【總結(jié)】第一篇:2018年《作為生物的社會》閱讀理解答案-文檔資料 《作為生物的社會》閱讀理解答案 下面是由查字典語文網(wǎng)小編分享的《作為生物的社會》閱讀理解答案,希望可以幫助到大家,答案僅供參考哦。?為什...
2024-11-15 07:41
【總結(jié)】Zm導(dǎo)入我們?nèi)庋勰芸匆姷暮阈羌s3000顆左右。所有星都和太陽一樣由稀薄的星際物質(zhì)凝聚而成,是天空的核電站。恒星的質(zhì)量主宰著恒星一生的命遠(yuǎn),恒星的誕生、演化直到消亡的全過程,就是質(zhì)量持續(xù)轉(zhuǎn)化為能量的過程。所以,星系是非常神秘的,直今為止,還有許許多多的秘密還不為人知。它們,正等待著人們?nèi)ヌ剿?。斯蒂芬·霍?/span>
2024-11-19 16:17
【總結(jié)】作為生物的社會【2021年高考廣東卷】閱讀下面的文字,完成后面的題目。種子萌芽從汲取水分開始,種子首先膨脹,胚部接著生長。①發(fā)芽就像分娩,一旦啟動就是個不可逆的過程,因此發(fā)芽的時機攸關(guān)生死,種子早已演化出各式各樣的手段找對時機。楊樹和柳樹的種子壽命極短,若沒有在散播后幾個小時內(nèi)找到濕泥地,就會死亡。熱帶雨林中,許多樹木結(jié)的大型種子如果沒有在幾周內(nèi)
2024-11-26 21:14
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632第12課作為生物的社會一、整體把握1.理清本文思路,概括文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。點讀文章首先以螞蟻為例表達(dá)了鮮明的觀點:人類的社會行為與生物的社會行為有極大的共性,并非水火不相容,而是可以互為比照的。然后指出,很多生物“似乎都過著兩種生活”。
2025-01-08 20:42
【總結(jié)】海洋微藻作為生物柴油生產(chǎn)的新型資源研究生物三組:歐安平、陶光吉、吳學(xué)民、潘劍洪指導(dǎo)老師:黃勤妮1、緒論?生物柴油是一種發(fā)展?jié)摿薮蟮目稍偕茉?,海洋微藻作為其原料生物具有資源豐富和產(chǎn)油量高等明顯優(yōu)勢。本項目分離篩選到了13種海洋硅藻,對這些硅藻和另2種微藻的生長、總脂含量及脂肪酸進(jìn)行了測定分析,發(fā)現(xiàn)硅藻的脂含量(占干重
2025-02-05 12:32
【總結(jié)】第十一課尋覓社會的真諦創(chuàng)造了物質(zhì)財富創(chuàng)造了精神財富是變革社會的決定力量群眾觀點群眾路線(方法論)社會歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(原理)群眾國慶60周年閱兵圖片一:國慶60周年閱兵
2024-11-18 11:42
【總結(jié)】讀《出師表》不下淚者,其人必不忠讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;表,是古代臣子向皇帝陳述己見的一種奏章。李密,幼年喪父,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng),長大后博學(xué)善辯。公元263年,司馬昭子司馬炎(晉武帝)廢魏帝曹奐,建立了西晉王朝。當(dāng)時東吳尚踞江左。晉武帝為了安撫蜀漢舊臣,同時也為使東
2024-11-18 14:36
【總結(jié)】逍遙游莊子《莊子》?戰(zhàn)國時期思想家莊周和他的門人以及后學(xué)所著?,F(xiàn)存33篇,包括內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。?《莊子》具有極高的文學(xué)價值。文筆汪洋態(tài)肆,想象奇特豐富,氣勢波瀾壯闊。?“文
2024-11-18 01:13
【總結(jié)】哦,香雪鐵凝.課文導(dǎo)入《哦,香雪》這篇小說寫的是一群以香雪為代表的山村少女對開進(jìn)深山的火車表現(xiàn)出來的喜怒哀樂,以此折射出受現(xiàn)代文明沖擊的農(nóng)村蹣跚前進(jìn)的身影。小說借臺兒溝的一角,寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出,擺脫封閉、愚昧和落后,走向開放、文明與進(jìn)步的痛苦與喜悅,構(gòu)思巧妙,表述獨特,語
【總結(jié)】“馬哲”辨證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質(zhì),探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。?宋國有個農(nóng)夫,披著破絮麻布熬過了冬天。來年開春,農(nóng)夫在田里耕作,曬著太陽
【總結(jié)】1、細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種:①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo②細(xì)胞中含量最多的4種元素:C、H、O、N,③最基本元素:C.④主要元素:C、H、O、N、P、S第二章組成細(xì)胞的分子第1節(jié)細(xì)胞中的元
2025-01-16 06:49
【總結(jié)】以服務(wù)人民為榮以背離人民為恥為人民服務(wù)——毛澤東制作以服務(wù)人民為榮以背離人民為恥為人民服務(wù)——毛澤東教學(xué)目的教學(xué)過程以服務(wù)人民為榮以背離人民為恥為人民服務(wù)
2024-11-21 00:47
【總結(jié)】察今《呂氏春秋》呂不韋作家作品呂不韋(?——前235年),戰(zhàn)國末年衛(wèi)國商人。在趙國都城邯鄲經(jīng)商時結(jié)識了在趙國做人質(zhì)的秦昭襄王的孫子異人。在呂不韋的幫助下,異人后來做了秦的國君,以呂不韋為相國。異人死后,13歲的兒子嬴政即位,尊呂不韋為仲父,繼任相國,秦始皇成人后呂不韋被免職,貶遷,憂恨自殺于四
2024-11-17 06:55
【總結(jié)】第二章中國的主要自然災(zāi)害第四節(jié)中國的生物災(zāi)害我國幅員遼闊,是一個農(nóng)業(yè)大國,生物災(zāi)害不僅種類多,而且危害大,每年給我國造成嚴(yán)重的經(jīng)濟損失。生物災(zāi)害危害對象:生物種類:農(nóng)作物生物災(zāi)害森林生物災(zāi)害草原生物災(zāi)害病害、蟲害、草害、鼠害等分類一
2024-11-18 15:33
【總結(jié)】歡迎各位老師隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,特別是信息技術(shù)和交通的進(jìn)步,不同種族、國家之間的交往越來越密切,全球化的趨勢正加速進(jìn)行。這種全球化的趨勢既推動了人類現(xiàn)代文明的共享,也突顯出國家、民族和地區(qū)之間不同文明的差異、分歧和沖突。那么我們?nèi)绾螌Υ@些各不相同文明呢?我們一起來看第三專題——文明的對話(看目錄)?本專題共分三個板
2024-11-17 06:57