【總結(jié)】第二框挫折面前也從容貝多芬我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服。1、認(rèn)識(shí)挫折具有兩重性,一方面可以磨煉意志、增長(zhǎng)智慧,另一方面也可以使人意志消沉;幫助學(xué)生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。2、初步掌握分析挫折的能力;初步形成自我應(yīng)對(duì)挫折的能力。3、樹(shù)立正確的挫折觀,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)
2024-11-19 04:29
【總結(jié)】白浪鎮(zhèn)九年制學(xué)校杜新強(qiáng)一、情趣有雅俗之分情趣:通俗地說(shuō),情趣是人的一種特殊愛(ài)好。高雅的情趣:書(shū)法、養(yǎng)花、烹飪、旅游、下棋、打球、閱讀、寫(xiě)作、跑步、觀看球賽、唱歌、跳舞、集郵、繪畫(huà)等。請(qǐng)你概括出高雅情趣的特征?
2024-11-28 01:31
【總結(jié)】你希望擁有怎樣的鄰里關(guān)系?0102030405060708090親切融洽其他希望擁有實(shí)際擁有?“不打不相識(shí)”指雙方發(fā)生了誤會(huì)或矛盾,經(jīng)過(guò)交手后再對(duì)彼此有所認(rèn)識(shí)和了解。在鄰里關(guān)系上常表現(xiàn)為:“不漏水不交流,不漏氣不通氣”等被動(dòng)的交往方式。02
2024-12-08 03:00
【總結(jié)】中小學(xué)課件?阿蘭和海南許多婦女一樣,雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué),但仍然相信靠自己的辛勤勞動(dòng),可以換得一家人的幸福生活。她白天黑夜踏著她的破舊三輪車(chē)到處奔波。但她辛辛苦苦掙的錢(qián),常被什么都不干、什么都敢賭的丈夫拿去充當(dāng)了賭資。不給錢(qián)就打,阿蘭的頭被打破過(guò),手被打折過(guò)。中小學(xué)課件中小學(xué)課件與家庭生活相關(guān)的法律有哪些?中小學(xué)課件
【總結(jié)】中小學(xué)課件第五課激發(fā)興趣追求成功第一框保持對(duì)世界的好奇心中小學(xué)課件媽媽?zhuān)瑸槭裁刺焐蠒?huì)下雨?媽媽?zhuān)瑸槭裁刺焐蠒?huì)打雷?媽媽?zhuān)瑸槭裁刺焐蠒?huì)閃電?媽媽?zhuān)瑸槭裁刺焐蠒?huì)……?聽(tīng)故事、看書(shū)、看影視劇時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題喜歡遠(yuǎn)行、模
2024-12-11 12:56
【總結(jié)】上海:隨遷子女進(jìn)初中,有多難?我們上學(xué)受法律的保護(hù)和約束學(xué)校生活中的法律規(guī)范學(xué)校如此做法時(shí)候合理合法?受教育是一種權(quán)利一定要接受義務(wù)教育嗎?受教育是一種義務(wù)我國(guó)教育方針教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。努力學(xué)習(xí)建設(shè)祖國(guó)
2024-11-17 00:15
【總結(jié)】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,你們好!今天我要進(jìn)行說(shuō)課的框題是:父母對(duì)子女的權(quán)利義務(wù)一、說(shuō)教材的地位和作用《父母對(duì)子女的權(quán)利義務(wù)》是七年級(jí)第六課第二框。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)第一框《法律是家庭生活的保護(hù)傘》,這為過(guò)渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。因此,本框題在第六課《家庭生活法律保護(hù)》中具有不容忽視的重要的地位。學(xué)好這個(gè)框題為學(xué)好之
2024-11-28 17:29
【總結(jié)】第六課第一框讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)愚公移山告訴我們什么道理?愚公的身上有一種什么精神?1、知道堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn):自覺(jué)性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性;知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。2、懂得具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)對(duì)人生的重要意義,增強(qiáng)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的能力。3、樹(shù)立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念,初步培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。板塊一:
