信息技術(shù)培訓ppt(已修改)
2025-02-24 07:41 本頁面
【正文】 多媒體教學應用 縣級骨干教師教育技術(shù)能力培訓 主 講： 榮 兵 ?多媒體教學應用培訓 一 二 三 四 多媒體技術(shù)概述 多媒體教學的現(xiàn)實問題與反思 維基白板與 PPT課件在課堂教學中應用 多媒體教學課件的設計與制作 ?多媒體教學應用培訓 一 多媒體技術(shù)概述 ?多媒體教學應用培訓 （ 1）多媒體是信息交流和傳播媒體 （ 2）多媒體是人機交互式媒體 （ 3） 多媒體信息是以數(shù)字形式進行存儲和傳輸?shù)? 多媒體技術(shù)是使用 計算機綜合技術(shù)和數(shù)字通信網(wǎng)絡技術(shù) 處理多種信息媒體 （文、圖、聲、像和動畫）， 使多種信息建立邏輯連接， 集成 為一個 交互式 系統(tǒng)的一種技術(shù)。 ?多媒體教學應用培訓 ?多媒體教學應用培訓 二 多媒體教學的現(xiàn)實問題與實踐反思 ?多媒體教學應用培訓 現(xiàn)在很多的多媒體課堂，成了“網(wǎng)吧”，學生各自為陣，樂與機器對話，疏與同伴交流、與教師互動；明明是可以讓學生動手操作、親自實驗完成的，結(jié)果卻被課件的模擬演示所代替；明明是需要學生通過文本描述來實現(xiàn)自我想象、聯(lián)想、體驗與感悟的，卻要被教師精心制作的多媒體畫面同化到統(tǒng)一的認知與體驗上去。這樣的課堂又何談師生互動、生成，彰顯個性呢？這些認識上的偏差，必須引起我們足夠的重視。 ?多媒體教學應用培訓 認為上觀摩課、公開課，似乎不采用現(xiàn)代化教學手段 就是保守，就是觀念不先進； 有的課件不過是課本搬家，只起到小黑板的作用； 有的課堂干脆成了“放電影”，教師成了放映員，鼠 標點點，小棒指指，學生成了地地道道的觀眾； 有的教師把界面搞得五彩繽紛，以為這樣可以吸引學 生的學習興趣，結(jié)果適得其反，學生的注意力反而被 鮮艷的色彩所吸引，忘記了聽課，忽略了課堂教學中 應掌握的知識； ?多媒體教學應用培訓 有的教師為了展示精心制作的課件放棄了學生的動手 操作、自主探究； 有的教師因為有了多媒體，黑板干脆成了“空白板” ，一節(jié)課下來，黑板上除了課題沒有其他任何痕跡； 有的課件因制作粗糙，鏈接不好，弄得教者手足無 措，跟著電腦走。課件成為一種點綴，甚至成為教師
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