【總結(jié)】單元活動探究區(qū)域開發(fā)與整治課程標準:探究區(qū)域開發(fā)與整治,掌握搜集資料,進行整理分析問題和解決問題的方法。學習目標:1.初步了解區(qū)域開發(fā)與整治的基本內(nèi)容和一般步驟。2.鍛煉收集資料,獲取有用信息,并進行整理、分析、總結(jié)的能力。課標領航3.通過分析所收集的資料,歸納區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢,并找出存在的問題及產(chǎn)生的原因,嘗試提
2024-11-17 07:41
【總結(jié)】第三章以地理視角分析自然災害第三節(jié)自然災害與人類活動學案導學【學習目標】,通過實例分析,理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機制,體會人類不合理活動導致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴重后果。,了解土壤污染物的遷移及檢測方法,體會土壤污染的嚴重性及其防治的緊迫性。、因果推理的方法繪制水體污染災害鏈。,進一步認識、體會氣候
2024-12-08 20:07
【總結(jié)】第三節(jié)自然災害與人類活動,通過實例分析,理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機制,體會人類不合理活動導致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴重后果。,了解土壤污染物的遷移及檢測方法,體會土壤污染的嚴重性及其防治的緊迫性。、因果推理的方法繪制水體污染災害鏈。,進一步認識、體會氣候變暖的事實、原因及其產(chǎn)生的災難性后果。、“人要與自然和諧共處”的意識,培養(yǎng)
2024-11-18 07:45
【總結(jié)】第十單元 區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展階段 第1節(jié) 區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展階段 考點呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 、人類活動的差異 考向解讀 以現(xiàn)實具體區(qū)域材料為背景,考查區(qū)域的自然、人文環(huán)境差異及自...
2025-04-05 05:31
【總結(jié)】第一節(jié)自然資源與人類一、單項選擇題然資源的是()A.煤炭2.下列物質(zhì)屬于非可再生資源的是()3.下列資源中,具用地帶性分布特點的是()
2024-11-15 17:14
【總結(jié)】復習:1、影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些?2、工業(yè)聯(lián)系有哪幾種?3、工業(yè)集聚的好處有哪些?4、工業(yè)類型有哪幾種?(舉例)5、工業(yè)擴散的有利條件是什么?第一節(jié)人類活動地域聯(lián)系的主要方式第四單元人類活動的地域聯(lián)系世上本沒有路,走的人多了也便成了路。——魯迅人們?yōu)槭裁匆?/span>
2025-06-26 23:05
【總結(jié)】一班:作業(yè)情況一、作業(yè)好的:王恒張平齊小南張夏羿仲婷婷高欣悅劉云劉敏國晨曹暢張劉坤張秋林蘇靜靜馬倩倩何元野二、沒交作業(yè)者:張昶班樂孟天翔李勇遲妤霍厚騰郭贊三、不帶經(jīng)緯線或較差者:唐延曉王衡王臻注:、垂直的。
【總結(jié)】單元活動學會分析區(qū)域差異知識梳理:一、分析區(qū)域差異的一般步驟區(qū)域差異比較的有關項目1、地理位置2、自然條件3、經(jīng)濟條件4、社會條件緯度位置、海陸位置地形、氣候、植被、土壤、水文、礦產(chǎn)資源等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、主要產(chǎn)業(yè)部門、經(jīng)濟發(fā)展水平、
2024-11-17 13:06
【總結(jié)】衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標及區(qū)域發(fā)展的趨勢1.常用指標常用指標:人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國民收入、三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重等區(qū)域類型:發(fā)達地區(qū)與發(fā)展中地區(qū)或高收入地區(qū)、中等收入地區(qū)和低收入地區(qū)2.綜合性指標人文發(fā)展指數(shù)(HDI):通過預期壽命、教育程度和國內(nèi)生產(chǎn)總值三項指標來反映
2025-05-07 22:02
【總結(jié)】第二節(jié)區(qū)域發(fā)展階段以下哪些國家屬于發(fā)達國家、哪些屬于發(fā)展中國家中國美國日本印度古巴丹麥尼泊爾英國瑞士埃塞俄比亞劃分的依據(jù)是什么?人均GDP人均GNP三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重?????一、衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標1、指標:(1)常用指標
2025-05-03 18:11
【總結(jié)】第二節(jié)自然災害與人類——以洪災為例一、自然災害的含義自然災害概念:類型氣象災害:地質(zhì)災害:危害:嚴重影響人類生產(chǎn)、生活的正常秩序,威脅人類的生存與發(fā)展在自然界發(fā)生的,對人類生命和財產(chǎn)構(gòu)成危害的事件暴雨、洪水、干旱、寒潮、臺
2024-11-17 07:43
【總結(jié)】2020年廣東洪災2020年臺灣泥石流第四單元第二節(jié)自然災害與人類——以洪災為例2020年災害性事件近幾年世界性自然災害課標要求:“以某種自然災害為例,簡述其發(fā)生的主要原因及其危害,提出防治的措施。”主要內(nèi)容?1、什么是自然災害??2
【總結(jié)】第一節(jié)認識區(qū)域基礎訓練1.下列區(qū)域的劃分以單一指標為依據(jù)的是(A)①熱量帶②干濕區(qū)③我國三大自然區(qū)④文化區(qū)A.①②B.②③C.②④D.③④2.下列有關區(qū)域含義的說法,錯誤的是(C)
2024-12-05 05:48
【總結(jié)】第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動第一節(jié)認識區(qū)域教學目標:1、結(jié)合實例分析說明區(qū)域的內(nèi)涵。2、了解區(qū)域的分類,并舉例說明不同類型的區(qū)域。3、結(jié)合實例分析說明區(qū)域的一般特征。教學重點:2.分析說明區(qū)域的一般特征教學難點:辨析均質(zhì)區(qū)和功能區(qū)教學方法:講授法教具準備:不同尺度的區(qū)域圖
2024-12-04 23:35
【總結(jié)】必修Ⅲ以下哪些國家屬于發(fā)達國家、哪些屬于發(fā)展中國家?中國美國日本印度古巴丹麥尼泊爾英國瑞士埃塞俄比亞劃分的依據(jù)是什么?人均GDP人均GNP三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重?????一、衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標1、指標有哪些?地區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值(億元)三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重(%)人均國內(nèi)生
2025-01-18 12:59