【總結(jié)】第二章知覺價值觀與態(tài)度一、知覺的概念知覺是客觀事物直接作用于感官而在人腦中產(chǎn)生的對這些事物整體的反映。感覺——知覺——判斷二、影響知覺選擇性的因素(一)客觀因素1、知覺對象本身的特征2、對象和背景的差別第一節(jié)知覺與判斷第一節(jié)知覺與判斷(續(xù))3、對象的組合接近原則
2025-05-01 22:20
【總結(jié)】1第七章態(tài)度與價值觀2?第一節(jié)態(tài)度?一態(tài)度的含義?二態(tài)度的成分?三態(tài)度的特性?四態(tài)度與行為?五態(tài)度的改變?六態(tài)度的測量?七工作態(tài)度與工作績效?第二節(jié)價值觀?一價值觀的含義?二價值觀的形成?三價值觀的分類?四價值
2025-04-29 01:57
【總結(jié)】2022/5/26《組織行為學(xué)》課程講義第五講態(tài)度類型與價值觀2一、態(tài)度的類型?工作滿意度(JobSatisfaction):個體對他所從事工作的總體態(tài)度。?工作參與(JobInvolvement):個體從心理上對其工作的認(rèn)同程度,是個體的工作表現(xiàn)影響其自尊的程度。?組織承諾(Organization
2025-05-12 08:33
【總結(jié)】試論情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)理念與策略重慶市彭水縣保家鎮(zhèn)中心校:任傳光新課標(biāo)明確指出:我們在教學(xué)中不僅要重視學(xué)生的知識和能力、過程與方法,還要重視對學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng),特別是第三個維度尤其重要,這是我們語文教育要充分體現(xiàn)人文精神的根本保證。蘇霍姆林斯基曾說過:“一個教師不能無視學(xué)生的情感生活,因為那是學(xué)習(xí)中主動性和創(chuàng)造力的源泉?!蹦敲慈绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀呢
2025-06-22 14:31
【總結(jié)】第一框價值與價值觀五蓮縣第一中學(xué)單體寶馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義(整個世界)歷史唯物主義(人類社會)辯證唯物論:(四、五課)唯物辯證法:(七、八、九、十課)辯證唯物主義認(rèn)識論:(六課)物質(zhì),意識,運(yùn)動規(guī)律聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、否定實踐,認(rèn)識(
2025-02-08 13:48
【總結(jié)】情感態(tài)度價值觀目標(biāo)第一課神奇的貨幣3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)○商品是天生的平等派,增強(qiáng)平等意識?!鹪诹私庳泿抛饔玫幕A(chǔ)上,增強(qiáng)努力發(fā)展生產(chǎn)、增加財富的情感?!鹋囵B(yǎng)作為商品生產(chǎn)者為用戶著想的利他意識?!鹪鰪?qiáng)愛護(hù)人民幣的情感和辨別假鈔的意識。○憎惡制造假幣、擾亂金融秩序等違法行為,增強(qiáng)法治意識?!鸫_立與市場經(jīng)濟(jì)
2025-06-22 14:52
【總結(jié)】第四講價值觀與態(tài)度Ⅱ篇個體雅居樂地產(chǎn)捐款碧桂園捐款2300萬元成都房企一天捐2023萬富力地產(chǎn)捐款1300萬元瑞安地產(chǎn)捐款1200萬元深圳華僑城捐款1100萬元恒大地產(chǎn)捐款1000萬元泛海集團(tuán)捐款1000萬元復(fù)地集團(tuán)捐款10
2025-02-19 13:52
【總結(jié)】3章價值觀、態(tài)度和工作滿意度民族、年代價值觀安樂死應(yīng)該合法化嗎?計劃生育是正確的嗎?行為校正是一種控制嗎?價值觀?價值觀(values):指導(dǎo)人們行為和決策判斷的信念。(反映的是一個人關(guān)于正確和錯誤、好與壞、可取和不可取的觀念)根據(jù)內(nèi)容和強(qiáng)度排列一個人的價值觀,就可以獲得一個人的價值系統(tǒng)。
2025-02-19 14:07
【總結(jié)】第五章價值觀、態(tài)度、工作滿意度與組織承諾第一節(jié)價值觀?某主管說:“35年前召募進(jìn)來的員工,每個都很上進(jìn)、認(rèn)真、誠實,又肯苦干實干,不過這一代就不同了”。你同意嗎?你覺得員工個人的價值觀和他的事業(yè)成就間是否有關(guān)??一、什么是價值觀?價值觀(values):是指一個人對周圍的客觀事物(包括人
2025-02-19 14:03
【總結(jié)】第四章價值觀、態(tài)度與工作滿意度?日常生活都可體現(xiàn)人的價值觀?死刑懲罰是正確的還是錯誤的??如何看待員工錄用中對性別比例、乙肝病毒攜帶者的限制?它們是正確的還是錯誤的?安徽蕪湖張先柱一案?如果一個人喜歡權(quán)力,是好事還是壞事呢??教師對于職業(yè)的態(tài)度?對這些問題的回答都涉及到價值觀。組織行為學(xué)關(guān)注價值觀,重點(diǎn)放在價值觀對人的
2024-11-25 20:39
【總結(jié)】如何培養(yǎng)學(xué)生的價值觀與態(tài)度價值是什麼??是社會認(rèn)同的道德規(guī)範(fàn)?是從生活經(jīng)驗產(chǎn)生的觀念,不同的經(jīng)驗可產(chǎn)生不同的價值。隨著經(jīng)驗的累積和改變,個人的價值也隨著修正?人的行為反映了他對事物的認(rèn)知和價值判斷。任何有意義的行為,大致可分為三個階段:?認(rèn)知(概念)→判斷→行為學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生什麼的價值觀??學(xué)校的辦學(xué)宗
2024-09-29 09:58
【總結(jié)】2021/12/231第一節(jié)價值觀(價值取向)第二節(jié)態(tài)度與管理第三節(jié)工作滿意度主講:臨沂大學(xué)教育學(xué)院蔣曉虹教授
2025-01-05 12:56
【總結(jié)】黃恕伯物理試卷如何體現(xiàn)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)黃恕伯黃恕伯以能力測試為主導(dǎo),考查學(xué)生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。(這是原來的提法,保留)試題要重視對考生科學(xué)素養(yǎng)的考查,要關(guān)注科學(xué)技術(shù)和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,形
2024-11-11 06:54
【總結(jié)】第五講價值觀與態(tài)度奚菁管理學(xué)院工商管理系?Page2|組織行為學(xué)—價值觀與態(tài)度個體行為的基礎(chǔ)個體行為價值觀知覺態(tài)度人格能力情緒個體學(xué)習(xí)激勵?Page3|組織行為學(xué)—價值觀與態(tài)度學(xué)習(xí)目標(biāo)?
2025-05-05 23:42
【總結(jié)】颶風(fēng)洪水中救人一位平民被困在洪水浸泡的樹上已經(jīng)六七個小時。救援隊接到任務(wù)后馬上派出直升機(jī)和救援人員。風(fēng)疾水猛,還有樹枝叉的阻撓。直升機(jī)上繩索吊下的救援人員隨時都有生命危險,甚至一度直升機(jī)也面臨著墜毀危險。但是,他們依然行動。經(jīng)過艱難萬險,救援終于取得成功。這件事情過后,在社會中引起了很大的爭論。用幾個人的生命和直升機(jī)墜毀的危險作為代
2025-02-08 13:57