【總結(jié)】鹽類(lèi)的水解1.鹽類(lèi)水解的定義在溶液中鹽電離出來(lái)的離子跟水所電離出來(lái)的H+或OH—結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類(lèi)的水解.實(shí)質(zhì)為:弱酸陰離子或弱堿的陽(yáng)離子與水電離出來(lái)的H+或OH—結(jié)合生成弱電解質(zhì)發(fā)生的條件:①只有可溶性的鹽,且在水溶液中才能發(fā)生水解;②鹽的組成中必須含有弱酸陰離子和弱堿陽(yáng)離子;其結(jié)
2024-11-18 09:06
【總結(jié)】第二單元芳香烴苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)新課標(biāo)蘇教版選修五有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)桐鄉(xiāng)市高級(jí)中學(xué)鐘偉看見(jiàn)烏龜,由它的形狀你聯(lián)想到了那種有機(jī)物呢?CCCCCCHHHHHH芳香烴:含有苯環(huán)的碳?xì)浠衔锉绞墙Y(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的芳香烴一、苯的物理性質(zhì)及
2024-11-17 23:38
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,了解合理使用化學(xué)物質(zhì)的重要意義。,初步形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。,學(xué)習(xí)鹵代烴的一般性質(zhì),了解鹵代烴的用途。,能判斷有機(jī)反應(yīng)是否屬于消去反應(yīng)。重點(diǎn):溴乙烷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)。難點(diǎn):鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)的條件。復(fù)習(xí)提問(wèn):2、什么叫加成反應(yīng)?寫(xiě)出乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式。
【總結(jié)】蘇教版有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(第一課時(shí))閱讀:P48《節(jié)引言》芳香族化合物的含義歷史含義:具有香味的物質(zhì)現(xiàn)實(shí)意義:名稱(chēng)沿用現(xiàn)代含義:含苯環(huán)的的有機(jī)化合物芳香烴:芳香族化合物的一種是芳香族碳?xì)浠衔锏暮?jiǎn)稱(chēng)又稱(chēng)“芳烴”1、單環(huán)芳烴2、多環(huán)芳烴3
【總結(jié)】第二單元第二課時(shí)化學(xué)電源空氣電池鋰電池銀鋅電池鋅汞電池1.銀鋅電池一般用不銹鋼制成小圓盒形,圓盒由正極殼和負(fù)極殼組成,形似鈕扣(俗稱(chēng)鈕扣電池)。盒內(nèi)正極殼一端填充由氧化銀和石墨組成的正極活性材料,負(fù)極蓋一端填充鋅汞合金組成的負(fù)極活性材料,電解質(zhì)溶液為KOH濃溶液。電極反應(yīng)式如下:負(fù)極:
2024-11-17 12:33
【總結(jié)】第三章第一節(jié)晶體常識(shí)成都石室中學(xué)任德懷第三章教材內(nèi)容概述本章具體內(nèi)容從人們熟悉的固體出發(fā),把固體分為晶體和非晶體兩大類(lèi),引出了晶體的特征和晶胞的概念,然后分別介紹了分子晶體、原子晶體、金屬晶體和離子晶體四大晶體的結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì)差異。一·課時(shí)安排:本節(jié)課分為兩
2024-11-18 09:08
【總結(jié)】第三章晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第四節(jié)離子晶體樹(shù)德中學(xué)蔡春燕本節(jié)整體認(rèn)識(shí)離子晶體結(jié)構(gòu)特征晶格能影響因素幾何因素電荷因素鍵性因素離子鍵離子化合物離子晶體的
【總結(jié)】第三章第三節(jié)金屬晶體成都石室中學(xué)任德懷?本節(jié)建議三課時(shí)來(lái)完成:第一課時(shí):P73一金屬鍵(金屬鍵的涵義及氣化理論)第二課時(shí):P73~P75二金屬晶體的原子堆積模型(不包含鎂型和銅型)第三課時(shí):P75~
【總結(jié)】第二單元硬水軟化課前預(yù)習(xí)學(xué)案目標(biāo)定位1.了解水的硬度及其表示方法。2.了解硬水軟化的方法及原理?;A(chǔ)梳理一、暫時(shí)硬度和永久硬度水的硬度一般是指水里含_______離子濃度的總和,單位為毫摩/升(mmol·L-1)。一般把1L水里含有10mgCaO(或含相當(dāng)于10mgCaO的物質(zhì),如含m
2024-11-17 19:30
【總結(jié)】第三單元硫酸工業(yè)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元硫酸工業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,了解硫酸工業(yè)“三廢”治理的方法。課前自主學(xué)案一、接觸法制硫酸的化學(xué)原理第一步:硫磺或硫鐵礦的燃燒氧化.化學(xué)方程式為:______________
2024-11-18 09:09
【總結(jié)】第三單元海水淡化課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元海水淡化學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.了解電滲析法的原理及其應(yīng)用。3.了解反滲透淡化海水的原理。4.了解冷凍法原理。課前自主學(xué)案海水淡化又稱(chēng)______,它是利用物理、化學(xué)、生物方法將海水中溶解的鹽
【總結(jié)】牛奶清水清水牛奶牛奶墨水“超級(jí)變、變、變”ABCDEF冷卻甲乙丙實(shí)驗(yàn)過(guò)程:謎團(tuán)1謎團(tuán)2謎團(tuán)3苯酚一.苯酚的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)
2025-05-13 23:48
【總結(jié)】蛋白質(zhì)氨基酸氨基酸簡(jiǎn)介氨基酸是構(gòu)建生物機(jī)體的眾多生物活性大分子之一,是構(gòu)建細(xì)胞、修復(fù)組織的基礎(chǔ)材料。氨基酸被人體用于制造抗體蛋白以對(duì)抗細(xì)菌和病毒的侵染,制造血紅蛋白以傳送氧氣,制造酶和激素以維持和調(diào)節(jié)新陳代謝;氨基酸是制造精卵細(xì)胞的主體物質(zhì),
【總結(jié)】專(zhuān)題三溶液中的離子反應(yīng)第二單元溶液的酸堿性1、C(H+)與C(OH-)分別是多少?為什么?2、濃度均為由水電離出的C(H+)大小關(guān)系為:①鹽酸②醋酸溶液③硫酸溶液④氫氧化鈉溶液水電離出的?已知在25℃時(shí),水的離子積Kw=×10-14,請(qǐng)分別計(jì)算濃度均為﹒L
2024-11-17 23:40
【總結(jié)】第四單元化學(xué)農(nóng)藥的發(fā)展課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第四單元化學(xué)農(nóng)藥的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.了解農(nóng)藥的發(fā)展在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的重大作用。課前自主學(xué)案一、化學(xué)農(nóng)藥農(nóng)藥是指可以殺滅農(nóng)作物病、蟲(chóng)、草害和鼠害等,或能調(diào)節(jié)植物或昆