【正文】 第 X 頁 共 X 頁 2020 年學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”工作總結(jié) 2020 年學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”工作總結(jié) 正文第一篇：學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”工作總結(jié) 我校以鄧小平理論和 xxxx 重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)省教育廳和三亞市教育局關(guān)于 文明校園 創(chuàng)建活動的精神和要求。結(jié)合我校實(shí)際 ,開展 文明校園 創(chuàng)建活動總結(jié)如下： 一、深入學(xué)習(xí)貫徹 xx 大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識。教育和引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識社會發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會主義信念，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問題、解決實(shí)際問題結(jié)合起來，深入分析經(jīng)濟(jì)、社會、教育發(fā)展走勢和學(xué)?，F(xiàn)狀，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造南島品牌。 加強(qiáng)學(xué)生的思想道德 教育。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)我校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。 二、進(jìn)一步鞏固我校精神文明建設(shè)成果，把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。 堅(jiān)持以 黨風(fēng) 建設(shè)為龍頭，以 作風(fēng) 建設(shè)為抓手，以 校風(fēng)、學(xué)風(fēng) 建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路，把 四風(fēng) 分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會、效果要優(yōu) 于社會為目標(biāo)，努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。 建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，副校長為副組長， 第 X 頁 共 X 頁 教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)人為成員，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級建設(shè)實(shí)績考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步健全齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵機(jī)制。 創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。 （ 1）加大法制宣傳教育的力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的 五五 普法宣傳，通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高廣大教職工的法制意識和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。 （ 2）注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅(jiān)持多層面、全方位、長期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明組室、爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)文明個(gè)人活動，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化。 （ 3）以主題教育活動為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做文明學(xué)生、 希望工程 捐助等活動，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。 （ 4）注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮我校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報(bào) 、櫥窗等對學(xué)校先進(jìn)事跡及時(shí)表彰。通過社會實(shí)踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。 （ 5）積極開展精神文明共建活動。繼續(xù)和交警大隊(duì)、消防大隊(duì)等開展共建活動，養(yǎng)成學(xué)生良好的交通意識和安全意識。 三、建設(shè)高素質(zhì)的隊(duì)伍 抓好班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能 （ 1）抓好思想政治理論的學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)以致用。努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)、決策水平。繼續(xù)加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，以主題教育活動為抓手，切實(shí)增強(qiáng)黨員的先進(jìn)意識、模范意 第 X 頁 共 X 頁 識，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的 先鋒模范作用。 （ 2）建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，建立健全民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅(jiān)持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和和拒腐防腐的能力。 （ 3）抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評議、定期考核的管理監(jiān)督機(jī)制。中層干部要加強(qiáng)指導(dǎo)，做好思想工作，提高工作實(shí)效。堅(jiān)持上課，帶頭參加課題研究和教改實(shí)驗(yàn)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。大力提倡大局意識，服務(wù)意識，艱苦創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越，爭創(chuàng)一流，努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 建好教師隊(duì)伍。 （ 1）政治上關(guān)心鼓勵教師進(jìn)步。以主題教育活動為載體，加強(qiáng)師德教育。積極倡導(dǎo)的 務(wù)實(shí)、創(chuàng)新 的優(yōu)良教風(fēng)。要求教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。 （ 2）積極啟動名師工程。從教事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué) 術(shù)建樹、教學(xué)成就、社會聲望等方面為造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。采用多種辦法，有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造，增強(qiáng)自身的造血功能。 一是送出去進(jìn)修，通過課程進(jìn)修、本科函授、短期專題培訓(xùn)等多種形式，提高教師學(xué)歷層次和知識水平。 二是認(rèn)真實(shí)施 結(jié)對子 活動，充分發(fā)揮校內(nèi)教學(xué)能手、教學(xué)新秀的優(yōu)勢，開設(shè)專題講座、拜師結(jié)隊(duì)，做好傳、幫、帶的工作。 三是定期舉行 示范課 、 評優(yōu)課 等活動，促進(jìn)青年教師盡快成長。 四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教 師擔(dān)任年級組長、課題組長等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。 第 X 頁 共 X 頁 四、加強(qiáng)建設(shè)校園，優(yōu)化育人環(huán)境 加大內(nèi)部管理體制改革的力度，建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)公開和教代會制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。增強(qiáng)教職工和主人翁意識，堅(jiān)持校內(nèi)重大決策事項(xiàng)由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、愉悅、和諧的工作環(huán)境。 充分挖掘教育資源的優(yōu)勢，通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、進(jìn)行班級布置等，營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍。 