新課標粵教版3-3選修三34熱力學第二定律1(已修改)
2024-12-03 19:25 本頁面
【正文】 熱力學第二定律 ? 一、 學習目標： ? 二、 重點和難點： ? 三、 教學過程： ? 。 ? ，為什么第二類永動機不可能制成。 ? ，以及這兩種表述的物理實質。 ? 。 ? 二、重點和難點： ? 重點：熱力學第二定律的物理實質和兩種常見的表述． ? 難點：兩類永動機的區(qū)別，第二類永動機不可能制成的原因 三、教學過程： 引入新課： ? 任何物體都具有內能，在地球上貯存量十分豐富的海水總質量約達 1018噸，它的溫度只要降低 1oC，就能釋放相當于 1800萬個功率為 100萬千瓦的核電站一年的發(fā)電量，足夠全世界使用 4000年。而人類都不能利用這種“新能源”，究其原因，是因為涉及物理學的一個基本定律 ——熱力學第二定律． ? 新課教學： ? (一 )熱傳導的方向性 ? 1．實例：熱量會自動地從高溫物體傳給低溫度物體。 ? 2．熱傳導的過程具有方向性 ? 3．自然界中進行的涉及熱現象的宏觀過程都具有方向性。 ? 1．實例：熱量會自動地從高溫物體傳給低溫度物體。 ? [注意 ]這里所說“自發(fā)地”是指沒有任何外界的影響或幫助，電冰箱工作時能將冰箱內 (溫度較低 )的熱量，傳給外界空氣 (溫度較高 )，是因為電冰箱消耗了電能，對制冷系統(tǒng)做了功。 ? 2．熱傳導的過程具有方向性 ? 熱傳導的過程可以向一個方向自發(fā)地進
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