【總結(jié)】三年級(jí)下冊(cè)想一想談一談圖中高架橋給你的第一感覺(jué)是怎樣的呢？壯觀、氣勢(shì)磅礴、優(yōu)美、節(jié)奏、裝飾美圖中的高架橋用得最多的是什么形狀和什么線條？圓形、直線作畫(huà)步驟：（1）選取高架橋視角。勾出高架橋。（2）添加車輛。（3）配畫(huà)背景。
2024-11-17 00:18
【總結(jié)】書(shū)包是由幾部分組成的？書(shū)包箱體書(shū)包帶外部裝飾對(duì)比一下有什么不同？80年代的書(shū)包90年代的書(shū)包實(shí)物照片學(xué)生書(shū)包卡通系列：新式提包（卡通造型）拉桿學(xué)生書(shū)包登山包大型登山包不
2024-11-17 13:42
【總結(jié)】?
2024-12-13 10:01
【總結(jié)】在這個(gè)星球上，人類正在和各種災(zāi)難做著不屈不饒的斗爭(zhēng)，而與此同時(shí)，人類自身也在創(chuàng)造著更大的災(zāi)難——戰(zhàn)爭(zhēng)。你們知道當(dāng)前世界哪里還有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？?1、俄烏沖突，烏政府軍與烏東部民間武裝發(fā)生軍事對(duì)峙。?2、敘利亞持續(xù)多年內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)致人道主義危機(jī)。?3、以沙特為主導(dǎo)的多國(guó)聯(lián)軍空襲也
【總結(jié)】?背景?主要物體?次要物體背景?主要物體?次要物體靜物寫(xiě)生的物體必須是根據(jù)創(chuàng)作者構(gòu)思的需要，經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇精心擺布、安排，使許多物體在形象和色調(diào)上，都能達(dá)到高度表現(xiàn)，整體的和諧能傳達(dá)物象
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō)：你知道的哪些科幻電影，其中哪一個(gè)科幻藝術(shù)形象給你留下深刻的印象？?《阿凡達(dá)》《機(jī)器人》《變形金剛》《蜘蛛俠》……找一找：這些科幻藝術(shù)形象時(shí)綜合哪些素材設(shè)計(jì)出來(lái)的？電影：《阿凡達(dá)》?角色設(shè)計(jì)元素：?巨人+豹電影《蜘蛛俠》
2024-11-17 09:14
【總結(jié)】?今天，老師想帶同學(xué)們遨游一下海底世界，那么你知道的海底世界里有哪些動(dòng)物呢？（如各種的大小魚(yú)、珊瑚、海草等。）例如：大與小的區(qū)別：大，就是占的面積大、地方多。小，就是占的面積小、地方少。在一個(gè)整體畫(huà)面中，局部間的大與小彼此是有區(qū)別和聯(lián)系的，是相對(duì)而言的，沒(méi)有比較就沒(méi)有大、小可言。欣賞
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】嶺南美術(shù)出版社第10冊(cè)——第四課淮海戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1945年-1950年）解放軍對(duì)國(guó)民黨的的戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役。1948年11月6日——1949年1月10日，剿滅，傷亡人，是“三大戰(zhàn)役”里殲敵數(shù)量最多，影響最大，戰(zhàn)爭(zhēng)樣式最
2024-12-11 03:44
【總結(jié)】編本小書(shū)送母校臨近畢業(yè)啦！這六年有太多的點(diǎn)滴，言不盡道不明，我把它全部編進(jìn)了小書(shū)..........制作方法：（編本小書(shū)送母校）1、選紙，選自己喜歡的手工紙。2、把想對(duì)母校的話或者在學(xué)習(xí)里經(jīng)歷的感動(dòng)的瞬間記錄下來(lái)。3、把和老師或者同學(xué)的合影貼在記錄的話的旁邊。4、將做好的紙張裝訂成冊(cè)。畢業(yè)
2024-12-12 16:41
【總結(jié)】家住荔灣區(qū)逢源街15號(hào)的張立強(qiáng)爺爺，平時(shí)特別喜愛(ài)侍弄花草、蟲(chóng)魚(yú)。前幾天他就到芳村的花鳥(niǎo)市場(chǎng)逛街去了，想看看有沒(méi)有喜歡的東西買(mǎi)回家。可是就在逛逛的時(shí)候，老人家突然心臟病發(fā)作暈倒在地。附近的店家叫來(lái)急救車送到醫(yī)院搶救，可是這時(shí)卻聯(lián)絡(luò)不到張爺爺?shù)募胰恕〗M討論：認(rèn)真觀察我們的?？?，認(rèn)為我們的胸卡會(huì)是什么樣子呢?
【總結(jié)】旅游節(jié)第十四課LOGO旅游資源：（1）自然旅游資源：山水、森林、江河湖水等各種自然風(fēng)光（2）人文旅游資源：各種民俗風(fēng)情、文化遺跡、工藝品等旅游是去干什么？?參觀歷史古跡，
2024-11-17 13:33
【總結(jié)】柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何紋波紋柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何紋波紋柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何紋波紋柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何紋波紋柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何紋波紋柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何
2024-11-17 09:13
【總結(jié)】第11課植物寫(xiě)生俯視仰視平視俯視小練筆從你的角度觀察植物，畫(huà)出植物其中的一片葉子小練筆在剛才畫(huà)的葉子旁邊，畫(huà)出相連的幾片葉子和莖脈觀察植物，寫(xiě)生創(chuàng)作：?（1）用你擅長(zhǎng)的方法來(lái)表現(xiàn)植物。（可以在小練筆的基礎(chǔ)上也可以重新創(chuàng)作）?（2）挑選合適
2024-11-17 00:20
【總結(jié)】詩(shī)人高鼎在《村居》里這樣寫(xiě)到：我國(guó)民間素有“正月燈，二月鷂(風(fēng)箏)”的習(xí)俗。草長(zhǎng)鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙兒童放學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶詩(shī)中生動(dòng)地描繪了農(nóng)歷二月春光明媚，柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，活潑的兒童舒臂牽線，喜放風(fēng)箏的情景。放風(fēng)箏
2024-11-17 13:34
【總結(jié)】1．通過(guò)學(xué)習(xí)，了解無(wú)論各種材料，經(jīng)過(guò)巧妙的構(gòu)思，能創(chuàng)造書(shū)抽象的雕塑。２．通過(guò)學(xué)習(xí)，我能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用組合原理，進(jìn)行構(gòu)思、創(chuàng)作立體雕塑作品。并嘗試自己動(dòng)手，進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。并從活動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣。3、培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí)，利用廢棄物進(jìn)行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。（1）什么是雕塑（2）雕塑種類（
鄂ICP備17016276號(hào)-1