提高校綠化檔 次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設(shè)園林化校園。 加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全治安管理制度。加強(qiáng)對師生員工進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等教育。堅(jiān)持做好除 四害 工作，建立健全 四防 制度（防火、防電、防盜、防毒），安全、衛(wèi)生包干值日制度。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育，健全與民警的共建制度，不斷優(yōu)化校園外育人環(huán)境。 進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核，充分調(diào)動后勤人員工作積極性。 第二篇： 20XX 年學(xué)校創(chuàng) 建“文明校園”工作總結(jié) 創(chuàng)建省級“文明校園”工作總結(jié)我校是陳倉區(qū)教育局直屬初中，陜西省省級示范初中。學(xué)校現(xiàn)有 3 1 個(gè)教學(xué)班， 20XX 名學(xué)生， 110 名教職工。學(xué)校占地面積 31600 平方米，建筑面積 16800 平方米；有教學(xué)樓 2 棟，實(shí)驗(yàn)樓、宿辦樓、辦公平房各 1 棟，部室齊全，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施良好，教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。先后被區(qū)委區(qū)政府、市教育局和市委市政府授予“文明校園”；被區(qū)委、區(qū)政府評為“創(chuàng)佳評差”最佳單位；市教育局評為社會公德教育“先進(jìn)單位”，區(qū)委評為“先進(jìn)基層黨組織”，區(qū)教育局評為“教學(xué)質(zhì)量一等獎單位”和 “目標(biāo)任務(wù)考評先進(jìn)單位”。 近年來，學(xué)校以“創(chuàng)文明校園，辦示范初中，建名牌學(xué)校”為目標(biāo)，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫 第 X 頁 共 X 頁 徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建省級“文明校園”方面做了如下工作。 一、繼續(xù)加強(qiáng)精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。 學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長馬杰全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，黨支部主抓落實(shí)工作，工會、團(tuán)委、辦公室、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團(tuán)委做好團(tuán)組織建設(shè)，抓好團(tuán)員青年的思想品德教育，負(fù)責(zé)升國旗儀式；政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)文明班級、宿舍、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；總務(wù)處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作；教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作；辦公室負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配 合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。 在對學(xué)生教育活動中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級，科任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會，爭取家長對學(xué)校教育的配合；三是爭取社會各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會”形成良好互動關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立，形成了學(xué)生思想教育的全方位管理機(jī)制，拓寬了教育空間。 二、豐富教育活動，加強(qiáng)學(xué)生思想教育科研力度，增強(qiáng)育人功效 學(xué)校以“學(xué)會做人、學(xué)會求智、學(xué)會健美、學(xué)會生活”為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效。 突出一個(gè)主題──高揚(yáng)愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每學(xué)期開學(xué)前，德育處、校團(tuán)委就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國旗下演講主題》單，每周一個(gè)主題。這些主題緊扣時(shí)序特點(diǎn)，關(guān)注社會 第 X 頁 共 X 頁 熱點(diǎn)，使國旗下的演講都成為對師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團(tuán)隊(duì)活動。 狠抓一個(gè)教育──狠抓學(xué) 生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對學(xué)生的一日常要求和儀容儀表，堅(jiān)持日查、周評、期末匯總評比制度；班主任堅(jiān)持上好班會、晨會，通過《中學(xué)生日常 @行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅(jiān)持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧，在學(xué)生中開展了“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽 名活動。 細(xì)化一個(gè)活動──抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳、實(shí)踐活動，教育學(xué)生做誠信青少年。學(xué)校投資 3000 元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語，讓“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”這 20 個(gè)字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實(shí)施時(shí)，學(xué)校提出“三點(diǎn)”策略，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“十個(gè)好習(xí)慣”，達(dá)到“三別”、“四帶”、“五無”。開展了“文明誠信好學(xué)生”評比活動。 抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn) 心理健康教育實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，走德育科研化路子，培 養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校除開設(shè)獨(dú)立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程中，在各科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動中、班主任工作中注重對學(xué)生的心理健康教育；還充分利用活動課、班團(tuán)隊(duì)活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。學(xué)校被評為全省心理健康教育工作先進(jìn)單位。 落實(shí)一個(gè)方案 德育教育系列化方案，規(guī)范學(xué)校德育工作。學(xué)校制定了《 陳倉初中學(xué)生德育教育系列化方案》，月有主線，周有主 第 X 頁 共 X 頁 題，年級有側(cè)重點(diǎn)，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)，開辦了校園廣播室和育才園廣場“文明之聲廣播”，各班制作手抄報(bào)等，營造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會課的作用，規(guī)范班會課教案，堅(jiān)持班會課教案審查制度，同時(shí)組織主題班會觀摩活動，每學(xué)期 3 次召開班主任工作匯報(bào)會、德育論文研討會、班級管理研討會，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗(yàn)交流。 培養(yǎng)一個(gè)意識 創(chuàng)新意識，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國主義系列活動，通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動、“擎起共和國的未來”、“先 輩的遺志、青春的使命”等主題班會活動對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生 愛國主義教育；通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長，豐富了學(xué)生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個(gè)一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，