【總結】本章整合專題專題 發(fā)展中國家與發(fā)達國家(1)面積大小不等:世界上面積最大和最小的國家分別是俄羅斯和梵蒂岡。(2)人口多少不同:世界上人口最多和最少的國家分別是中國和梵蒂岡。(3)政治制度不同:社會主義國家(如中國)和資本主義國家(如美國)。(4)經濟和社會發(fā)展水平不同:發(fā)展中國家(如
2025-06-17 12:29
2025-06-19 12:19
【總結】第二節(jié)工業(yè)地域的形成【課標要求】舉例說明工業(yè)地域的形成條件?!菊n標解讀】1.理解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域三者之間的聯(lián)系與區(qū)別。2.理解工業(yè)地域的分類、形成及其主要形式。3.掌握工業(yè)集聚和工業(yè)分散的主要表現(xiàn)形式、成因及其優(yōu)勢。教材P63活動點撥:系。2.可以加強各企業(yè)間的信息交流和技術
2024-12-09 00:08
【總結】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展(復習)高二地理組2023-12-15學習目標:1、理解工業(yè)區(qū)位選擇的主要區(qū)位因素,學會運用案例分析主要工業(yè)區(qū)位因素的變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。2、理解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域的區(qū)別與聯(lián)系,以及工業(yè)地域形成的主要原因。3、掌握傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件、衰落的主要原因。
2025-01-07 14:00
【總結】第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)情景導入下面兩幅圖分別是著名的“硅谷”發(fā)祥地——斯坦福大學一角和德國魯爾區(qū)在20世紀初的情景?!肮韫取笔鞘澜珉娮有袠I(yè)的研發(fā)中心,這里集中了世界上眾多著名的與電子行業(yè)有關的跨國公司,例如,微軟、因特爾、IBM等。這里環(huán)境優(yōu)美,來自世界各地的科學家組成研發(fā)團隊,不斷推出新的產品和服務,把世界帶入“信息時代”。
2025-01-08 13:26
【總結】第二節(jié)山地的形成[基礎過關]1.下面四幅地質構造圖中,有向斜山景觀的是()A.①B.②C.③D.④讀下面的“某地地質剖面圖”,回答2~3題。2.圖中巖層形成的先后順序正確的是()
2024-12-03 09:08
【總結】農業(yè)地域的形成與發(fā)展1.影響農業(yè)區(qū)位的主要因素、主導因素與限制因素。2.農業(yè)生產條件(有利條件與不利條件)的分析。3.主要農業(yè)地域類型(如季風水田農業(yè)、商品谷物農業(yè)、大牧場放牧業(yè)、混合農業(yè)等)的特征、分布、存在問題及其發(fā)展方向。4.其他典型農業(yè)地域類型(如熱帶種植園農業(yè)、地中海農業(yè)等
2024-12-09 09:36
【總結】第二節(jié)工業(yè)地域的形成圖中各廠之間在哪些方面存在工業(yè)聯(lián)系?—產出聯(lián)系(1)產品與原料的聯(lián)系一、工業(yè)聯(lián)系(2)工序上的聯(lián)系一、工業(yè)聯(lián)系—產出聯(lián)系2.空間上的聯(lián)系(1)共有基礎設施或服務設施(2)共用廉價勞動力一、工業(yè)聯(lián)系工廠之間的信息聯(lián)系在現(xiàn)
2024-11-18 11:59
【總結】第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展-以我國東北地區(qū)為例人教版地理必修3第四章區(qū)域經濟發(fā)展林偉華中學高二地理備課組【考綱點擊】區(qū)域農業(yè)生產的條件、布局特點、問題,農業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑?!窘虒W目的】1.初步了解,實現(xiàn)區(qū)域農業(yè)的可持
2025-01-08 13:31
【總結】必修二《工業(yè)地域的形成》學案(教師版)【學習目標】1、結合實例來認識工業(yè)聯(lián)系及其類型。2、工業(yè)集聚的優(yōu)勢及其涉及的工業(yè)聯(lián)系,。3、理解工業(yè)地域的概念和各類型的特點。4、工業(yè)分散形成條件、結果及其成因;當前工業(yè)地域聯(lián)系日益緊密的條件。二【學習重難點】/優(yōu)勢以及工業(yè)聯(lián)系的主要形式;/工業(yè)集聚/工業(yè)地域的區(qū)別與聯(lián)系以
2024-12-09 00:04
【總結】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第二節(jié)工業(yè)地域的形成●教學目標知識目標,明確工業(yè)聯(lián)系的三種方式及其意義。。、發(fā)展、分類。能力目標,培養(yǎng)學生的綜合分析問題、解決問題的能力。:世界上許多“工業(yè)城”的形成過程,掌握其原理。德育目標。,加強對學生的辯證唯物主義教育。●教學重點
【總結】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展工業(yè)地域的形成學案導學【學習目標】1、了解工業(yè)聯(lián)系及其類型,并結合實例來認識。2、了解工業(yè)集聚涉及哪些不同類型的工業(yè)聯(lián)系,工業(yè)集聚有哪些優(yōu)勢。3、理解工業(yè)地域的概念,工業(yè)地域的類型有哪些,各有什么樣的特點。4、了解工業(yè)分散形成條件,帶來的結果,工業(yè)分散產生的原因;當前工業(yè)地域聯(lián)系日益緊密的條件。【學習過程】一、
2025-06-10 02:13
【總結】4.2工業(yè)地域的形成【課標要求與分析】課標要求:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。2、舉例說明工業(yè)生產活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式;課標分析:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。此課程標準的要求的關鍵是“分析”、“舉例”、“說明”,屬于理解層次的知識水平。是在學生
2024-12-09 09:29
【總結】第二節(jié)工業(yè)地域的形成學案導學【學習目標】1、了解工業(yè)聯(lián)系及其類型,并結合實例來認識。2、了解工業(yè)集聚涉及哪些不同類型的工業(yè)聯(lián)系,工業(yè)集聚有哪些優(yōu)勢。3、理解工業(yè)地域的概念,工業(yè)地域的類型有哪些,各有什么樣的特點。4、了解工業(yè)分散形成條件,帶來的結果,工業(yè)分散產生的原因;當前工業(yè)地域聯(lián)系日益緊密的條件。【學習過程】一、自主構建知識體系
2025-06-10 02:21
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中地理第4章第2節(jié)工業(yè)地域的形成強化練習新人教版必修2一、單項選擇題讀下圖,完成1~3題。1.圖a中①~⑥不同工廠之間的聯(lián)系屬于()A.工序上的聯(lián)系B.地域聯(lián)系C.信息聯(lián)系D.技術聯(lián)系2.圖b表示()A.工業(yè)集聚B.
2024-12-03 09:00