流體力學家。歷任北京大學物理系教授、北京大學校長、中國科學院院士。字詞學習?碩(shuò)珩(héng)?羌(qiāng)迪
2024-11-17 04:30
【總結】周培源作者簡介周培源(1902-1993),理論物理學家、流體力學家。歷任北京大學物理系教授、北京大學校長、中國科學院院士。字詞過關?豐碩(shuò)許德珩(héng)
【總結】謹將此書獻給以下人士?即將跨進大學的高中生?剛剛踏入社會的大學生?深受工作困擾的失業(yè)者?馳騁職場的成功人士?所有渴望從職業(yè)中得到快樂與回報的人們?職業(yè)生涯一個人一生的工作經歷,特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過程。
2024-11-18 15:16
【總結】勸學中醫(yī)學校?單元要求?教學目標?作者簡介?正字正音?文言詞語?全文通譯?課文分析?查漏補遺?一、了解課文的思想內容