【總結(jié)】第二章交變電流學(xué)案8章末總結(jié)專題整合自我檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建交變電流交變電流的產(chǎn)生垂直于磁場(chǎng)的軸最大零最大交變電流交變電流的產(chǎn)生sinωtNBSω表征交變電流的物理量電流的熱效應(yīng)交變電流
2024-11-17 18:59
【總結(jié)】第三章傳感器學(xué)案3章末總結(jié)專題整合自我檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建傳感器定義:是把被測(cè)的,按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成不之對(duì)應(yīng)的的器件或裝置結(jié)構(gòu)框圖:元件電路非電信息電信息非電信息電信息敏感處理傳感
2024-11-17 18:58
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第3章電能的輸送與變壓器學(xué)案1高壓輸電原理學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12掌握輸電過(guò)程中降低輸電損耗的兩個(gè)途徑.理解高壓輸電的原理.會(huì)對(duì)簡(jiǎn)單的遠(yuǎn)距離輸電線路進(jìn)行定量計(jì)算.31.正比反比
2024-11-19 16:45
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案10章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測(cè)電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合磁通量楞次定律(感應(yīng)電流的方向)阻礙磁通量導(dǎo)體和磁場(chǎng)方向增減安培定則導(dǎo)體切割磁感線法拉第電磁感應(yīng)定律(感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的
【總結(jié)】一、磁感線與安培定則1.對(duì)磁感線的理解要點(diǎn)(1)磁感線是假想的,用來(lái)對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行直觀描述的曲線.它并不是客觀存在的.(2)磁感線是封閉曲線.在磁體的外部由N極到S極.在磁體的內(nèi)部由S極到N極.(3)磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱.某點(diǎn)附近磁感線較密,表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)較強(qiáng),反之較弱.(4)磁感線的切線方向
2024-11-19 16:46
【總結(jié)】安培力與其他知識(shí)的綜合問(wèn)題分析1.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到安培力作用,由于安培力的方向與電流的方向、磁場(chǎng)的方向之間存在著較復(fù)雜的空間方位關(guān)系,因此要求同學(xué)們有較強(qiáng)的空間想象力,并且善于把立體圖畫(huà)成平面圖.將此類題目處理好要注意兩點(diǎn):(1)分析安培力的方向應(yīng)牢記安培力方向既跟磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直又跟電流方向垂直.(2)畫(huà)出導(dǎo)體受力的平面圖.
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理第5章《核能與社會(huì)》綜合檢測(cè)滬科版選修3-5(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的.全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,選錯(cuò)或不選的得0分)1.(2021
2024-11-28 08:48
【總結(jié)】電阻定律及其應(yīng)用1.電阻定律的公式為R=ρLS,其中L為導(dǎo)體長(zhǎng)度,S為導(dǎo)體橫截面積,ρ為導(dǎo)體材料的電阻率.2.當(dāng)導(dǎo)體的形狀發(fā)生改變時(shí)(1)導(dǎo)體的電阻率不變.(2)導(dǎo)體總體積不變,根據(jù)V=SL,當(dāng)S減小時(shí),L增大,因此要分析兩方面的因素.如圖3-1所示為均勻的長(zhǎng)方形
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】一、家用電器的選購(gòu)及正確使用選購(gòu)時(shí),應(yīng)該考慮的因素首先是產(chǎn)品的功能,其次是與家居適應(yīng)的技術(shù)參數(shù)、外形結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品質(zhì)量與售后服務(wù)以及品牌等,還有一個(gè)因素則是家庭的經(jīng)濟(jì)條件.購(gòu)進(jìn)家電后,一般的使用步驟是首先閱讀說(shuō)明書(shū)的安裝和安全注意事項(xiàng),看電源是否符合要求;再按要求安裝好機(jī)器,檢查確認(rèn)后接通電源;然后按說(shuō)明書(shū)的指引學(xué)習(xí)使用各種功能.說(shuō)明書(shū)應(yīng)保管好,以供日
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第五章交變電流章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破章末整合一、交流電“四值”的計(jì)算和應(yīng)用1.最大值:線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中垂直于磁場(chǎng)的軸勻速運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的交變電流最大值Em=nBSω,在考慮電容器的耐壓值時(shí)應(yīng)根據(jù)交流電的最大值.3.瞬時(shí)值:當(dāng)線圈平面處于中性面時(shí)開(kāi)始計(jì)
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學(xué)案6章末總結(jié)相互作用兩個(gè)相等相反G=fN??max0ff??mgkx相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向一、三種性質(zhì)力的分析重力、彈力和摩擦力是力學(xué)中最常見(jiàn)的
2024-11-17 15:24
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破一、對(duì)楞次定律的理解和應(yīng)用章末整合1.楞次定律告訴我們,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向不一定與原磁場(chǎng)方向相反,只在磁通量增加時(shí)兩者才相反,而在磁通量減少時(shí)兩者是同向的.
2024-11-19 17:01
【總結(jié)】第二章機(jī)械波章末整合高中物理·選修3-4·教科版網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建?????????????????波的形成???形成條件:波源和介質(zhì)形成原因:介質(zhì)與介質(zhì)間有相互作用力波的實(shí)質(zhì):傳遞振動(dòng)形式、能量和信息波的分類???
2024-11-17 08:51
【總結(jié)】【步步高】2021-2021學(xué)年高中物理實(shí)物是粒子還是波每課一練滬科版選修3-5[基礎(chǔ)題]1.在歷史上,最早證明了德布羅意波存在的實(shí)驗(yàn)是()A.弱光衍射實(shí)驗(yàn)B.電子束在晶體上的衍射實(shí)驗(yàn)C.弱光干涉實(shí)驗(yàn)D.以上都不正確答案B解析由課本知識(shí)知,最早證明德布羅意波假說(shuō)的是電子束在晶體上的衍射實(shí)驗(yàn)
2024-11-28 12:29
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系章末總結(jié)外力迫使它改變這種狀態(tài)改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)質(zhì)量作用力質(zhì)量maF的方向><一、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題1.掌握解決動(dòng)力學(xué)兩類基本問(wèn)題的思路方法其中受力分析和運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析是基礎(chǔ),牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是工具,加
2024-11-17 17:02