2024-12-08 05:15
【總結(jié)】第四課第一框人生自強(qiáng)少年始請(qǐng)學(xué)生閱讀引言:非洲大草原兩岸的羚羊的生存狀態(tài)。思考:1、這些羚羊的品種一樣,生存環(huán)境相同,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果?2、面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),這個(gè)故事給我們什么啟示?1、懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用;懂得自強(qiáng)要從少年始。2、區(qū)分自強(qiáng)和自棄的含義,掌握自強(qiáng)
2024-12-08 06:15
【總結(jié)】第六課家庭生活法律保護(hù)第一節(jié)法律是家庭生活的保護(hù)傘家庭生活中我們需要遵守的道德規(guī)范有哪些當(dāng)家庭丨的一方丌能自覺(jué)遵守相關(guān)道德規(guī)范而使另一方叐到丌公平待遇,戒是叐到很大傷害,這時(shí)候作為叐害方又該怎么辦呢?案例:在風(fēng)雨中,一個(gè)孩子放學(xué)回家,進(jìn)門(mén)就看到酗酒的爸爸又在打自己的媽媽?zhuān)⒆有闹锌?/span>
2024-11-26 19:22
【總結(jié)】o身體發(fā)育完全成熟,具備成人的生理機(jī)能。o性意識(shí)成熟,具備生育能力(疏遠(yuǎn)期—吸引期—眷戀期)o身心發(fā)展失衡重大的生理變化小品《誰(shuí)的女兒》思考:小品中羅某和劉某作為父母,他們對(duì)女兒的做法對(duì)嗎?為什么?
2024-12-07 15:21
【總結(jié)】怎樣才能省力我國(guó)古代修建長(zhǎng)城這一偉大建筑時(shí),經(jīng)常使用斜面來(lái)把沉重的木料和石塊滾到或拉到高處,有時(shí)也用杠杠或滑輪來(lái)提高重物。早期的人類(lèi)主要依靠自己的肢體來(lái)完成一些費(fèi)力費(fèi)時(shí)的勞動(dòng)。拔圖釘比賽觀察書(shū)中圖片,共有幾種方法拔圖釘?討論并回答我們還可以使用哪些
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】?有這樣一則笑話,某君一日閑逛街頭,忽見(jiàn)一長(zhǎng)隊(duì)綿延,趕緊站到隊(duì)后排隊(duì),唯恐錯(cuò)過(guò)什么購(gòu)買(mǎi)緊缺必需品的機(jī)會(huì)。等到隊(duì)伍拐過(guò)墻角,發(fā)現(xiàn)大家原來(lái)是排隊(duì)上廁所,才不禁啞然失笑。第二框透視群體行為學(xué)會(huì)分辨涇渭方夢(mèng)婭判斷下列是積極的還是消極的群體行為??四格漫畫(huà)比賽中,全班參與,互相競(jìng)爭(zhēng)。?同學(xué)之間互
【總結(jié)】第六課群體行為分辨涇渭第一框社會(huì)生活與社會(huì)群體一、什么是群體?1、群體的概念:我們通常將社會(huì)成員之間相互依賴(lài)、相互影響的集合體稱(chēng)為群體,又稱(chēng)為社會(huì)群體。它一般是指兩個(gè)以上的人在同一目標(biāo)指引下,接受同一規(guī)范的約束,彼此影響,相互作用,共同活動(dòng)的集合體。2、群體的特征(1)有共同的目標(biāo)和活動(dòng)(2)有聯(lián)系的
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校:年級(jí):九年級(jí)班級(jí):1234班人數(shù):學(xué)科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(上)教師:日期:.教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生了解綜合國(guó)力的內(nèi)涵、綜合國(guó)力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內(nèi)涵,理解綜合國(guó)力的作用、我國(guó)國(guó)家地位的現(xiàn)狀、堅(jiān)持走和平發(fā)展道路和我國(guó)提倡和諧世界的原因
2024-11-19 14:17