【總結(jié)】。37攝氏度寫(xiě)作零下5攝氏度寫(xiě)作4°C讀作12°C讀作（）。百葉箱里放置的測(cè)量?jī)x器有干濕計(jì)、氣壓計(jì)、溫度計(jì)。（）全國(guó)各地的
2024-11-19 13:19
【總結(jié)】（鄂教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自行車(chē)是簡(jiǎn)單、方便、環(huán)保的交通工具，很多人喜歡使用它。測(cè)量一下，轉(zhuǎn)動(dòng)自行車(chē)的大齒輪一圈，回帶動(dòng)后輪小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)多少圈？轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪多少圈，才會(huì)使大齒輪轉(zhuǎn)一圈？注意安全，不要軋了手指啊！鏈條兩個(gè)輪子相同方向轉(zhuǎn)動(dòng)，把我們的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)：大齒輪帶動(dòng)小齒輪，轉(zhuǎn)動(dòng)速度變
2024-11-17 10:50
【總結(jié)】這些樹(shù)木生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料是從哪里來(lái)的？林中的樹(shù)科學(xué)故事海爾蒙特實(shí)驗(yàn)：在100千克烘干的土壤里栽上小柳樹(shù)。在以后的5年里只往土中澆雨水，不施肥料。科學(xué)故事5年后將柳樹(shù)完整的挖出來(lái)，把桶里的土壤烘干，將柳樹(shù)和土壤分別稱重，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)增重82千克，土壤只減輕了?？茖W(xué)故事1、
2024-11-17 10:49
【總結(jié)】在學(xué)習(xí)新的知識(shí)之前，讓我們先來(lái)一起了解一下，這一課在我們這一單元里面的地位吧！?在這一個(gè)單元的科學(xué)旅行中，我們置身池塘底部，首先認(rèn)識(shí)了非常熟悉的魚(yú)類(lèi)，然后我們又和可愛(ài)的青蛙一起暢游了美麗的池塘，今天我們又將跟隨哪一種動(dòng)物開(kāi)始我們奇妙的池塘之旅呢？這一課里我們?cè)?/span>
2024-11-17 03:33
【總結(jié)】觀察鴨和雞觀察鴨毛與雞毛有什么不同？將雞毛、鴨毛放浸入水中取出觀察用洗潔精洗鴨毛鴨子長(zhǎng)期生活在水中,它的身體有很多適應(yīng)水中生活的特點(diǎn),如尾部有一對(duì)很發(fā)達(dá)的尾脂腺,尾脂腺能產(chǎn)生一種含油脂的物質(zhì).當(dāng)鴨子從水里爬上岸后,我們常常會(huì)看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺上啄,又往周身的羽毛上擦,這是鴨子在梳理濕了的羽
2024-11-17 14:45
【總結(jié)】觀察一棵樹(shù)校園里有許多樹(shù)，通過(guò)觀察它們，我們可以進(jìn)一步了解樹(shù)的特點(diǎn)。選擇一棵樹(shù)，調(diào)查關(guān)于這棵樹(shù)的情況，再和大家討論怎樣進(jìn)一步觀察這棵樹(shù)，把討論結(jié)果記錄下來(lái)。制定觀察計(jì)劃觀察內(nèi)容觀察方法需要準(zhǔn)備的工具分小組觀察?測(cè)量樹(shù)干粗細(xì)?觀察樹(shù)葉?拓印樹(shù)皮觀察記錄樹(shù)名葉子的形狀
2024-12-12 17:22
【總結(jié)】小動(dòng)物的家還記得“校園動(dòng)植物分布圖”嗎？小動(dòng)物的家在哪呢？讓我們?nèi)タ纯窗?！關(guān)于小動(dòng)物的家?能夠找到哪些動(dòng)物的家？你知道他們的家在哪里嗎？?請(qǐng)分組討論：?1、“家”安在哪里？?2、“家”有什么特點(diǎn)？?3、我們打算怎么去觀察呢？（要做的準(zhǔn)備、注意的問(wèn)題）分析動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系?“家”有
