【總結】中小學課件半天空中一座橋,太陽對面你去找。紅黃藍紫多好看,人馬未過橋沒了。打一自然現(xiàn)象。猜謎語中小學課件中小學課件請欣賞溫馨提示:觀察彩虹出現(xiàn)的環(huán)境中小學課件中小學課件彩虹出現(xiàn)的時機彩虹的出現(xiàn)可能與什么因素有關陽光、水珠雨后、噴泉旁、水旁、瀑布旁
2024-12-12 16:49
【總結】哪些動物在白天或者黑夜活動,把你知道的和大家分享吧。各種動物的活動行為都與一定強度光的照明有關。有的動物適應弱光的生活方式,稱為夜行性動物。有的動物適應較強的光照條件,稱為晝行性動物。喜歡光的動物有趨光性,如蒼蠅,避光性動物則追求陰影,如螞蟥等。一場大雨使蚯蚓爬到土壤表面,但只要在短時間暴露在太陽光下就會死亡,這種現(xiàn)象稱
2024-12-11 04:23
【總結】它們都是鳥韓吉學校高新收鳥的種類很多,現(xiàn)在已知的大約有9000多種。我國有1200多種。它們與人類的關系密切。課前延伸:鴛鴦戲水合作交流:黃鸝鳴桃間兩個白鶴上青天家鴿課內(nèi)探究:外部形態(tài)1、體呈流線形。2、前肢變成翼。
2024-12-11 04:22
【總結】2、火山五年級科學:學習目標:?1、能根據(jù)模擬實驗結果推測火山噴發(fā)的成因;?2、能從正反兩方面說明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來的好處。研究問題火山是怎樣形成的火山的成因地殼越往深處溫度越高,壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。巖漿在不斷上升的過程中,遇
【總結】誰熱得快陽下感受溫度的不同。的黑白錐形瓶內(nèi)的溫度。下吸熱本領的強弱。顏色的深淺與物體吸熱本領的大小真的有關系嗎?小組交流一下,根據(jù)實驗現(xiàn)象,你能得出什么結論?顏色深的物體吸熱快顏色淺的物體吸熱慢
【總結】中小學課件彈簧里的學問A中小學課件中小學課件中小學課件圓珠筆能在桌子上彈起來中小學課件?我的玩法:用雙手使勁拉?我的發(fā)現(xiàn):拉力器的彈性很大中小學課件?我的猜想:不同材料的物品壓縮或拉伸后會(變長,變扁
【總結】牛郎與織女神秘星空牛郎織女的故事相傳在很早以前,南陽城西牛家莊里有個聰明、忠厚的小伙子,父母早亡,跟著哥哥嫂子度日。一天,天上的織女和諸仙女一起下凡游戲,在河里洗澡,牛郎在老牛的幫助下認識了織女,二人互生情意,后來織女便偷偷下凡,來到人間,做了牛郎的妻子。
2024-12-11 04:21
【總結】漫天星斗曾經(jīng)激起多少美麗的夢想?誰沒有在童年遙望星空的記憶?一、人類探索宇宙的歷程我們對宇宙的探索一:人類探索宇宙的方法利用肉眼直接觀察利用天文望遠鏡進行觀察發(fā)射探測器,訪問其他星球以及外太空古代人對宇宙是如何認識的?1、蓋天說:“天圓如張蓋,地方如棋局”2、渾天說:——漢.張衡
【總結】宇宙是由空間、時間、物質(zhì)和能量,所構成的統(tǒng)一體。是一切空間和時間的綜合。一般理解的宇宙指我們所存在的一個時空連續(xù)系統(tǒng),包括其間的所有物質(zhì)、能量和事件。宇宙根據(jù)大爆炸宇宙模型推算,宇宙年齡大約年。渾天儀伽利略望遠鏡牛頓的反射望遠鏡射電望遠鏡哈勃太空望
【總結】太陽家族?太陽是這個家族中唯一的一顆恒星,它的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的%,這么大的質(zhì)量吸引著它周圍的其他成員圍繞著自己運轉(zhuǎn),這樣就形成了一個龐大的天體系統(tǒng)----太陽系。太陽系:?恒星:太陽?行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。?衛(wèi)星:60多顆衛(wèi)星。如月亮
【總結】我像誰五年級科學我長的既像母親又像父親我能把村前的小河彈出五谷的芳香能把梅花\桃花\牡丹的翅膀讓它在繡花布上自由飛翔大家說我靈巧的手指像我的母親我手上的四季開滿繭花身上泥土味的汗珠細雨連綿大家說我的膚色像我的父親我的雙眼皮開著麥穗紫銅
【總結】你觀察到了哪些自然景觀或天氣現(xiàn)象呢?龍卷風極光臺風眼閃電彩虹大氣就在我們身邊我們隨時都能感受到大氣的存在,如:人呼吸著空氣;云、雨等現(xiàn)象不斷發(fā)生在大氣中;飛機在大氣中飛行;鳥在大氣中飛翔……閃電、龍卷風、極光、臺風、彩虹
【總結】想一想:如果有兩杯水,哪杯是熱的,哪杯是冷的?你能分辨出來嗎?12物體的冷熱程度叫溫度,通常用攝氏度(℃)來表示。想一想:如果有四杯水,你能用手指分辨出杯內(nèi)水的冷熱嗎?準確嗎?可靠嗎?1324溫度計的結構刻度液柱玻璃管玻璃泡也叫液泡單位(內(nèi)有水銀、煤油
【總結】★復習:上節(jié)課我們已經(jīng)知道了怎樣使小燈泡亮起來,但是電流在小燈泡里怎樣流的?★請一學生演示:用1根導線、1個電池,點亮小燈泡。★發(fā)現(xiàn)問題:一個人操作很難。★有沒有辦法把自己的手解放出來?!锍鍪倦姵睾小⑿糇?。想想他們是干什么的?★觀察材料?!裼^察電池盒的結構特點?!?/span>
【總結】做個試驗:動手體驗用小繩子拉著小車在桌子上運動,小繩另一端綁著墊圈,改變墊圈的數(shù)量,感受重力,由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運動快慢的關系。結論:墊圈越多,重力越大,產(chǎn)生的拉力越大,小車運動的越快?!裰亓κ亲饔迷谖矬w上的向下的拉力或壓力;足夠的拉力能夠使靜止的物體運動起來,拉力越大,物體運動得越快。實驗記錄拉力大小
2024-11-17 18:24