中小學(xué)圖書館區(qū)域資源共享系統(tǒng)實(shí)施方案及技術(shù)保障營銷策劃(已修改)
2025-05-23 09:18 本頁面
【正文】 中小學(xué)圖書館區(qū)域資源共享系統(tǒng)實(shí)施方案及技術(shù)保障 張正和 一、中小學(xué)圖書館區(qū)域資源共享系統(tǒng)實(shí)施目的： ? 依照教育部 2020年頒布 《 中小學(xué)圖書館規(guī)程（修訂） 》 時(shí)的通知中“要加強(qiáng)數(shù)字圖書館和圖書資源中心的建設(shè)。對建有或在建局域網(wǎng)或城域網(wǎng)的地區(qū)，要以某個(gè)中心學(xué)?；蚪逃块T網(wǎng)絡(luò)中心為依托，建設(shè)圖書中心，輻射周邊學(xué)校，實(shí)現(xiàn)資源共享”的要求，以本區(qū)域各成員館的文獻(xiàn)信息計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理為基礎(chǔ)，以區(qū)域行政主管部門建立的數(shù)字圖書館為中心，實(shí)現(xiàn)全區(qū)域圖書館人員、資金、資源的優(yōu)化配置和共建共享，來為以新課程教材改革為主的學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)服務(wù)。 ? 共享系統(tǒng)必須有一個(gè)區(qū)域行政主管部門統(tǒng)一決策、投資和協(xié)調(diào)此項(xiàng)工作，必須在該主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，在區(qū)域圖書館學(xué)術(shù)組織的配合下，成立本區(qū)域資源共享辦公室，制定和執(zhí)行宏觀的管理章程和各項(xiàng)工作的細(xì)則，如區(qū)域聯(lián)機(jī)編目上傳數(shù)據(jù)編目員認(rèn)定辦法及本文下面提及的幾個(gè)規(guī)則；仲裁館際互借工作中出現(xiàn)的爭議，如破損書的認(rèn)定、逾期不還的賠償?shù)?。 二、資源共建共享的領(lǐng)導(dǎo)、決策與協(xié)調(diào) 統(tǒng)一調(diào)配購書經(jīng)費(fèi)。 不管是區(qū)域行政部門提供還是學(xué)校自籌，或是二者兼而有之。假如一區(qū)域 30個(gè)成員館，每年購書經(jīng)費(fèi)共 30萬，區(qū)行政中心應(yīng)按正常的分配比例把 70%放到學(xué)校， 30%留作重點(diǎn)調(diào)配。 若 :50萬圖書經(jīng)費(fèi) 80% 20% 分配到各學(xué)校 重點(diǎn)調(diào)配 一方面扶持這些學(xué)校建立教學(xué)特色館藏；另一方面要明確告之受惠學(xué)校，這些藏書應(yīng)供全區(qū)各校通過館際互借實(shí)行共享。 一中 五中 四中 三中 二中 一中 奧數(shù)類 2萬 二中 人文類 2萬 三中 英語類 2萬 四中 理化
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