12用心靈去傾聽pptppt30頁)(已修改)
2025-02-28 16:22 本頁面
【正文】 導(dǎo)入新課 ： 生活貧困的桑娜和漁夫 ,有著樂于助人的美好心靈 。一位殘疾青年善意的謊言背后 ,只是為了能讓“我”安心看書 。清晨的樹林中 ,一位傾聽“我”拉琴的陌生老人 ,給了“我”信心。人間處處有真情啊 !今天 ,我們要學(xué)習(xí)另一個關(guān)于“傾聽”的真情故事。 著迷 乘機 拿著 砸傷 水槽 密語 召喚 謀面 立即 蘇珊 無所不知 興高采烈 問訊處 zh225。o zh224。o zhe c225。o shān 問訊處與人們的日常生活有著十分密切的聯(lián)系。在我國，許多公眾服務(wù)場所也都設(shè)有問訊處，比如，醫(yī)院、車站、碼頭、機場。這些問訊處，為人們就醫(yī)、乘車（船）帶來很大的方便。在外國，還設(shè)有電話問訊處，這種就相當于中國的“ 114”、“ 12580”，可以隨時隨地詢問各種各樣的信息，例如詢問電話等等。 ： 課文主要講了什么事？ 課文真實地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過程，贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質(zhì)，表達了“我”對蘇珊的深切懷念之情。 返回 思考討論： 蘇珊給了小時候的我有哪些幫助？ 當“我”的手指被砸傷時，她從孩子的哭聲中，聽出了孤單、恐懼與無助，她用悅耳的聲音幫助孩子消除恐懼，指導(dǎo)孩子實現(xiàn)自救，贏得了孩子的信任； “我”總是問她很多事情，她總是耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋； 當“我”因心愛的金絲雀突然死去傷心時，蘇珊寬慰孩子，消除孩子對死亡的恐懼 …… “我”被錘子砸傷的手指不再疼痛的方法。 “我”怎樣計算長方形的面積。 “我”西班牙首都在哪里。 “我”“修理”這個詞怎樣拼寫。 “我”為什么整天唱歌的金絲雀會一動不動 ?? 再次讀課文，分小組討論： 課文中的哪些內(nèi)容讓人感動，把感動你的語句劃出來，做批注，準備
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