【總結】北京化工大學畢業(yè)設計(論文)I基于特征的圖像匹配算法畢業(yè)論文目錄前言..................................................................................................................1第1章緒論...........................
2025-06-18 18:57
【總結】RRM算法簡介2022年5月?概述?算法介紹?算法在組網中的應用目錄?概述?算法分類?算法之間的關系概述?RRM算法分類(1)從實現(xiàn)角度:?資源分配相關的算法:CAC(接納控制)SDCA(慢速DCA,包括時隙排序、載波排序)功控參數(shù)配置(開環(huán)參數(shù)、內環(huán)參
2025-05-05 18:22
【總結】....課程設計——數(shù)據(jù)結構設計題目:KMP算法實現(xiàn)一個模式匹配指導老師:徐浩學生姓名:孫文莉班級:
2025-06-17 05:41
【總結】關于玫瑰有約的數(shù)學模型摘要:現(xiàn)在城市大齡青年的婚姻問題收起了社會的廣泛關注,針對這一社會現(xiàn)象,我們假設某單位有20對大齡青年男女,每個人的基本條件都不相同,并且每個人的擇偶條件也不相同。該單位的婦聯(lián)組織擬根據(jù)他們的年齡,基本條件和要求條件牽線搭橋。本文根據(jù)每個人的情況和要求,建立數(shù)學模型幫助婦聯(lián)解決3個問題。關鍵詞:數(shù)學模型;滿意度;匈牙利算法;KM算法Themathematica
2025-04-07 02:54
【總結】第五章圖的搜索算法分支限界法分枝搜索算法分枝-限界搜索算法算法框架圖的搜索算法小結分枝搜索算法1.基本思想分支搜索法也是一種在問題解空間上進行嘗試搜索算法。所謂“分支”是采用廣度優(yōu)先的策略,依次生成E-結點所有分支,也就是所有的兒子結點。和回溯法
2025-07-25 03:44
【總結】n當前文文件修改密碼:8362839n更多數(shù)據(jù)請訪問精品數(shù)據(jù)網(.....)5-5算法(流程圖)1(C)將解決問題的方法,以圖標符號或文字敘述來表達各步驟執(zhí)行的先后順序,稱之為(A)函數(shù)(B)程序(C)算法(D)子程序解析CA課本p349講義p6算法─(1)意義2(C)一個良好的算法不可以有下列哪種情形?(A)解題的
2025-03-25 06:59
【總結】多模式串匹配之AC自動機算法(Aho-Corasick算法)簡介與C語言程序實現(xiàn)源碼參考·任俠發(fā)布于2011-03-22??22:27:53?一、概述AC自動機算法全稱Aho-Corasick算法,是一種字符串多模式匹配算法。該算法在1975年產生于貝爾實驗室,是著名的多模匹配算法之一。AC算法用于在一段文本中查找多個模式字符串
2025-08-17 09:41
【總結】角點提取與匹配算法實驗報告1說明本文實驗的目標是對于兩幅相似的圖像,通過角點檢測算法,進而找出這兩幅圖像的共同點,從而可以把這兩幅圖像合并成一幅圖像。下面描述該實驗的基本步驟:,該算法的基本原理是取以目標像素點為中心的一個小窗口,計算窗口沿任何方向移動后的灰度變化,并用解析形式表達。設以像素點(x,y)為中心的小窗口在X方向上移動u,y方向上移動v,Harris給出了灰
2025-08-05 04:38
【總結】全國青少年信息學奧林匹克競賽網絡學習社區(qū)·C語言上海交大出版社主編李明C語言程序設計主講Mr.Chen042023年7月29日版權所有Copyright(2023)第04講用流程圖描述算法設計算法1.算法的概念2.算法的特點3.算法的描述
2025-03-13 19:44
【總結】算法案例1、求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)(1)求25和35的最大公約數(shù)(2)求49和63的最大公約數(shù)2、求8251和6105的最大公約數(shù)25(1)5535749(2)77639所以,25和35的最大公約數(shù)為5所以,49和63的最大公約數(shù)為7
2025-08-16 02:19
【總結】算法和算法描述?一、基本說明1模塊:高中信息技術基礎2年級:高中二年級?3所用教材版本:上??萍冀逃霭嫔?所屬的章節(jié):第一章第二節(jié)5學時數(shù):40分鐘(多媒體教室授課)?二、教學設計?1、教學目標:(1)、知識與技能目標:①、了解算法的基本概念和特點;②、掌握算法的描述方法;能用
2025-06-07 22:00
【總結】n當前文文件修改密碼:8362839n更多數(shù)據(jù)請訪問精品數(shù)據(jù)網(.....)談談新課程改革中“算法循環(huán)結構流程圖”的教學論文摘要:本文是分析新教材中“算法循環(huán)結構流程圖”的類型、循環(huán)結構的退出條件、循環(huán)結構與其它結構的聯(lián)系、以及設計循環(huán)結構流程圖應注意的事項等四個方面,其中重點談到如何把握和設計循環(huán)結構的退出條件,著手探索算法循環(huán)結構流程圖的教學。關
2025-06-27 05:12
【總結】樹狀算圖與算法流程教學目標:1、認識樹狀算圖,初步體會樹狀算圖的作用。2、能從條件出發(fā)分析應用題的數(shù)量關系,確定解題思路,先算什么,再算什么。3、能列綜合算式解答含有三個量的兩步計算應用題。4、能結合樹狀算圖表達和理解思考的過程,培養(yǎng)學生有條理的思考問題。教學重點:列綜合算式解答含有三個量的兩步計算應用題。教學難點:用樹狀算圖來分析、綜合數(shù)量關系,解決問題。
2025-04-07 23:14
【總結】數(shù)據(jù)結構與算法課程設計報告課程設計題目:圖的算法實現(xiàn)專業(yè)班級:信息與計算科學1001班姓名:
2025-08-24 17:31
【總結】二分策略在信息學競賽中的應用華東師大二附中楊俊5/19/20231WinterCamp2023二分策略?來源一個很簡單的想法——在最壞情況下排除盡可能多的干擾,以盡可能快地求得目標?效率高!對信息的充分利用,盡可能去除冗余,減少了不必要計算?應用廣!
2025-01-23 12:56