【總結】綜合性學習之策劃語文活動,擬定活動方案篇本課內容綱要心中有綱:《考綱》對綜合性學習的界定綱為我用:我們從中領悟到的考點構建模版:從實際開展的活動提煉要點我做你評:從學習到實踐到評判一、心中有綱《考試說明》中的界定?運用語文知識,發(fā)現(xiàn)、探索、解決學習
2024-11-06 18:03
【總結】 學和做(1)說名道姓語文綜合性學習 【活動要求】 ?、蓖ㄟ^以姓名為主題的綜合性學習活動,開闊視野,增長見識。了解《百家姓》,知道姓氏中多數(shù)是單姓,部分是復姓,能讀準姓氏中特殊的...
2024-11-17 00:01
【總結】1 學和做(1)說名道姓語文綜合性學習 【活動要求】 ⒈通過以姓名為主題的綜合性學習活動,開闊視野,增長見 識。了解《百家姓》,知道姓氏中多數(shù)是單姓,部分是復姓,能讀 準姓氏中特殊的字音...
2025-08-05 22:27
【總結】詩歌的綜合性學習總結詩歌有著悠久的歷史,在二千多年前,我國就有了第一部詩歌總集——《詩經》。詩歌在中國文化的寶庫中,就像一顆閃亮的明珠,散發(fā)出璀璨的光輝。接下來小編搜集了詩歌的綜合性學習總結,僅供大家參考,希望幫助到大家。篇一:詩歌的綜合性學習總結有趣的“輕叩詩歌的大門”綜合性學習即將落下帷幕,現(xiàn)將活動情況總結如下。一、總體情況(一)活動分模塊、分步驟有序進行?;顒?/span>
2025-06-24 14:14
【總結】 初中綜合性學習 博文教育初中語文綜合性學習訓練題 一、我愛我家 家,是一桌熱氣騰騰的飯菜,你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱;家,是夜歸時窗口亮起的燈,瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊;家,是...
2025-09-19 21:01
【總結】第一篇:語文綜合性學習 對于“綜合性學習”,經過幾年的實踐研究,我們明確了語文綜合性學習的以下幾個特點:趣味性、實踐性、綜合性、自主性和學科性。對于他的前四個特點,我在后面結合具體的教學過程的設計來...
2024-11-04 12:37
【總結】“理想課堂”之有效教學框架課題:綜合性學習:難忘小學生活——成長足跡備課人:課時數(shù):5課時教材解讀:學生已經在小學學習了六年,并且即將離開小學,開始新的學習生活。六年來,學生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年,這既是孩子自己努力的結果,也浸透著學校、老師的心血。這六年中,發(fā)生過多少令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事;
2025-06-10 02:33
【總結】第一篇:淺談綜合性學習 通過自己的在平常教學中的實踐與體會,淺談一下我對綜合性學習的理解: 語文綜合性學習是一個新生事物,它突破了教科書的限制,突破了文本的限制,也突破了學科的限制,使語文學習與現(xiàn)...
2024-10-21 02:08
【總結】第一篇:綜合性學習教案 綜合性學習教案 課型:綜合性學習—寫作主題一:獻給母親的歌 安全教育:上下樓梯不推擠,文明禮讓更安全?;顒幽繕耍? 1、積累寫作素材,多側面地認識母親、體會母親的關愛,培...
2024-11-14 22:27
【總結】八年級語文上冊綜合性學習人無信不立、篩選和整理資料的能力。(重點),學會自信、流暢地表達自己的觀點,做到清楚、連貫、不偏離話題。(難點)?誠信?,對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的?誠信度?具有評判能力,懂得誠實守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起的道理。(素養(yǎng))學習目標一、引經據(jù)典話誠信分組搜集和誠信有
2025-03-13 16:41
【總結】第一篇:語文綜合性學習 語文綜合性學習“春游計劃”案例 武漢市外語學校余清香 【教學構想】 課堂上,半個月的“四季風”吹過,學生們領略了大自然春、夏、秋、冬各自的神奇魅力,品味了不同作家筆下或...
2024-11-09 12:20
【總結】【中考訓練題】我校響應市教育局“營造書香校園”的號召,準備開展“好讀書,讀好書”的活動,假如你參與了此活動,按要求完成以下任務:1、為這一活動設計主題——書香滿校園。2、擬寫兩條標語:(示例)①讓花香伴隨書香,讓名家走進心靈。②讀書破萬卷,下筆若有神。3、如果要舉行一次演講比賽,請你擬寫一下活動方案。①確定比賽規(guī)則,征集選手。??②邀請評委,確定比賽具體事項。③進
2025-06-26 06:21
【總結】第一篇:綜合性學習教案 綜合性學習:走進田園學習目標: 1、增強學生綜合實踐能力,會從生活中發(fā)現(xiàn)美和文字。 2、培養(yǎng)學生熱愛田園生活的興趣。學習重難點: 1、走進田園,從多個角度了解田園生活,...
2024-11-19 02:55
【總結】 《綜合性學習》教案 口語交際——給編創(chuàng)人員出點子 一、教師在活動前要布置學生反復看課本中的“黔驢”形象,同時復習課文《黔之驢》,把握課文中“黔驢”的形象。 二、學生除可結合課文談課本中所附插...
2024-12-06 01:27
【總結】尋覓春天的蹤跡春暖花開草色遙看近卻無賞春帶雨云埋一半山I帶雨云埋一半山萬紫千紅總是春桃花依舊笑春風梨花一枝春帶雨你能為下面的畫面,配上一兩句詩嗎?你能為下面的畫面配上一兩句詩嗎?春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。借問酒家
2024-11-30 04:38