人教版選修神女峰1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《神女峰》舒婷?一個(gè)長(zhǎng)得并不美麗的詩(shī)人?一個(gè)做過(guò)臨時(shí)工的女人?一個(gè)曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)的知青?一個(gè)從油印刊物走向中國(guó)詩(shī)壇的傳奇人物?一個(gè)以樸素詩(shī)情感動(dòng)當(dāng)代中國(guó)的女子?一位中國(guó)朦朧詩(shī)派的代表人物?一棵兩次入選“全國(guó)十名最受歡迎的青年詩(shī)人”的文壇常青樹(shù)舒婷是誰(shuí)舒婷：舒婷，當(dāng)代女詩(shī)人

2024-11-17 04:51

名著導(dǎo)讀西游記駱駝祥子練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《駱駝祥子》常見(jiàn)考點(diǎn)練習(xí)題匯總填空：1、祥子是老舍的長(zhǎng)篇代表作《駱駝祥子》中的一個(gè)人物形象。這部作品描寫(xiě)來(lái)自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，三次買(mǎi)車(chē)又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。祥子與車(chē)，是這部小說(shuō)的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是虎妞。2、《駱駝祥子》是作者老舍最鐘愛(ài)的作品，講述的是一個(gè)普通的舊北京人力車(chē)夫（人力車(chē)夫）的辛酸故事。3、《駱駝祥子》以

2025-06-28 18:10

人教版歷史選修1明治維新1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)他們嗎?他們兩個(gè)在日本近代化的道路上究竟起了什么作用?1868----1873年“圣人南面聽(tīng)天下，向明而治?！薄吨芤住贰爸茈m舊邦，其命維新。”——《詩(shī)經(jīng)》第15課明治維新【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：?1、知道明治維新的歷史條件；

2024-11-17 04:36

人教版歷史選修1梭倫改革1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人類(lèi)歷史是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)演進(jìn)過(guò)程。人類(lèi)社會(huì)自產(chǎn)生以來(lái)，改革就與社會(huì)進(jìn)步相伴而生。因此學(xué)習(xí)和掌握歷史上重大改革的史實(shí)，有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解改革的歷史背景和進(jìn)程，改革的復(fù)雜性與多樣性，科學(xué)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)改革，理解歷史發(fā)展的多樣性；學(xué)習(xí)改革家堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的歷史責(zé)任感，進(jìn)

2024-11-17 04:35

人教版歷史選修1戊戌變法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】戊戌六君子譚嗣同林旭劉光第康廣仁楊銳楊深秀我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁?！斞?--變法失敗一、新舊勢(shì)力的交鋒：導(dǎo)言：假如你是1

2024-11-17 04:37

人教版歷史選修1改革的后果1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課阿里改革的后果穆罕默德〃阿里的對(duì)外擴(kuò)張改革后國(guó)力的增強(qiáng),鞏固專(zhuān)制統(tǒng)治和民族獨(dú)立第一階段：1811—1831年打著素丹的旗幟，打擊分裂勢(shì)力、實(shí)行對(duì)叛逆者討伐的擴(kuò)張手法第二階段：1831—1841年直接挑戰(zhàn)奧斯曼帝國(guó)，以圖取而代之四次出兵分別指向四國(guó)：東方的阿拉伯半島、南方的蘇丹、西北的希臘、

2024-11-17 04:36

祥子的悲劇之我見(jiàn);駱駝祥子悲劇性;駱駝祥子研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：祥子的悲劇之我見(jiàn);《駱駝祥子》悲劇性;《駱駝祥子》研究 目錄 摘要....................................................2Abstract...

2024-10-21 02:15

駱駝祥子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《駱駝祥子》 《駱駝祥子》舞臺(tái)燈光 《駱駝祥子》是一部描寫(xiě)老北京二十年代一群人力車(chē)夫的悲慘生活從而揭露舊社會(huì)底層人民生活命運(yùn)的作品。早在1957年，北京人藝的老藝術(shù)家們就曾將老舍先生的這部...

2024-10-03 14:38

名著導(dǎo)讀(鋼鐵是怎樣煉成的駱駝祥子朝花夕拾)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：名著導(dǎo)讀(鋼鐵是怎樣煉成的駱駝祥子朝花夕拾) 名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判 《藝術(shù)鑒賞》1·憶海拾貝 從內(nèi)容來(lái)看〈〈朝花夕拾》是一本回憶性的散文?！俺ā笔钦f(shuō)這些回憶性散...

2024-10-03 22:17

人教版地理選修6公眾參與1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)公眾參與教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)公眾參與在環(huán)境保護(hù)中的作用。2．理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則，形成正確的環(huán)境倫理觀。溫故知新1、請(qǐng)你解釋一下可持續(xù)發(fā)展的含義。2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些？可持續(xù)發(fā)展是指既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿(mǎn)足其需求的能力。工

2024-11-17 04:42

人教版選修擬行路難1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】擬行路難鮑照?一，教學(xué)目標(biāo)：1，知識(shí)目標(biāo)：了解詩(shī)歌的內(nèi)容。2，能力目標(biāo)：能分析文中“比興”用法的作用理解文中大副渲染愁緒的用意3，情感目標(biāo)：樹(shù)立正確的人生觀。二，教學(xué)重點(diǎn)1，體會(huì)作者思想感情的變化過(guò)程。2，把握文中對(duì)比和“比興”

2024-11-17 04:51

人教版歷史選修3美蘇爭(zhēng)霸1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課美蘇爭(zhēng)霸課程標(biāo)準(zhǔn)了解七十年代美蘇等國(guó)由緊張對(duì)抗到謀求對(duì)話的背景和過(guò)程，指出從中得到的啟示。探究的主要問(wèn)題1、美蘇對(duì)峙局面是如何形成的？2、美蘇關(guān)系從對(duì)峙走向緩和的主要表現(xiàn)是什么？赫魯曉夫?qū)γ绹?guó)記者說(shuō)：?我們都是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來(lái)，那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)那時(shí)，如果有某個(gè)瘋子想挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，我們只

2024-11-18 14:49

人教版地理選修3旅游規(guī)劃1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】保安族東鄉(xiāng)族撒拉族積石山自治縣旅游發(fā)展規(guī)劃（2020年──2020年）保安族東鄉(xiāng)族撒拉族華僑大學(xué)旅游科學(xué)研究所積石山自治縣旅游局2020年10月《積石山旅游發(fā)展規(guī)劃》專(zhuān)家組名單鄭向敏

2024-11-18 14:39

人教版歷史選修3華盛頓會(huì)議1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】和平離我們有多遠(yuǎn)？——對(duì)華盛頓會(huì)議思考“一、公開(kāi)達(dá)成公開(kāi)的和平約定……二、不論平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)在領(lǐng)海以外海洋上的航行有絕對(duì)自由……三、盡速取消一切經(jīng)濟(jì)障礙和確立貿(mào)易條件的平等。四、……五、自由地、坦率地和工正不偏地調(diào)整一切有關(guān)殖民地的要求?！?、在各國(guó)的地位中得到維護(hù)和保障的奧匈各族人民得到自主發(fā)展

2024-11-18 14:53

人教版歷史選修1王安石變法的內(nèi)容1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）歷史選修一第四單元王安石變法第2課王安石變法的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與目標(biāo)：了解王安石其人；識(shí)記王安石變法的內(nèi)容。?過(guò)程與方法：圖表展示?情感態(tài)度價(jià)值觀：王安石博學(xué)多才，關(guān)心社會(huì)，洞察民情，富有革新精神；?重點(diǎn)：王安石變法在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、教育等方面的具

2024-11-17 11:30

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