【總結(jié)】1、拆裝電機(jī)難度較大,一不小心就會(huì)拆壞。最好選用無法修好的玩具中的電機(jī)。2、小電機(jī)的后蓋和外殼的連接處要用最小的平口螺絲刀撬開,螺絲刀口比較尖銳,要注意安全。3、拆裝前要仔細(xì)觀察后蓋和外殼的安裝位置,以便安裝時(shí)不會(huì)裝反。4、小電機(jī)里有鋼絲卡件,取出時(shí)要小心,注意不要讓它彈出丟失。小電機(jī)的構(gòu)造線圈轉(zhuǎn)動(dòng)軸
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】我能撬起地球支點(diǎn)重點(diǎn)力點(diǎn)一根棍子,當(dāng)用它撬重物時(shí),它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械——杠桿。杠桿上有三點(diǎn):力點(diǎn)、支點(diǎn)、重點(diǎn)。力點(diǎn)重點(diǎn)杠桿上的“三點(diǎn)”支點(diǎn)重點(diǎn)力點(diǎn)支點(diǎn)力點(diǎn)?力點(diǎn):在杠桿上用力的位置。重點(diǎn)?支點(diǎn):支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置。
【總結(jié)】要求:1用文字、圖片、模型、繪畫等。2準(zhǔn)備材料,剪刀、膠水、紙、彩筆、飲料瓶、塑料泡沫等常用材料。3制作時(shí)注意安全。課外作業(yè)思考它們是怎樣飛行的?
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】太陽(yáng),我們的朋友為什么是我們的朋友?所以,太陽(yáng)是我們的朋友。它給我們帶來光明和溫暖它會(huì)幫媽媽把衣服曬干它能殺菌起消毒作用它使我們能出去郊游……它能幫我們辨別方向能不能利用太陽(yáng)來判斷時(shí)間呢?這要利用太陽(yáng)高度來判斷。指人看太陽(yáng)的視線與人的水平視線之間的夾角。太陽(yáng)高度太
2024-11-17 13:43
【總結(jié)】蠟燭會(huì)熄滅嗎義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)大象出版社實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第六單元揭開燃燒的秘密第二課時(shí)大家觀看視頻后思考以下問題:為什么用鍋蓋,火就會(huì)神奇的熄滅呢?燃燒到底與什么有關(guān)呢?請(qǐng)同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并猜想蠟燭燃燒可能與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)取兩支高低一樣的蠟燭,同時(shí)點(diǎn)燃。(2)將兩個(gè)大小一樣的杯子,倒扣在蠟燭
2024-11-17 20:12
【總結(jié)】序號(hào)名稱1《小車的運(yùn)動(dòng)》—運(yùn)動(dòng)和力2《蹺蹺板》—平衡3《彈簧力的學(xué)問》4《螞蟻》5《燈泡亮了》6《誰的本領(lǐng)大》三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)學(xué)具材料碧城小學(xué):王曉輝一、說教材:《燈泡亮了》是青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的第19課,它屬
2024-12-11 03:39
【總結(jié)】同學(xué)們,你們知道我們是用什么來呼吸的嗎?我的腹部起伏變化最明顯,我是用肚子來呼吸的嗎?不對(duì)我們是用腹部呼吸的。鼻腔咽喉氣管左右支氣管肺吸氣時(shí),胸廓擴(kuò)大
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】3蘋果落地的秘密板塊:教學(xué)課件第4單元力與運(yùn)動(dòng)牛頓與重力感受重力概念:地球表面附近物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力。重力月球地球表面附近的一切物體都受到重力的作用。重力的方向重力的方向總是豎直向下。檢驗(yàn)墻面是否豎直
2024-11-19 00:26
【總結(jié)】第五單元定滑輪動(dòng)滑輪邊緣有槽,可繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子滑輪:根據(jù)滑輪的位置是否移動(dòng),分為定滑輪和動(dòng)滑輪兩種。使用時(shí),滑輪固定不動(dòng),叫定滑輪。使用時(shí),滑輪和重物一起移動(dòng),叫動(dòng)滑輪。1、對(duì)定滑輪的探究實(shí)驗(yàn)定滑輪不省力。但定滑輪能
2024-12-11 03:37
【總結(jié)】大象版六年級(jí)科學(xué)尋找雨具的缺點(diǎn)吳文學(xué)尋找雨具的缺點(diǎn)雨具缺點(diǎn)大搜索?找出日常生活中使用的雨具存在哪些缺點(diǎn)與不足,把自己的改進(jìn)思路、探究設(shè)想記錄下來。?征集別人對(duì)生活中使用的雨具的看法和想法,并做好記錄。活動(dòng)提示
【總結(jié)】大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我們的改進(jìn)設(shè)計(jì)我們要探究的科學(xué)知識(shí)1、學(xué)會(huì)分析與研究一些成功的案例,能與他人合作進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng);2、消除對(duì)科學(xué)的神秘感,知道“需求”是科學(xué)探究的動(dòng)力和起點(diǎn)。并知道一些簡(jiǎn)單的發(fā)明技法;3、會(huì)從眾多問題中選擇適合自己(或小組)研究的專題,結(jié)合案例及簡(jiǎn)單的發(fā)明技法寫出雨具改進(jìn)設(shè)計(jì)方案
【總結(jié)】《“你曾經(jīng)??”》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課從一個(gè)幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)有體驗(yàn)經(jīng)歷的調(diào)查活動(dòng)出發(fā),以一次殺死生物的調(diào)查為引入活動(dòng),通過調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)事實(shí)使學(xué)生對(duì)生命有一個(gè)新的認(rèn)識(shí);意識(shí)到自己的行為會(huì)給自然環(huán)境中其他生物造成一定的影響。學(xué)情分析學(xué)生在三年級(jí)及四年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)培養(yǎng)了觀察與提問、猜想與假設(shè)、計(jì)劃與組織能力,本冊(cè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生搜集事實(shí)與證據(jù)的能力。本課
2024-11-19 14:25
【總結(jié)】小數(shù)加減法的應(yīng)用本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的應(yīng)用,同學(xué)們要在掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上利用小數(shù)加減法的知識(shí)解決實(shí)際的應(yīng)用題,把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去。“特長(zhǎng)大展示”成績(jī)統(tǒng)計(jì)小胖小亞小巧小丁丁唱歌9朗誦書法剪紙器樂畫畫
2024-11-17 09:07
【總結(jié)】動(dòng)物王國(guó)之與小白兔交朋友兔寶寶長(zhǎng)得是什么樣子?兔寶寶怎么辦呢?它們能自己吃食物嗎??那怎么辦呢?你還見過其他的動(dòng)物寶寶嗎?這些小動(dòng)物跟它們的媽媽長(zhǎng)得像嗎?小組討論剛出生的兔寶寶與兔媽媽的毛有區(qū)別嗎?那你覺得它們的毛跟鳥兒的毛一樣嗎?斷奶了,兔寶寶吃什么?
2024-11-17 01:39
【總結(jié)】2我們的成長(zhǎng)曲線板塊:教學(xué)課件第5單元青春活力同學(xué)們,每年你們都進(jìn)行了體檢嗎?體檢表格讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)表格來統(tǒng)計(jì)體檢中的數(shù)據(jù)吧。你自己的曲線圖是什么形狀呢?從中你有什么發(fā)現(xiàn)??jī)和纳砀咭话忝磕暝鲩L(zhǎng)4~5厘米,體重每年增長(zhǎng)2~。10歲以后,如果出現(xiàn)身高、體重快速增長(zhǎng)的情況,則說
2024-11-17 09:13