高中物理人教版課件選修3-1第三章階段復習課(已修改)
2024-12-03 17:01 本頁面
【正文】 第三章 階段復習課 1 基礎清單 速查基礎清單 速查3 單元質量評估單元質量評估2 知識歸納 整合知識歸納 整合一、磁場 ，磁場是一種特殊物質。 ：規(guī)定在磁場中任一點小磁針 N極受力的方向 (或者小磁針靜止時 N極的指向 )就是那一點的磁場方向。 二、磁感線 在磁場中人為地畫出一系列曲線，曲線的切線方向表示該位置的磁場方向，曲線的疏密能定性地表示磁場的強弱，這一系列曲線稱為磁感線。它是為了形象地描述磁場在空間的分布情況而人為假設的有向曲線。 (包括直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管 )周圍的磁感線方向與電流方向的關系，可以由安培定則來判定。 (1)曲線的切線方向為磁場方向； (2)曲線的疏密表示磁場的強弱； (3)磁感線都是閉合曲線； (4)任何兩條磁感線不相交。 三、磁感應強度 在磁場中垂直于磁場方向的通電直導線受到的磁場力 F與電流 I和導線長度 L的乘積的比值叫做通電直導線所在處的磁感應強度。 特斯拉，符號為 T， 1 T=1 N/Am 。 FBIL? 。 表示磁場的強弱和方向。磁感應強度的方向就是該位置的磁場方向，磁感應強度越大表示磁場越強。 若某個區(qū)域里磁感應強度大小處處相等，方向都相同，那么這個區(qū)域的磁場叫做勻強磁場。 距離很近的兩個異名磁極之間 (除邊緣之外 )、長直密繞通電螺線管內部 (除兩端之外 )都可以認為是勻強磁場。 勻強磁場中的磁感線是平行等距的直線。 四、磁通量 設在磁感應強度為 B的勻強磁場中，有一個與磁場垂直的面 積為 S的平面，則 B與 S的乘積叫做穿過該平面的磁通量。 Φ =BS 條件： B與 S垂直。 韋伯，符號為 Wb， 1 Wb=1 Tm 2。 五、安培力 (1)通電直導線垂直于磁場方向時 F=BIL。 (2)通電直導線平行于磁場方向時 F=0。 既與磁感應強度 B的方向垂直，又與電流 I的方向垂直，即 F總是垂直于 B和 I所確定的平面，可由左手定則判斷。 六、洛倫茲力 (1)當帶電粒子的運動方向與磁場方向垂直時，洛倫茲力的大小為 qvB。 (2)當帶電粒子的運動方向與磁場方向平行時，洛倫茲力的大小為 0。 (1)可用左手定則來判定：伸開左手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內；讓磁感線從掌心進入，并使四指指向正電荷運動的方向，這時拇指所指的方向就是運動的正電荷所受洛倫茲力的方向。 (2)洛倫茲力的方向總是垂直于速度 v和磁場 B所在的平面，但 v和 B不一定垂直。 七、帶電粒子在勻強磁場中運動 (不計重力 ) v∥B ，帶電粒子以速度 v做勻速直線運動 (此情況下洛倫茲力為零 )。 v⊥B ，帶電粒子在垂直于磁感線的平面內以入射速度 v做勻速圓周運動。 (1)向心力由洛倫茲力提供： (2)軌道半徑公式： (3)周期： 2mvqv B R? 。mvRqB? 。2 R 2 mTv qB???? 。： T、 f和 ω 的兩個特點： (1)T、 f和 ω 的大小與軌道半徑 R和運動速率 v無關，只與電 荷的電量 q和質量 m以及磁感應強度 B有關。 (2)比荷 相同的帶電粒子，在同一勻強磁場中， T、 f和 ω 均相同。 qm八、洛倫茲力的應用實例 是測量帶電粒子的質量和分析同位素的重要工具。從譜線的位置就可以知道圓周的半徑，如果再知道粒子的帶電量 q，就可以計算出粒子的質量。 利用磁場使帶電粒子偏轉，利用交變電場使帶電粒子加速，只要交變電場的周期等于帶電粒子做圓周運動的周期，帶電粒子每運動半周就可以被加速一次，這樣經(jīng)過多次加速，帶電粒子可以達到很高的能量。 【 易錯警示 】 易錯點 1 誤認為磁感線總是從 N極指向 S
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