圖書館學(xué)科館員服務(wù)的幾點(diǎn)做法(已修改)
2025-03-02 06:41 本頁面
【正文】 論醫(yī)學(xué)院圖書館如何為教學(xué)科研服務(wù) 包頭醫(yī)學(xué)院圖書館 朱虹 ? 醫(yī)學(xué)院圖書館員的概念與內(nèi)涵 ? 開展醫(yī)學(xué)學(xué)科館員創(chuàng)新服務(wù)模式的意義 ? 圖書館開展學(xué)科館員服務(wù)的必要性 ? 醫(yī)學(xué)院圖書館開展學(xué)科館員創(chuàng)新服務(wù)的具體措施 醫(yī)學(xué)院圖書館員的概念與內(nèi)涵 ? “學(xué)科館員 ” 是指圖書館設(shè)專人與某一個院系或?qū)W科專業(yè)作為對口單位建立聯(lián)系 ,在院系、學(xué)科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁 ,相互溝通 ,為用戶主動地有針對性地收集、提供文獻(xiàn)信息服務(wù)。 ? 高校圖書館 “ 學(xué)科館員 ” 有如下內(nèi)涵 : ? (1)熟悉本館館藏信息資源 ,具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索能力和信息組織能力 。 ? (2)懂得某學(xué)科專業(yè)知識 ,有一定的學(xué)科專業(yè)文獻(xiàn)收集、整理和研究能力 。 ? (3)具有良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的服務(wù)精神 ,嫻熟跟蹤服務(wù)業(yè)務(wù)和具有一定的專業(yè)階段分析能力。 ? 學(xué)科館員 最早出現(xiàn)于 20 世紀(jì) 70 年代中后期的美國 , 通常由具有某一學(xué)科背景的參考咨詢館員擔(dān)任。 1981 年美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)圖書館實(shí)行了學(xué)科館員制度 , 俄亥俄大學(xué)圖書館也相繼推出了網(wǎng)絡(luò)化館員免費(fèi)導(dǎo)讀服務(wù) , 隨后 , 在加拿大的部分研究級大學(xué)圖書館也推行了 “ 學(xué)科館員 ”這種服務(wù)模式 , 受到了用戶的歡迎。 ? 我國學(xué)科館員服務(wù)模式是近幾年開展起來的 , 以清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等國內(nèi)幾十所重點(diǎn)大學(xué)為首的圖書館率先開展了學(xué)科館員為重點(diǎn)學(xué)科的信息服務(wù) , ? 與國外比較 , 服務(wù)模式單一 , 在提供服務(wù)的層次上還不夠深入。 開展學(xué)科館員創(chuàng)新服務(wù)模式的意義 “學(xué)科館員”的誕生是現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的歷史必然 ? 由于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)上信息資源浩如煙海 , 從中獲取有用信息猶如大海撈針。 ? 一些專家、學(xué)者對于網(wǎng)上資料的查詢方式和途徑還不熟悉 , 他們無法在網(wǎng)上快速找到自己需要的信息。 ? 據(jù)統(tǒng)計 , 我國圖書館界和各類情報所收藏的中文文獻(xiàn) 70 %以上未被利用 , 外文文獻(xiàn) 90 %以上長期未被利用。 ? 而重點(diǎn)學(xué)科研究人員在進(jìn)行科學(xué)研究過程中至少要花 40 %～ 60 %的時間去獲取信息。 ? 一方面是大量價值很高的文獻(xiàn)信息未被開發(fā) 。 ? 另一方面是科研需要的大量有價值的文獻(xiàn)信息無法獲得 ,這種矛盾是目前高校中普遍存在的現(xiàn)實(shí)問題。 ? 信息技術(shù)的飛速發(fā)展迫切需要學(xué)科館員提供主動創(chuàng)新的信息服務(wù)。 “學(xué)科館員”制度是大學(xué)圖書館服務(wù)創(chuàng)新的必然產(chǎn)物 ? 學(xué)科館員制度既是一種新的服務(wù)模式
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