2024-11-17 03:42
【總結(jié)】11.今天的氣溫是多少執(zhí)教教師：CY天氣是什么?了解天氣的途徑有哪些？天氣是什么天氣:天氣現(xiàn)象：短時(shí)間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況。刮風(fēng)、下雨、雷電等天氣要素:氣溫、氣壓、風(fēng)、濕度和降水等各種天氣現(xiàn)象1、下列詞語(yǔ)中
【總結(jié)】襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)邵秀良影子產(chǎn)生的條件：要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見(jiàn)。光不透明的物體影子影子都在物體背著太陽(yáng)的一面；在同一時(shí)刻，任何直立的物體的影子方向都是相同的。你還發(fā)現(xiàn)
2024-11-18 01:48
【總結(jié)】觀察討論風(fēng)是怎樣形成的呢？是誰(shuí)有那么大的力量，使空氣流動(dòng)起來(lái)呢？實(shí)驗(yàn)觀察蚊香煙的流動(dòng)方向有什么變化？討論?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？?空氣為什么會(huì)流動(dòng)起來(lái)呢？拓展（1）通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（2）關(guān)于風(fēng)，你們還知道些什么？請(qǐng)你們課外查找有關(guān)資料，然后與同學(xué)交流。
【總結(jié)】沙窩小學(xué)程春玲是誰(shuí)制造了風(fēng)問(wèn)題：生活中還有哪些方法能產(chǎn)生風(fēng)？我知道：想一想：自然界中，也經(jīng)常刮風(fēng)。是誰(shuí)有那么大的力量，使空氣流動(dòng)起來(lái)呢？實(shí)驗(yàn)要求：，然后分組實(shí)驗(yàn)。，看到現(xiàn)象后，馬上把火熄滅。
2024-11-17 14:43
【總結(jié)】鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)螞蟻的外形特征是怎樣的？頭胸腹觸角(一對(duì))足（三對(duì)）螞蟻的身體特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足。給螞蟻找朋友仔細(xì)觀察這些小動(dòng)物，哪些動(dòng)物與螞蟻的外形相似？把它們與螞蟻連在一起。
【總結(jié)】第一課時(shí)1、認(rèn)真讀文，感知課文大意學(xué)習(xí)目標(biāo)2、能用不同符號(hào)畫(huà)出認(rèn)的字和寫(xiě)的字；認(rèn)識(shí)一個(gè)部首。自學(xué)指導(dǎo)1、讀文，畫(huà)出認(rèn)的字和寫(xiě)的字，并讀誰(shuí)字音，記憶字形。2、組內(nèi)交流學(xué)習(xí)所得讀文你讀懂了什么引導(dǎo)交流討論認(rèn)一認(rèn)晴泥地把當(dāng)螞蟻
【總結(jié)】頭頸軀干四肢尾全身長(zhǎng)毛胎生小貓吃母貓的奶長(zhǎng)大哺乳動(dòng)物身上長(zhǎng)有甲殼或鱗片卵生或卵胎生爬行爬行動(dòng)物全身長(zhǎng)有羽毛卵生一對(duì)翅一對(duì)足鳥(niǎo)類(lèi)身體表面裸露卵生小時(shí)侯生活在水里，用鰓呼吸，長(zhǎng)大后可以生活在陸地上，用肺呼吸。兩棲動(dòng)物
【總結(jié)】食物的消化往下頁(yè)主目錄討論：，發(fā)生了什么變化？，它要具有什么特征？的，它要具有什么特征？,它要具有什么特征？模擬實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)塑料袋里裝上水，將饅頭和煮熟的蔬菜放進(jìn)袋中在不破壞袋子的情況下如果反復(fù)擠捏這個(gè)袋子，里面的食物將會(huì)變成什么樣？哪一個(gè)消化器
鄂ICP備17016276號(hào)-1