【總結】紙袋玩偶哪個熊貓的頭像大小更合適？有趣的紙袋玩偶我們玩得真開心！創(chuàng)作要求：；。
2024-11-17 02:01
【總結】第18課中國彩陶1.猜一猜：這段音樂是用什么古老樂器演奏的？2.“塤”是用什么材料制作成的樂器？陶塤（中國最早的古樂器之一）楚歌（塤曲）邊欣賞邊思考：這件陶塤和剛才看到的這組相比有什么不同？罐型彩陶塤，新石器晚期教浙江人美版小學美術第九冊第七課制作：嘉興市實驗小學曹建林1.彩陶圖案主要由
【總結】第15課新家園（第2課時）這些家園住宅模型是如何制作出來的？草圖粘貼組合綜合裝飾完成①④②③建筑模型制作要點示范作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞動手?動腦?學生以6人為一小組，根據
2024-11-17 20:35
【總結】第17課動物身上的斑點這是什么點？你還能想到其他不同的點嗎？其他不同的點說一說哪些動物身上有斑點？說一說動物身上的斑點有什么不同？觀察：點的大小、形狀、顏色點的大小點的形狀點的顏色比一比：?兩幅圖有什么不同？?哪幅畫中的點更有變化？圖1
2024-12-12 18:23
【總結】有風不動無風動不動無風動有風猜謎語我國扇文化已有三千多年歷史，素有“制扇王國”的稱號。第8課中國扇子梅花寒雀圖扇面周之冕（明）起初，扇子是一種禮儀工具，如帝王的儀仗扇。步輦圖閻立本（唐）后來，扇子發(fā)揮驅暑納涼的作用。韓熙載夜宴圖顧閎中（五代）扇子逐漸從日用品演變成藝術品（王
2024-12-11 05:15
【總結】西漢瓦當找一找并試著做做吧？老師好期待哦！課外拓展?淺浮雕和線雕的區(qū)別?生活中還有哪些地方用到淺浮雕
2024-11-17 01:58
【總結】一.色彩現(xiàn)象:沒有光就沒有色彩。光與色:牛頓色散實驗。西元1666年英國人牛頓以三棱鏡分解太陽光，發(fā)現(xiàn)其由許多不同色光諸如紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等等所組成。二、色彩的屬性1、無彩色系與有彩色系。無彩色系有黑、白、灰色，色度學上稱之為黑白系列。有彩色系是光
【總結】瓷器上的花邊被套和床單上的花邊公共設施上的花邊公共設施上的花邊花邊是由一個圖案重復排列而成。2至3條漂亮的花邊。美化。。。。。。
2024-11-17 10:00
【總結】第11課潑墨山水晨起，山間云霧繚繞。如夢似幻。櫻花島，春光燦爛。天頂湖水平如鏡。銅鈴山壺穴奇觀，湖秀巖奇。百丈漈彩虹飛瀑，相映成趣，水汽如霧如云。千年紅楓古道，如錦似霞。擁有浙南最美的風景線，處處是景?！乙徽遥赫n文是怎樣給
2024-11-17 02:00
【總結】本節(jié)課是義務教育課程標準實驗教科書一年級美術教材第十四課《多彩的拉花》。本課屬“設計·應用”內容，旨在通過學生制作拉花的實踐活動，體驗紙材的特性，了解連續(xù)的內在因素。在課堂教學中，讓學生以自主探究的方式開展學習活動，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學生的美術應用意識。[教學目標]學習用不同的方法制作拉花，了解紙張的特性的同時，培
2024-11-18 02:51
【總結】同樣是表現(xiàn)夜晚的作品，但兩個畫家用了完全不同的場景色調，你能說一說，兩幅畫帶給你怎樣不同的意境感受？畫家為什么要以藍色和白色作為畫面的主要顏色？小主角上場啦。這時的畫面和上面的畫相比給了你怎樣不同的感覺？畫中的景色都是畫家根據生活中的真實景色畫出來的，為什么我們看到的會那么美？森林里，一束陽光從
【總結】設計、制作：曹建林折畫、剪、貼剪、貼1234多角度觀看按照這個步驟拆一拆，再折回去你可按自己探究獲得的折法獨立折，也可以跟著錄像的演示學折想一想：根據卡紙色彩及各種裝飾辦法，我還能把“東西南北”變成什么？“東西南北”?！皷|西南北”上添加五官等?！皷|
2024-12-11 05:11
【總結】技法形狀導入欣賞退出資料同學們，你們吃過這些美麗的花點心嗎？它們外形千變萬化、顏色豐富多彩，你們喜歡它們嗎？返回今天，我們自己動手用彩泥來制作——花點心揉請你自己動手試一試做出這個形狀，再和同學說一說你是怎么做的？壓請你試一試做出這個形狀：搓這個形狀你
2024-12-11 04:43
【總結】第5課美術檔案袋美術檔案袋作品欣賞作品欣賞12/24/2020作品欣賞作品欣賞作品欣賞12/24/2020自制標簽美化裝飾主題名稱作者簡介主題圖片個性名稱想一想：你還能想出更有個性的題目嗎？美化裝飾畫一畫：你還能畫出更漂亮的插圖嗎
2024-11-17 09:58
【總結】第9課毛茸茸的動物動物照片技法分析課題畫家作品同學作品作業(yè)要求課外拓展課件制作:瞿春波步驟示范動物照片技法分析課題畫家作品同學作品作業(yè)要求課外拓展步驟示范請你說說這些動物為什么看起來特別可愛？動物照片技法分析課題畫家作品同學作品作業(yè)要求
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